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文档简介
2019-2019中学生物选修三-专题3-胚胎工程(含解析)
一、单选题
1.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是()
A.体外受精是指精子和卵子在相应溶液中受精
B.对囊胚进行分割时滋养层必需均等分割
C.早期胚胎培育与动物细胞培育的培育液通常都需加入血清
D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培育和胚胎移植技术
2.以下有关排卵的叙述中错误的是()
A.排卵是指卵子从卵泡中排出
B.排出的卵是的初级卵母细胞或次级卵母细胞
C.排卵是指卵泡从卵巢中排出
D.次级卵母细胞的减数其次次分裂完成于受精过程中,在输卵管内
3.在试管牛的生产过程中,不是必需的操作是()
A.卵母细胞的采集和培育B.受精卵中导入抗病毒基因
C.精子的采集和获能D.胚胎的早期培育和移植
4.下列关于胚胎工程说法错误的是()
A.供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一样
B.在胚胎移植前可采纳胚胎分割技术快速繁殖
C.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆
D.须配制一系列不同成分的培育液以培育不同发育时期的胚胎
5.下列有关受精作用的叙述中,错误的一项是()
A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方,各占一半B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞
核相互融合
C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相等D.受精卵中染色体,来自父母双方,
各占一半
6.良种试管牛的繁殖过程是:用激素促进甲牛多排卵,然后把卵母细胞在体外与人工采集的
乙牛的精子进行受精,在特定培育基上培育成胚胎,再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子
宫内,孕育成试管牛.下列相关叙述错误的是()
A.产生试管牛的生殖方式属于有性生殖B,处理甲牛的激素可能是孕激素
C.甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同D.该技术可应用于加速优良种畜的繁殖
7.与无性生殖相比,有性生殖的后代具有更大的变异性,其根本缘由是()
A.基因突变频率高B.产生新基因组合机会多
C.产生很多新的基因D.更易受环境影响而发生变异
8.受精完成的标记是()
A.雌、雄原核的融合B.精卵相遇,发生顶体反应
C.精子接触透亮带D,卵黄膜和透亮带间出现两个极体
9.下列不行能是微生物生殖方式的是()
A.抱子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.养分生
殖
10.下列有关受精卵和受精作用的叙述中,错误的是()
A.受精卵中的遗传物质一半来自父亲,一半来自母亲
B.受精卵中的染色体一半来自卵细胞
C.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的
D.受精过程中,卵细胞膜和精子膜上的糖蛋白发挥了作用
二、填空题
11.如图所示为某生物生活周期示意图.请据图回答:
(1)下列过程的细胞分裂方式分别是:
A;C;E.
(2)B过程称为;A、B过程的意义是
(3)该示意图的全过程,反映了细胞分裂是生物体的基础.
12.下面是有关胚胎工程的相关问题,请回答:
(1)胚胎工程是对动物或所进行的多种显微操作和处理技术.胚胎工程
任何一项技术获得的胚胎,还需通过给受体才能获得后代.
(2)哺乳动物的体外受精主要包括、和受精等几个主要步骤.若要充分
发挥优良母畜的繁殖潜能,可给供体注射,使其排出更多的卵子.
(3)精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入中接着培育,以检查受精状况和
受精卵的发育实力.
(4)胚胎干细胞是探讨体外细胞分化的志向材料,它除了能从早期胚胎中分别外,还可以
从获得.胚胎干细胞在饲养层细胞上,或在添加抑制因子的培育液中,能够维持
________的状态.
13.请回答下列与胚胎工程有关的问题:
(1)哺乳动物精子发生的场所是,圆形的精子细胞经过变形,其中的
变为精子头的主要部分,高尔基体发育为头部的顶体,顶体内含有的能
帮助精子穿过卵母细胞的和透亮带.
(2)哺乳动物卵子的发生过程中,减数第一次分裂是在完成的,减数其次次分裂
是在的过程中完成的.
(3)在体外受精前,要对精子进行获能处理.通常采纳的体外获能的方法有法和
化学诱导法两种.化学诱导法即将精子放在肯定浓度的中获能.
(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到阶段的
早期胚胎进行处理,再植人受体内.
