学校桌椅管理制度

学校桌椅管理制度第一章总则为加强学校桌椅的管理与维护，保障教室环境的整洁、安全与良好的使用体验，根据国家教育部相关规定以及学校实际情况，特制定本制度。学校桌椅是学生学习和教师授课的重要基础设施，其管理与维护直接影响到教学质量和学生的学习效果。第二章目标1.确保教室内桌椅的完好性和安全性，减少因桌椅损坏引发的安全隐患。2.规范桌椅的使用和管理，提升教室整体环境的美观性和整洁度。3.增强全体师生的责任意识，形成良好的桌椅管理文化。4.建立完善的监督机制，确保制度的有效实施和持续改进。第三章适用范围本制度适用于学校内所有教室的桌椅管理，包括但不限于：1.各类教室（普通教室、实验室、音乐教室、体育教室等）2.图书馆、阅览室及其他学习场所3.会议室及多功能厅等公共设施第四章管理规范第1节桌椅的配置与标准1.配置标准：根据不同年级、不同功能的教室，合理配置桌椅，确保符合学生的身高和使用习惯。2.型号、尺寸：各年级应按规定的桌椅型号和尺寸进行配置，确保适用性。3.材质与安全性：所用桌椅应符合国家标准，具备防火、耐磨、无毒等特性，确保学生在使用过程中的安全。第2节桌椅的使用管理1.使用规定：学生在课堂上应按照老师的要求使用桌椅，保持桌椅的整洁。不得随意移动或损坏桌椅。2.维护责任：教师需在每节课结束后检查教室桌椅的状态，发现问题及时记录并报告。3.定期检查：学校每学期进行一次全面的桌椅检查，确保每一张桌椅的完好性。第3节桌椅的维护与保养1.日常维护：教室管理员应定期对桌椅进行清洁与维护，确保其良好的使用状态。2.损坏处理：如发现桌椅损坏，应第一时间进行记录并上报维修，确保及时处理。3.报废流程：对无法修复的桌椅，需按照学校物资报废的相关规定进行处理，保障资源的合理利用。第五章操作流程第1节桌椅的使用流程1.课堂前：教师需提前检查桌椅的状态，确保满足教学需求。2.课堂中：教师应指导学生正确使用桌椅，避免不当使用造成的损坏。3.课堂后：学生应在离开教室前，整理桌椅，保持教室整洁。第2节桌椅的维护流程1.日常检查：班主任或教室管理员每天进行一次桌椅的日常检查，记录状态。2.定期维护：每学期进行一次全面的维护，检查桌椅的完好性，制定维修计划。3.维修申请：发现损坏时，教师需填写维修申请表，并提交给学校后勤部门。第3节桌椅的报废与更新流程1.评估与申请：后勤部门定期评估桌椅的使用情况，提出报废申请。2.审批流程：报废申请需经过校务委员会的审核与批准。3.处置流程：经审批的报废桌椅应按照相关规定进行处置，确保资源的合理利用。第六章监督机制1.监督责任：学校后勤部门负责对桌椅的管理执行情况进行监督，定期汇报给校领导。2.反馈机制：师生可通过设立的意见箱或微信群等方式反馈桌椅使用中的问题，学校将及时处理。3.评估与改进：每学期对桌椅管理制度的实施情况进行评估，根据反馈和实际情况进行必要的改进。第七章附则1.解释权限：本制度由学校后勤管理部门负责解释。2.适用条件：本制度自发布之日起适用于全校范围内的桌椅管理。3.生效日期：本制度自颁布之日起生效，未尽事宜可参考学校其他相关管理制度。4.修订流程：如需修订，须由后勤部门提出申请，经过校务委员会审核后方可实施。结语通过本制度的实施，旨在建立科学、规范的