高中化学选修化学反应原理 离子反应 教学设计

高中化学选修化学反应原理

3.4离子反应第2课时教学设计

课题酸碱中和滴定

本节教材属于分析化学的内容，主要讨论定量分析中强酸与

强碱的中和滴定。酸碱中和滴定操作简便、快速，并且有足够的

准确性，因此，该方法具有很大的实用价值，在工农业生产和科

学研究中被广泛使用。

教材先从分析化学的角度，简单介绍了定量分析，然后解释

了什么叫酸碱中和滴定，并提及了氧化还原滴定。教材以盐酸滴

定未知浓度的NaOH溶液为例，通过“活动•探究”介绍了酸碱

教材

中和滴定的原理、仪器、实验操作、数据处理等方面的知识。然

分析

后通过“方法导引”介绍了酸碱滴定管的结构，使用方法等方面

的知识。并通过图片展示了滴定时的操作方法。

在做了基本的知识准备后，课本又给出了酸碱中和滴定的基

本操作步骤和具体的计算过程。并给出了标准盐酸滴定未知浓度

的氢氧化钠溶液，用酚醐做指示剂的滴定终点颜色变化的彩图。

增强了学生的感官认识。最后指出酸碱中和滴定在工业生产、医

疗等方面的重要价值。

学生已经学习过中和反应，并且也掌握了用离子方程式表示

离子反应。通过高一的学习，学生也了解了一些实验仪器及化学

学情

实验的一些基本操作。对于酸碱指示剂的知识高一也做过具体的

分析

介绍。这些都有利于本节知识的展开。但是，对也定量实验学生

还知之不多；对于酸碱滴定管学生还十分陌生。

1、掌握酸碱中和滴定概念。

2、理解酸碱中和反应的实质。

教学知识与

3、熟记酸碱中和滴定实验用到主要仪器名称、

目标能力

仪器的用途。

4、掌握中和滴定实验计算的步骤和方法。

1、通过中和反应实质、中和滴定原理的分析，

过程与体会化学家是怎样利用中和反应来设计化学定量

方法测定方法的。

2、掌握酸碱中和滴定反应中的化学计算方法。

情感态

通过酸碱中和反应的实质到中和滴定方法等

度

相互之间的联系的分析，理解化学反应在工农业、

与价值

科研中的应用。提高学习化学的兴趣。

观

教学1、熟记酸碱中和滴定实验用到主要仪器名称、仪器的用途。

重点2、掌握中和滴定实验计算的步骤和方法。

教学1、熟记酸碱中和滴定实验用到主要仪器名称、仪器的用途。

难点2、掌握中和滴定实验计算的步骤和方法

教学

实验探究教学法

方法

教学

实验演示、实验探究、多媒体展示

手段

设计

思路

入熟HMiiH

导人:楠阚腑期

、聊:»»

觥教嬲麹

麟WSM*

B悯僦作

/

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小综蝴厕胭膛跳

教学过程

教

学

教师活动学生活动设计意图

环

节

列式计算：巩固

n(H+)=n(OH)已有知识

展示计算题：c(H+)•v(H+)=c酸碱中和

导已知某浓度的NaOH溶液(OH)•v(OH)滴定的相

入25ml恰好与关量的关

新25ml0.1000mol-L-'1的标c")=")・v(S系，培养

v(OH)