14.某雄性生物体细内的DNA含量为2a,如图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂
过程的DNA改变,据图回答:
'DNA含量
CDKLMN
GH
分裂时期*
(1)从A到G表示的是分裂过程;曲线由J到。表示的是分裂过程.
(2)能表示初级精母细胞的时期是.(用字母表示).E时期的细胞叫________细
胞;G时期的细胞称.
(3)由A玲C,DNA的含量增加一倍,是因为.由D玲E,DNA的含量又削减一
半,缘由是分别,平均安排到两个子细胞.由FfG,DNA含量再削减一增,缘由
是分别,平均安排到两个子细胞.
(4)由HfJ,DNA的含量又增加一倍,复原到原来的数目,是因为使两配子结合
成合子.I时的细胞称为.
15.限制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着非常重要的意义.目前,分别精子技术是有效
的性别限制方法.例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用这一差异人
们借助特殊仪器将它们分别开来,再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如图
所示).依据以上信息回答下列相关问题:
(1)图中过程①是通常采纳的技术,在这个过程中刚刚获得的精子必需经过
处理才能与卵细胞结合形成受精卵,为获得更多的卵细胞须要给良种母牛注射相
宜剂量的.
(2)过程②中,受精卵培育发育至时期,再经到代孕母牛,从而获得
后代.若希望同时获得多特性状相同的个体,可以运用技术.
(3)动物"生物反应器"是转基因动物技术中最迷人的部分之一,在利用该技术培育转入牛
长激素基因奶牛过程中,常选用的受体细胞是,导入目的基因常用的方法是
'•,九色/器受精卵工公牛
牛的.特殊分离出/色'染色体的精子
精-r-»仪一二_^
、含x染色体的精子过程②_E.
卵细胞受精卵-----►母牛
16.回答下列有关胚胎工程方面的问题:
(1)自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或中分别出来的一类细胞.
(2)胚胎干细胞在形态上表现为体积小,细胞核大,明显;在功能上具有.
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采纳处理可使其一次排出多枚卵母细胞.
(4)若要同时产生多个相同的转基因牛,常用到技术,在操作时要对内细胞团进
行.
(5)胚胎移植是否胜利,与供体和受体的生理状况有关,大量的探讨已经证明,受体子宫
对植入的胚胎基本不发生________.
17.如图表示甲乙两个细胞之间信息沟通的模型,箭头示信息传递方向.请据图回答:
(1)假如甲乙分别是精子和卵细胞,同种生物的精、卵细胞表面通过信息分子相互识别,
这种信息分子的化学本质是,当哺乳动物精子表面和卵黄膜表面的信息分子接
触识别时,可引起反应,这是防止多精入卵的措施之一.
(2)假如甲乙两细胞构成一个突触,在兴奋传递时两细胞之间传递信息的物质称为
.兴奋在甲乙细胞之间只能单向传递的缘由是
(3)若甲是垂体中的分泌细胞,乙是甲状腺细胞,甲乙之间能够传递信息的物质有
运输这些物质的载体是.
(4)去甲肾上腺素是由肾上腺分泌的一种激素,它可在突触中传递信息,淋巴细胞表面也
可以接受这种激素进而产生相应的生理反应.该事实表明,机体维持稳态的调整机制是
,调整网络.
18.下面是有关胚胎工程的相关问题,请回答:
(1)胚胎工程是对动物或所进行的多种显微操作和处理技术.胚胎工程
任何一项技术获得的胚胎,都必需通过给受体才能获得后代.
(2)哺乳动物的体外受精主要包括、和受精等几个主要步骤.若要充分
发挥优良母畜的繁殖潜能,可给供体注射,使其排出更多的卵子.
(3)卵子须要发育到时期,才具备受精实力.此时的卵子(能、不能)
与干脆取自附睾尾部的精子受精,缘由是.
(4)精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入中接着培育,以检查受精状况和
受精卵的发育实力.
19.基因型为AaBb的某种植物自交,其胚乳的基因型是.
20.回答下列有关胚胎工程的问题:
(1)胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术.包括体外受
精、胚胎移植、胚胎分割移植、等技术,其中是其他技术的最终一道“工
序".
(2)正常状况下成年雄性家畜每次射出的精子数以亿计,但通常只有一个精子与卵子结合,
缘由是卵子在受精阶段有防止多精入卵的屏障:即和_
(3)如图为胚胎分割相关过程图解,回答下列问题:
①A应为培育到期的成熟卵子,B的尾由精细胞的演化而来.
