人教版四年级语文上册14.《白公鹅》课程

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人教版四年级语文上册14.《白公鹅》课程14*白公鹅温馨提示：给自然段标号，在文中勾画出生字和好词好句，多读几遍注意读准字音。

这只白鹅给你的印象是什么？耀武扬威的大公鹅威风凛凛的大公鹅

派头十足的大公鹅温馨提示：你从哪些地方读出来？

玩相姿态叫声步态吃相温馨提示：高傲的白鹅！

白鹅白公鹅姿态高傲海军上将叫声厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫。大声叫唤步态从容不迫、大模大样。慢条斯理、仔细掂量。吃相食料简单、三眼一板、侍候。吞食鱼饵。玩相戏水、抢占地盘、主宰一切。从表中你发现什么？

相同点：不同点：傲慢、派头。一个从容不迫、大模大样；另一个慢条斯理，仔细掂量。

同是白鹅，但不同的作家笔下又各有姿态，两位作家的写法有哪些相同？哪些不同？

相同点：不同点：抓住特点，围绕特点来写。前者抓住一个特点──高傲，从三个方面突出其高傲。后者写大白鹅应当荣膺海军上将衔，然后再写为什么应荣膺，再解释说明中写出白鹅特点。

我们写作文时，也应抓住事物特点，突出其特点。

温馨寄语：“耀武扬威”是什么意思？炫耀武力,显示威风。1、将下列词语补充完整。慢条（）（）不慌（）（）（）（）注目（）武（）威快乐作业：2、多音字组词。

jiāng（）liáng（）shuài（）

将：量：率：

jiàng（）liàng（）lǜ（）

dāng（）当：

dàng（）快乐作业：3、抄写课文中生动有趣句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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