第1讲 声音的产生与传播-新八年级物理暑假讲义（苏科版）（学生版）

第一章声现象Chapter1第一章声现象1声音的产生与传播[学习目标]知识声音是由物体的振动发生的；知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播速度不同；知道声音在空气中的传播速度，掌握利用声速的简答计算；知道回声现象，掌握回声测距。声音的产生声音是由物体产生的，正在振动的物体叫；一切发声体都在振动，振动停止，发声。发声的物体振动，但振动的物体发声，振动停止，发声也停止。声音的传播声音的传播需要，传播声音的介质可以是固体、液体和气体，不能传声。振动停止，发声停止，但声音不会马上消失。声音是以的形式传播的，叫声波。声波的传播也伴随着的传播。有声音有声源在振动，有声源振动能听见声音。声速声波在介质中的传播速度叫声速，声速大小跟介质有关，相同的声音在不同的介质中的传播速度，不同的声音在同一种介质中的传播速度一般情况下，声音在固体中传播，液体中较快，气体中最慢。在15℃时，空气中的声速是340m/s。声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，人听到反射回来的声音叫。骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。把这种传播方式叫做骨传导。外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，我们就听到了声音。要点一、声波的产生和传播声波：发声体的振动在空气或其他物质中的传播叫做声波。声源：正在发声的物体叫做声源。介质：能够传播声音的物质叫做介质，气体、液体、固体都是介质。要点二、声速回声声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，单位m/s,读作米每秒。15℃时空气中的声速是340m/s，平常我们讲的声速，指的就是此值。影响声速的因素：介质的种类，一般情况下v固＞v液＞v气；温度，同种介质，温度越高，声速越大。回声：声波在传播过程中遇到大的障碍物一部分被反射回来，便形成回声。回声测距：测出从发声到接受到回声的时间，知道了声速利用公式，可以算出发声出到反射物间的距离。知识点一：声音的产生【探究重点】声波实际是声源振动的信息和能量通过周围的物质（通常叫介质）传播开去。声波无法在真空中传播，这是由于真空中没有可以传播振动的物质，不能形成疏密状的声波。声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止，但是不能说振动停止，声音也消失。因为振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还在继续向外传播并存在。声音的传播需要介质，真空不能传声。振动：物体沿直线或曲线的往返运动叫振动，往返一次即振动一次。能发声的物体叫做声源。声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。人说话靠声带振动，弦乐是靠弦的振动，管乐是靠管内空气柱振动，蝉鸣靠胸部的两片鼓膜振动，鸟靠鸣膜振动，蟋蟀、蜜蜂、蚊子、苍蝇是靠翅膀振动发声。振动停止，发声停止(错误的表述：振动停止，声音也消失)。【例题精讲】关于声现象，下列说法中正确的是（）。A．声音在空气中的传播速度为3×108m/s；B．声音是由物体振动产生的；C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生；D．超声波可以在真空中传播【巩固训练】关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（