②经胚胎移植产下的同卵双生后代,遗传物质来源于A的比例应(填"大于"、"小
1
于“、“等于“)5.
③若进行设计试管婴儿,可对图中的囊胚进行,由图示过程进行繁殖后代属
(填"有性生殖"或"无性生殖").
三、综合题
21.图是被子植物的受精过程
(1)写出图中数字所代表的结构的名称:
®;②;③;④;⑤;⑥
(2)草履虫进行_______生殖;蘑菇进行_________生殖,酵母菌和水蛇经常进行
生殖.
(3)下列图解表示水稻(2n=24)胚珠中胚囊的发育过程,试依据图回答:
二品一胚囊母细胞⑵)一四分体3止单核胚囊⑴一成熟胚囊(7细胞8核)
①水稻种子的种皮遗传物质应为n,其中遗传物质应与相同.
②水稻胚珠中的胚囊应共有染色体条,其中卵细胞中含染色体条;若水
稻授粉受精后发育成胚和胚乳,则胚细胞中含有染色体条,胚乳细胞中含染色体
________条.
③7细胞或8核中的7细胞其中就包括了一个卵细胞和两个极核,若水稻的基因型为AaBb,
则胚囊母细胞基因型为.
④假如水稻卵细胞基因型应为Ab,则极核的基因型为,其缘由是.
22.如图是胚胎示意图,据图回答:
(2)图中a是胎盘,它是由共同组成的.
(3)受精卵是在中形成的,胚胎发育的主要场所是.
(4)图中c是,当其发育成熟后就从母体生出来,这种生殖方式叫.
(5)胚胎发育初期所须要养分物质来自,胚胎在子宫内发育所须要的养分物质是
通过从母体获得的.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【考点】胚胎工程的概念及操作对象
【解析】【分析】体外受精是指精子和卵子在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程,
A正确;对囊胚进行分割时内细胞团必需均等分割,B错误;动物细胞培育过程中需加入血
清,C正确;试管婴儿属于有性生殖,须要体外受精、早期胚胎培育和胚胎移植等技术,D
正确。
【点评】本题考查了胚胎工程中的体外受精、胚胎分割、动物细胞培育等学问,属于对识记
层次的考查。
2.【答案】C
【考点】受精作用
【解析】【解答】卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量,并演化为初级卵母细胞,被卵泡
细胞包围,形成卵泡,卵子从卵泡中排出称之为排卵,A不符合题意;排出的卵是未成熟的
初级卵母细胞或次级卵母细胞,成熟的卵子在受精作用时才形成,B不符合题意;排卵是卵
子从卵泡中排出,C符合题意;刚刚排出的卵子还未成熟,需在输卵管内发育到减数其次次
分裂中期,才能与精子受精完成减数其次次分裂,D不符合题意。
【分析】易错混淆,误认为排卵是卵子从卵巢中排出,其实是从卵泡中排出,此时卵子尚未
成熟,其受精作用在输卵管内完成。
3.【答案】B
【考点】人工授精、试管婴儿等生殖技术
【解析】【分析】受精卵中导入抗病毒基因属于基因工程,B符合题意,ACD为试管牛的生
产过程,本题选B。
[点评】本题考查了学生的识记实力,难度不大,只要记住相关学问点就不难得出正确答案。
4.【答案】C
【考点】胚胎工程的概念及操作对象
【解析】【分析】供体与受体相同的生理改变,为供体的胚胎植入受体供应了相同的生理环
境,A正确;胚胎分割技术经移植可获得同卵双胚或多胚,大大提高了繁殖速度,B正确;
胚胎移植技术属于有性生殖,动物克隆属于无性繁殖,C错误;不同发育时期的胚胎所须要
的养分成分不同,D正确。
【点评】本题考查了胚胎移植、胚胎分割等学问,属于对识记、理解层次的考查。
5.【答案】A
【考点】受精作用
【解析】【分析】受精卵中细胞核中的遗传物质,一半来自父方,一半来自母方;细胞质中
的遗传物质几乎全部来自母方;A错误。
6.【答案】B
【考点】胚胎工程的概念及操作对象
【解析】【解答】解:A、试管牛的培育采纳了体外受精技术,因此产生试管牛的生殖方式
属于有性生殖,A正确;
B、处理甲牛多排卵的激素是促性腺激素,B错误;
C、甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同,即试管牛的核基因一半来自甲牛,一半来自乙
牛,C正确;
D、该技术可应用于加速优良种畜的繁殖,D正确.