课准盐酸反应，列式计算学生的计

0.1000mol・LTx0.025L

NaOH溶液的浓度？0.025L算技能。

=0.1000mol-L1导出新

课。

展示问题：

在化工生产和化学实验

对学

中，经常需要知道某种酸思考、讨论、回答：

生进行热

或碱溶液准确的物质的量首先量取一定量的氢氧

问爱科学、

浓度。比如，实验室有未化钠溶液，再测定与之恰好

题尊重科

知物质的量浓度的氢氧化中和的已知浓度的盐酸或硫

探学、依靠

钠溶液，怎样测定它的物酸溶液的准确体积，再利用

究科学的科

质的量浓度呢？相关量的关系求出氢氧化钠

学思想教

溶液物质的量浓度。

育。

二离子反应的应用

归（-）酸碱中和滴定了解

纳用已知物质的量浓度的酸酸碱中和

思考、理解

板（或碱）来测定未知物质滴定的概

书的量浓度的碱（或酸）的念。

方法叫做酸碱中和滴定。

展示问题：思考、讨论、回答：培养

问

为使酸碱中和滴定结果准判断中和反应恰好完全学生的分

题

确、误差小，关键的问题进行；选用合适的指示剂。析能力，

探

是什么？你认为可以怎样②准确测定两种溶液的知识的应

究

解决这些问题？体积；选用合适的量器。用能力。

展示表格：（自主学习丛

思考、讨论、回答：培养

书86页）

问HC1+NaOH=NaCl+H2O学生运用

题NaCl溶液的PH=7,酚化学知识

酚小于88-10大于10

探酉h：迅pH=8；甲基橙选解决化学

儆无色浅红无色

究pH=zk4opH最接近。问题的能

甲小于3.1-大于4.4

力。

基3.14.4

橙红色橙色黄色

在用标准盐酸滴定未知的

氢氧化钠溶液时，当选用

甲基橙或酚酰做指示剂是

时，变色点的pH应该是

多少？为什么？

讲解：明确

方1.中和滴定不选用石蕊作指示选用

法指示剂；的原则，

听，思考，记忆

指2.强酸滴定强碱或强碱滴并为学生

导定强酸可用酚酗或甲基思考留有

橙。余地。

展示:滴定管

[

明确

,A滴定管的

襄

11结构，掌

知传握滴定管

识1艮r观察，思考，记忆的选用方

讲一铁柴台法。为酸

解酸式滴定管有一玻璃活碱中和滴

塞，因碱溶液与玻璃反应定操作作

生成硅酸盐，是一种矿物必要的准

胶，具有粘性，故不能把备。

碱溶液装入酸式滴定管。

而碱式滴定管有一段橡胶

管，因此，不能装酸液，

酸会腐蚀橡皮管；碱式滴

定管也不能装有氧化性的

溶液，氧化剂会把橡皮管

氧化。

展示自学指导：培养

阅读，归纳，思考，记

自1、阅读课本pl03页''方学习能

忆

学法导引''力，掌握

(1)检漏(2)洗涤

归2、归纳滴定管的使用方滴定管的

(3)润洗(4)装液(5)

纳法。结构与使

赶气泡(6)调液面

3、怎样赶气泡及调零？用方法。

胺G2,-京图片，讲解：

滴爱管的刻度特点和读数方法

(1)0刻度在上方，从上往下标，不能放到刻度以下.

(2)滴出溶液体积・清定后的读数-滴定前的电图

(3)最小刻度：0.1ml,读到小数点后两位q

一20-20—20

424

^-21J-JI'，2|

平米j：3液面俯视仰视

视线与凹液面最低点相切

或在同一水平线上了解

方£赶气泡的

法方法，掌

听，记，思考

指握正确读

导数的方

法。

实实验演示：观察，思考，记忆

验酸碱中和滴定实验教授

演学生具体

示操作过

程，形成

规范的操

作方法，

为学生自

己操作作

准备

归纳：

1.准备：检漏f蒸储水

洗f溶液润洗

2.注入标准液：灌液一

展示问题：

排气泡一调整液面并记录

请归纳酸碱中和滴定的实

3.量取一定体积的待测

验操作步骤。并具体语言

液：放出待测液一加指示剂

描述滴定时的规范操作和

（2滴酚献溶液）

终点判断。

知4.滴定：滴定操作一

明确

识滴定终点判断f数据读取记

实验操作

归录

步骤

纳具体操作：滴定过程左

同控制活塞，右手摇动锥形

眼睛注视锥形瓶内溶液

%色变化

终点判断：当加入最后

一滴盐酸时，溶液突然由红

色变为无色，且在半分钟内

不恢复红色。

展示问题：

1、研读课本plO3页的表

格。

2、请根据课本表格，设计

一个你认为合理的数据处培养

理表格，并计算氢氧化钠学习能

能设计表格，处理数据：

的浓度。力,分析

力C(NaOH)=0.1149

能力，数

培U1O1/L>

实待冽平均据处理能

养

验HC1溶NaOH体积力,计算

序液体积溶液例能力。

号积

127.84ml25.00ml27.84

227.83ml25.00mlml

327.85ml25.00ml

交

培养

流展示不同的表格设计，引思考，评价，交流，回

表格的设

讨导学生评价选择答

计能力

论

分

体验

组

巡视，指导分组实验酸碱中和

实

滴定操作

验

讲解：

明确

方中和滴定前，必须用滴定

实验的细

法液多次润洗滴定管，以确

听，思考节，指出

指保溶液的浓度不被剩余在

学生的易

导滴定管中的水稀释变小；

错点。

加入指示剂的量控制在2

滴〜3滴，以避免指示剂

消耗酸或碱;临近终点时，

滴液要慢，至指示剂变色

“不立即”褪去或变为原色

即为终点，避免过量。重

视测定结果的复核。即重

复实验测定2次以上，取

实验平均值。根据计算公

式，求出计算值。

展示问题：分析：

小组讨论，下列操作对实

c")=C

验结果有什么影响？V(OH)

1、酸式滴定管用蒸储水洗1＞偏高指导

问

涤后未用标准盐酸溶液洗2、偏高误差分析

题

涤。3、偏低的方法；

探

2、锥形瓶用蒸储水洗涤后培养分析

究

再用待测液NaOH溶液润能力。

洗2—3次。

3、滴定前仰视。

整合

课展示问题：

本节知

堂本节课你学习到了哪些知

归纳总结识，形成

小识？

知识结

结

构。

板

书

设

ri7

计CB=」^知CA，量VB，读VA，求CB

VB

锥

管酸

待

液

二

式

形

测

3、

。准

滴滴

瓶

液

量

备

定定

4滴定原理、

取

铁

・

管

2管

一

滴、

架

、

夹

注

碱

定

定操作步骤

台

<-----------主一要仪器r、

入

式

体

、

中和滴定烧

标

滴

积

白

杯

定

准

纸

的

误差分析、

v

CB=±CA上VA通过VA判断误差

VB

1、进行中和滴定时，事先不应该用所盛溶液洗涤的仪器是（CD）

A.酸式滴定管B.碱式滴定管

C.锥形瓶D.烧杯

2、中和滴定中，视线应注视（D）

A.滴定管内液面变化B.液滴滴出速度

C.滴定管刻度D.锥形瓶中溶液颜色变化

随

3、图II表示50mL滴定管中液画的位置，如果液面处的读数是a，

堂

练

习

则滴定管中液体的体积（D）

A.是amLB.是（50-a）mL

C.一定大于amLD.一定大于（50-a）mL

4、用0.1026moLI/i的盐酸滴定25.00mL未知浓度的氢氧化钠溶液,

滴

定达终点时，滴定管中的液面如右图所示，正确的读数为(C)

A.22.30mLB.23.65mLC.22.35mLD.23