）。A．一切正在发声的物体都在振动；B、不振动的物体也能发声；C、声音可以在真空中传播；D、在空气中，声音的传播与光的传播一样快知识点二：声音的传播【探究重点】在空气中，一般温度每升高1℃声速大约增加0.6m/s。15℃的空气的声速为340m/s，实际生活中，我们说的亚音速飞机、超音速飞机，就是指速度达不到340m/s和速度超过340m/s的飞机。声波在传播过程中遇到障碍物会发生以下情况：一部分声波在障碍物表面反射；另一部分声波可能进入障碍物，被障碍物吸收甚至穿过障碍物，如隔墙能听到相邻房间里的声音。不同障碍物对声波的吸收和反射能力不同。通常情况下坚硬光滑的表面反射声音的能力强。如：北京天坛的回音壁的光滑圆形墙壁能使声波发生多次反射；松软多孔的表面吸收声波的能力强，如音乐厅的蜂窝状天花板就是为了吸收声音。人耳能分辨出回声和原声的条件是：反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上，即：声源到障碍物的距离大于17m。声呐就是利用回声测量海水中目标物的位置的装置，如：用来测定鱼群、沉船和潜艇；探知海洋的深度，绘出水下数千米的地形图。声的介质：凡是能够传播声音的物质。声音靠介质传播(气体、液体、固体都是传声介质)，真空不能传播声音。【例题精讲】【巩固训练】据5月29日《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞。广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆产生，经传播到人耳。音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号。关掉音箱是在处控制噪声。如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音。声音是由管内空气柱产生，通过传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的发生改变。如图所示，老师在课堂上做了一个有趣的实验，他给放在真空罩内的手机打电话，手机随即发出悦耳的铃声。铃声是由于手机内的扬声器产生的，手机间是利用传递信息的。把抽气机接在真空罩上向外抽气时，同样打电话，手机铃声却越来越小，这说明声的传递需要，不能传声。知识点三：声速【探究重点】声速：声音传播的快慢。(声音在不同的介质中传播的速度不同，一般情况下气体中的声速小于液体和固体中的声速。)声速还受温度的影响，温度越高，声速越大。在15℃的空气中的速度为340m/s。人类的听觉范围：一般在20--20000Hz范围内。【例题精讲】下表列出了几种物质中的声速．几种物质中的声速(m/s)你一定能从中获得不少信息，请至少写出三条：①___________________________________________；②___________________________________________；③______________________________________．小明将耳朵贴在长铁管的一端，小刚敲一下铁管的另一端，小明听到了两个敲打的声音。关于该现象说法错误的是()A．小明听到的二次声音间隔大于0.1sB．小明听到的第二次声音是回声C．铁管要足够长才能听到两次声音D．声波在不同介质中传播速度不同【巩固训练】小明将耳朵贴在长铁管的一端，小刚敲一下铁管的另一端，小明听到了两个敲打的声音。关于该现象说法错误的是()A．小明听到的二次声音间隔大于0.1sB．小明听到的第二次声音是回声C．铁管要足够长才能听到两次声音D．声波在不同介质中传播速度不同_____是指声音在传播过程中，遇到较大障碍物被反射回来又传入人耳的声音．人耳区分开回声和原声的最短时间间隔是____s.否则，回声和原声混合在一起，使原声加强．比如：同学们听到自己在空教室讲话比在操场上讲话声音要洪亮，就是这个原因．液体中的声速与温度有关,关系式为vt=v0+a(t-t0),其中vt表示温度为t时的声速,t0为表格中指出的温度,v0表示温度为t0时的声速,a为温度系数。序号液体t0(℃)v0(m·s-1)a(m·s-1·℃-1)1水2515002.52甘油201923-1.83水银201452-0.464酒精201180-3.6(1)根据资料和表可知,声音在水中的传播速度的大小与温度的变化的关系是:随着温度逐渐升高,声音在水中的传播速度(选填“变大”“变小”或“不变”)。

(2)如图所示,是酒精、水和水银中声速随温度变化图象,其中(选填“a”“b”或“c”)表示酒精中声速的规律。

(3)用回声可以帮助船只测量水深,因此在考察船上都装有声呐。某次测量时水温为15℃,声呐发出声音2s后接收到了回声,这里的水深为多少?在研究声音能否在真空中传播时，做了实验，过程是：(1)将电铃用棉线悬挂在铁丝架子上，将铁丝架子放在抽气盘上(电铃不要碰到抽气盘)，通电，电铃发出刺耳的声音。(2)用玻璃钟罩将电铃罩上，密封好，不要立即抽气，注意听此时的铃声。(3)用抽气机把钟罩内的空气向外抽。会发现电铃声越来越小。但仔细听，还是会听到一些细小的声音。(4)停止抽气。打开进气阀，空气进入钟罩，电铃声又越来越响，到后来和一开始的声音一样响了。这种研究问题的方法是()控制变量法B.比值定义法C.比较法D.推理法用手握住正在发声的自行车车铃，马上就听不到铃声了，是因为（）A.手吸收了声音 B.手太用力了 C.手使铃停止了振动 D.以上说法都不对能够说明液体可以传播声音的生活现象是（）A.岸上的人能听到河水流动的哗哗声音 B.海边的人能听到波浪拍打礁石的声音C.水中的潜水员能听到岸上人的讲话声 D.枕着牛皮箭筒睡在地上能听到马蹄声(2021·海南中考真题)下列选项中，不能传播声音的是()A．空气 B．真空 C．大地 D．水如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了A．发声的音叉正在振动B．声音可以在空气中传播C．声音的传播不需要介质D．声音在空气中传播速度最快按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因，下列说法正确的是()A．锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的B．只有唢呐的声音是因为振动而产生的C．只有鼓的声音是因为振动而产生的D．只有锣的声音是因为振动而产生的如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明()A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小6．甲同学在一根18米的已供水的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管的另一端贴近管壁，可听到()(已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s)A．一次敲击声B．两次敲击声C．三次敲击声D．无法确定如图所示，老师在课堂上做了一个有趣的实验，他给放在真空罩内的手机打电话，手机随即发出悦耳的铃声，铃声是由于手机内的扬声器______产生的；把抽气机接在真空罩上向外抽气时，同样打电话，手机铃声却越来越小，这说明声音的传播需要______，______不能传声。阅读下列材料--回声及其应用声波经障碍物反射回来的声音叫回声，若回声同原声传到人耳的时间相差二十分之一秒以上，且强度衰减不是很大时，就能够清楚地听到回声．回声是在山谷或大厅内常有的现象．例如山间放炮，虽然发声时间极短，但人耳听到的却是炮声不绝，这就是回声造成的．回声会妨碍听音，是影剧院或大厅等建筑中必须避免的缺点．但短时间的回声（与原声的时间间隔在二十分之一秒内）不但不妨碍听音，反而有使声音加强的作用．室内听音较广场响亮，就是这个道理．利用回声现象制成的回声测深仪、声呐、超声探伤仪等，广泛应用于矿床勘探、材料探伤、水深测量、鱼群探测等．