故选:B.
【分析】1、试管动物技术--是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,
并通过培育发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术.
2、试管动物和克隆动物的比较如下表:
试管动物克隆动物
生殖方式有性生殖无性生殖
技术手段体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植
遗传规律遵循不遵循
7.【答案】B
【考点】受精作用
【解析】【解答】A、基因突变具有低频性,假如外界环境相同,其突变率也无较大差别,A
错误;
B、有性生殖过程须要亲本经过减数分裂产生有性生殖细胞,在减数分裂过程中会发生基因
重组,从而产生多种类型的生殖细胞,这样导致后代具有较大的变异性,B正确;
C、有性生殖和无性生殖过程中均会进行DNA分子的复制,均能发生基因突变,因此它们均
能产生新基因,C错误;
D、环境因素对两种生殖方式变异的影响没有差别,D错误.
故选:B.
【分析】1、无性生殖是不经过生殖细胞的结合由亲体干脆产生子代的生殖方式,代基本保
留了母体的特性.
2、有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞(配子),经过两性生殖细胞的结合(例如精子
和卵细胞),成为受精卵,再由受精卵发育成为新个体的繁殖方式.其中存在基因的安排和
重组的过程,所以变异性更大.
3、减数分裂和受精作用的意义:
(1)配子的多样性导致后代的多样性,有利于生物在生存斗争中进化,体现了有性生殖的
优越性.
(2)减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的稳定性,对于生物的
遗传和变异具有重要的作用.
8.【答案】A
【考点】受精作用
【解析】【分析】受精是精子与卵子结合形成合子(即受精卵)的过程。它包括受精前的打
算阶段和受精阶段。受精作用完成的标记是雌雄两性配子的核融合即雌、雄原核的融合,此
时可在卵黄膜和透亮带之间的间隙视察到两个极体(一个是第一极体,还有一个是其次极体),
所以选A。
【点评】本题难度一般,要求学生识记胚胎工程的相关学问,考查学生对受精过程的理解。
9.【答案】D
【考点】受精作用
【解析】【解答】A、抱子在温度、湿度等条件相宜的状况下能够萌发长出新的个体,这样
的繁殖方式叫抱子生殖,微生物可进行抱子生殖,A错误.
B、出芽生殖是指由细胞分裂产生子代,在肯定部位长出与母体相像的芽体,即芽基,芽基
并不马上脱离母体,而与母体相连,接着接受母体供应给分,直到个体可独立生活才脱离母
体,如酵母菌可进行出牙生殖,B错误.
C、细菌等可进行分裂生殖,C错误.
D、植物用根、茎、叶等养分器官进行繁殖的方式叫做养分繁殖,微生物不能进行养分生殖,
D正确.
故选:D.
【分析】无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式,常见的生殖方式有:杆插、
嫁接、组织培育、养分生殖等.
10.【答案】A
【考点】受精作用
【解析】【解答】解:A、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自父亲,一半来自母亲,而细
胞质遗传物质几乎都来自母方,A错误;
B、受精卵中的染色体一半来自卵细胞,一半来自精子,B正确;
C、受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的,C正确;
D、受精过程中,精子和卵细胞的相互识别过程中,卵细胞膜和精子膜上的糖蛋白发挥了作
用,D正确.
故选:A.
【分析】受精作用:
1、概念:精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用.
2、过程:精子的头部进入卵细胞.尾部留在外面.紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一
层特殊的膜,以阻挡其他精子再进入.精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵
细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起.
3、结果:
(1)受精卵的染色体数目复原到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一
半的染色体来自卵细胞(母亲).
(2)细胞质主要来自卵细胞.
4、意义:减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于
生物的遗传和变异,都是非常重要的.
二、填空题
11.【答案】减数分裂;有丝分裂;有丝分裂;受精作用;保持生物前后代体细胞中染色
体数目的恒定;对生物的遗传和变异都有重要作用;生长、发育和繁殖
【考点】受精作用
【解析】【解答】(1)由以上分析可知:A表示减数分裂形成配子;C表示受精卵的有丝分
裂;E表示有丝分裂形成原始生殖细胞.
(2)B为受精作用过程.减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞削减一
半,而受精作用使染色体数目又复原到体细胞的数目.因此对于进行有性生殖的生物体来说,
减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异
都很重要.
(3)该示意图的全过程既干脆体现了生物具有生殖和发育的特征,又反映了细胞分裂是生
物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.
【分析】分析题图:图示为某生物生活示意图,其中A表示减数分裂;B表示受精作用;C
表示胚胎发育过程,该过程中细胞通过有丝分裂方式增殖;D表示胚后发育;E表示有丝分
裂.据此答题.
12.【答案】早期胚胎;配子;(胚胎)移植;卵母细胞的采集(和培育);精子的采集和
获能(精子的获得);促性腺激素;发育培育液;原始性腺;不分化
【考点】胚胎工程的概念及操作对象
[解析X解答】(1)胚胎工程是对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术.胚
胎工程任何一项技术获得的胚胎,还需通过胚胎移植给受体才能获得后代.
(2)体外受精的步骤主要包括卵母细胞的采集和培育、精子的采集和获能和受精.给母畜
注射促性腺激素可促进其超数排卵,以获得更多的卵细胞.
(3)精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入发育培育液中接着培育,以检查受精状况
和受精卵的发育实力.
(4)胚胎干细胞来源于早期胚胎或原始性腺.胚胎干细胞在饲养层细胞上,或在添加抑制
因子的培育液中,能够维持只分裂不分化的状态.
【分析】1、体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培育、精子的采集和获能、受精.(1)
卵母细胞的采集和培育:主要方法是用促性腺激素处理,使其超数排卵,然后,从输卵管
中冲取卵子,干脆与获能的精子体外受精.也可以从已屠宰母畜的卵巢中或干脆从活体动物
的卵巢中吸取卵母细胞.
(2)精子的采集和获能:收集精子的方法:假阴道法、手握法和电刺激法.对精子进行获
能处理:包括培育法和化学诱导法.
(3)受精:在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程.
2、胚胎干细胞来源于早期胚胎或原始性腺.特点:在形态上,具有胚胎细胞的特性,体积
较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种
组织细胞.在体外培育条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可
以进行某些遗传改造.
13.【答案】睾丸的曲细精管(睾丸);细胞核;顶体酶;放射冠;雌性动物排卵前后;
精子和卵子结合;培育;肝素或钙离子载体A23187溶液;桑根胚或囊胚;胚胎分割
【考点】胚胎工程的概念及操作对象
【解析】【解答】解:(1)哺乳动物精子发生的场所是睾丸的曲细精管(睾丸);圆形的精子
细胞经过变形,其中的细胞核变为精子头的主要部分,高尔基体发育为头部的顶体,顶体内
含有的顶体酶能帮助精子穿过卵母细胞的放射冠和透亮带.
(2)哺乳动物卵子的发生过程中,减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的,减数其
次次分裂是在精子和卵子结合的过程中完成的.
(3)精子进行体外获能的方法有培育法和化学诱导法两种.化学诱导法即将精子放在肯定
浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中获能.
(4)来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此要通过胚胎移植获得遗传物质完全
相同的两个新个体,可对发育到桑根胚或囊胚阶段的早期胚胎进行胚胎分割处理,再植人受
体内.
【分析】1、体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培育、精子的采集和获能、受精.(1)
卵母细胞的采集和培育
①主要方法是:用促性腺激素处理,使其超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子.
②其次种方法:从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或干脆从活体动物的卵巢中吸取卵母
细胞.
(2)精子的采集和获能
①收集精子的方法:假阴道法、手握法和电刺激法.
②对精子进行获能处理:包括培育法和化学诱导法.
(3)受精:在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程.
2、胚胎分割是指采纳机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,经移植获得
同卵双胚或多胚的技术.胚胎分割的特点:来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎
分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正
常的桑根胚或囊胚,对囊胚阶段的胚胎进行分割时要留意将内细胞团均等分割,否则会影响
分割后胚胎的复原和进一步发育.