根据以上述文字并结合所学知识，回答下列问题：

（1）在课室听课时，我们并没有听到回声，反而听到的声音比在广场响亮，是因为教室前后距离小，使人听到回声与原声的时间间隔______（填“”大于、“等于”或“小于”）二十分之一秒，使声音有加强的作用．

（2）在15℃的空气中，声音每秒钟传播340米，人站在一堵墙前喊叫，若要听到回声，人与墙的距离至少为______米．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：(1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________，它说明了________．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________．(2)如图②所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________．(3)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．(4)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：________．人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于要1/15s，据此，要想听到回声，求人离障碍物至少多少m。如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这个现象说明了（）A.水可以传播声音 B.发声的音叉正在振动C.固体能够传声 D.液体也可以成为声源用力敲鼓，鼓面振动发声．为了显示鼓面的振动情况，我们可以在鼓面上撒一些泡沫球．下面关于敲鼓的说法中正确的是（）A.泡沫球的振动就是鼓面的振动 B.我们听到的鼓声是泡沫球振动产生的C.我们听到的鼓声是鼓槌振动产生的 D.泡沫球振动可以用来说明鼓面在振动7．有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？(已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s．人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s)()A．1次 B．2次 C．3次 D．4次古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是(

)A.马蹄踏在地面时,使土地振动而发声

B.马蹄声可以沿土地传播

C.马蹄声不能由空气传到人耳

D.土地传播声音的速度比空气快小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是()A.钢、空气、水 B.钢、水、空气 C.水、空气、钢 D.空气、水、钢如图所示为2019年4月23日纪念中国海军建军70周年海上阅兵的情景。威武的中国海军将士喊出嘹亮的口号是由声带______产生的，通过______传播响彻云霄，彰显出了中国海军的强大与自信。小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机，透过玻璃瓶看到手机能接收到呼叫信号，这说明无线电波能在真空中传播；你________(能或不能)听到瓶内手机的响铃声音，这说明________。如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于__发出声音，声音通过__传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有__．—辆小汽车沿直线匀速向前方的隧道行驶，在距隧道口处鸣笛，司机经听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音的传播速度是。求：(1)听到回声时汽车通过的路程；(2)汽车的行驶速度。第一次测定铸铁里的声速是在法国的巴黎，测定的方法是：在铸铁管的一端敲一下钟，管的另一端听到两次声音(第一次是由铸铁管传来的，第二次是由空气传来的)，管长931m，两次响声相隔2.5s。如果当时空气中的声速是340m/s，求铸铁中的声速。(结果保留一位小数)为了测量声音在某根铁管中的传播快慢，我们在铁管的一端敲一下，人的耳朵贴在铁管的另一端会听到两次声音，其时间间隔2.6s，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，声音在铁管中的速度是4760m/s：(1)人听到的两次声音中，后听到的声音是在什么介质传播的？(2)铁管的长度是多少？如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演．当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（）A.手不能传播声音 B.手吸收了声波 C.手使鼓面停止了振动 D.手把声音反射回去2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）A.510m B.1020m C.2040m D.4080m关于声音，下列说法错误的是()A．声音由物体振动产生 B．声音可以在真空中传播C．声音可以传递信息 D．声音可以传递能量2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是()A．月球上声音传播速度快 B．月球上只能传递超声波C．月球上是真空，不能传声 D．月球上航天员声带无法振动发声(2021·重庆中考真题)如图甲所示，阵阵鼓声是