14.【答案】减数;有丝;C〜D;次级精母细胞;精细胞;染色体复制;同源染色体;姐
妹染色单体;受精作用;受精卵
【考点】受精作用
【解析】【解答】(1)分析题图曲线可知,A-G过程细胞分裂结束,DNA数目减半,为减数
分裂过程;J到0,细胞分裂结束DNA数目没有改变,因此为有丝分裂过程.
(2)精原细胞通过间期染色体复制形成初级精母细胞,初级精母细胞处于整个减数第一次
分裂,因此图中表示初级精母细胞的时期是C〜D;E已经完成减数第一次分裂,进入减数
其次次分裂,是次级精母细胞;G时期完成了减数其次次分裂,是精细胞.
(3)A-C是减数分裂间期,完成染色体复制,因此DNA分子加倍;D玲E是减数第一次分
裂,同源染色体分别,平均安排到两个子细胞,因此细胞中DNA分子减半;F玲G是减数
其次次分裂过程,该过程中着丝点分裂,姐妹染色单体分别,并平均安排到两个子细胞,使
DNA分子又一次减半.
(4)由H玲J通过受精作用,精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵中的DNA分子复原到
原来数目.
【分析】本题是对细胞的有丝分裂过程和减数分裂过程中染色体的行为改变和DNA分子数
目改变、减数分裂和受精作用的意义的综合性考查,结合题图曲线回忆有丝分裂过程和减数
分裂过程中染色体的行为改变和DNA分子数目改变、减数分裂和受精作用的意义,然后解
答问题.
15.【答案】体外受精;获能;促性腺激素;囊胚;胚胎移植;胚胎分割移植;受精
卵;显微注射法
【考点】胚胎工程的概念及操作对象
【解析】【解答】(1)图①表示精卵细胞结合形成受精卵的过程,常用体外受精技术;精子
获能后才能与卵细胞结合形成受精卵;为增加排卵量,需用促性腺激素处理良种母牛,使其
超数排卵.
(2)胚胎移植时需将胚胎培育至桑根胚或囊胚;来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,
所以要想获得多个相同个体,可运用胚胎分割移植技术.
(3)在利用该技术培育转入牛长激素基因奶牛过程中,常选用的受体细胞是受精卵;显微
注射法是将目的基因导入动物细胞的有效方法.
【分析】分析题图:图示表示试管牛培育过程图,其中①表示精卵细胞结合形成受精卵的
过程,常用体外受精技术;②表示早期胚胎发育过程和胚胎移植过程.
16.【答案】原始性腺;核仁;发育的全能性;促性腺激素;胚胎分割;均等分割;免疫
排斥反应
【考点】胚胎工程的概念及操作对象
【解析】【解答】(1)胚胎干细胞的来源是哺乳动物的早期胚胎或原始性腺.
(2)胚胎干细胞在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能
性.
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采纳促性腺激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞.
(4)若要同时产生多个相同的转基因牛,常用到胚胎分割技术,若选用囊胚进行胚胎分割,
要留意对其内细胞团均等分割.内细胞团是全能干细胞,若分割不均,可能影响分割后胚胎
的发育.
(5)胚胎移植是否胜利,与供体和受体的生理状况有关.受体子宫对植入的胚胎基本不发
生免疫排斥反应.
【分析】胚胎干细胞
1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).
2、特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的
全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培育条件下,ES细胞可
不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.
3、胚胎干细胞的主要用途是:
①可用于探讨哺乳动物个体发生和发育规律;
②是在体外条件下探讨细胞分化的志向材料.ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的
培育液中,能够维持不分化的状态.在培育液中加入分化诱导因子,如牛黄酸、丁酰环腺背
酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向分化,这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理供应了有
效的手段;
③可以用于治疗人类的某些顽疾,如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰
竭、成骨不良;
④培育各种组织器官,用于器官移植,解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题.
17.【答案】糖蛋白;透亮带;(神经)递质;递质只能由突触前膜释放,只能作用于突触
后膜;促甲状腺激素、甲状腺激素;体液;神经---体液---免疫
【考点】受精作用
【解析】【解答】(1)假如甲乙分别是精子和卵细胞,细胞膜表面的糖蛋白具有识别作用,
通过识别,同种生物的精、卵细胞才能融合完成受精过程,当哺乳动物精子表面和卵黄膜表
面的信息分子接触识别时,可引起反应产生透亮带,防止多精入卵细胞.
(2)假如甲乙两细胞构成一个突触,在兴奋传递时两细胞之间传递信息的物质称为神经递
质,神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,引起下一个神经元的兴奋或抑制,因此
兴奋在甲乙细胞之间只能单向传递的.
(3)若甲是垂体中的分泌细胞,乙是甲状腺细胞,贝U,垂体细胞分泌的激素是促甲状腺激
素,作用于甲状腺,调整甲状腺的分泌活动,同时甲状腺分泌的甲状腺激素会对垂体进行
负反馈调整,因此,甲乙之间能够传递信息的物质有促甲状腺激素、甲状腺激素,它们都是
通过体液进行运输的.
(4)由题意可知,机体维持稳态的调整机制是神经-体液-免疫调整网络.
【分析】阅读题干和题图可知,本题是细胞间信息沟通的类型的题目,依据问题涉及的详细
内容回忆相关学问点,然后分析综合进行解答.
18.【答案】早期胚胎;配子;胚胎移植;卵母细胞的采集;精子的获得;促性腺激素;
减数其次次分裂中期;不能;精子未获能;发育培育液
【考点】胚胎工程的概念及操作对象
【解析X解答】(1)胚胎工程是对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术.胚
胎工程任何一项技术获得的胚胎,都必需通过胚胎移植给受体才能获得后代,因此,胚胎移
植又是胚胎工程其他技术的最终一道"工序
(2)哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获得和受精等几个主要步骤.给
优良母畜注射促性腺激素,以促使其超数排卵.
(3)卵子需发育到减数其次次分裂中期时,才具备受精实力.刚刚解除的精子,不能马上
与卵子受精,必需获能才能受精.
(4)精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入发育培育液中接着培育,以检查受精状况
和受精卵的发育实力.
【分析】1、胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如体外
受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培育等技术.经过处理后获得的胚胎,还需移植到
雌性动物体内产生后代,以满意人类的各种需求.
2、胚胎工程的理论基础:哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律.
19.【答案】AAABBB、AAABBb、AAaBBB、AAaBBb,AAABbb.AAAbbb.AAaBbb、AAabbb、
aaABBB、AaaBBb>aaaBBB>aaaBBb>AaaBbb>Aaabbb>aaaBbb>aaabbb.
【考点】受精作用
【解析】【解答】基因型为AaBb的某种植物产生的卵细胞和极核的基因型有AB、Ab、aB、
ab,产生的精子也为AB、Ab、aB、ab;胚乳细胞是两个极核和一个精子融合发育而来的,
是三倍体,两个极核的基因型相同;所以胚乳的基因型有AAABBB、AAABBb、AAaBBB、AAaBBb、
AAABbb>AAAbbb>AAaBbb>AAabbb、aaABBB>AaaBBb>aaaBBB>aaaBBb>AaaBbb>Aaabbb>
aaaBbb、aaabbb.
【分析】胚乳细胞是两个极核和一个精子融合发育而来的,是三倍体,两个极核的基因型相
同.
20.【答案】胚胎干细胞培育;胚胎移植;透亮带反应;卵黄膜封闭作用;减数其次次分
裂中;中心体;大于;遗传学诊断;有性生殖
【考点】胚胎工程的概念及操作对象
【解析】【解答】解:(1)胚胎工程包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞
培育等技术,其中胚胎移植是其他技术的最终一道"工序
(2)防止多精入卵的屏障:即透亮带反应和卵黄膜封闭作用.
(3)①培育到减数其次次分裂中期的卵母细胞才能参加受精;精子的尾是由中心体演化而
来的.
②受精卵中的细胞核遗传物质一半来自卵细胞、一半来自精子,而细胞质遗传物质几乎都
1
来自卵细胞,因此经胚胎移植产下的同卵双生后代,遗传物质来源于A的比例应大于
③若进行设计试管婴儿,可对图中的囊胚进行遗传学诊断,选择符合要求的胚胎进行移植;
图示过程经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖.
【分析】1、受精过程为:顶体反应好穿越放射冠好穿越透亮带(透亮带反应)好卵细胞膜
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