2024年小学教学管理制度（二篇）

第2页共2页2024年小学教学管理制度为确保教学活动的顺利进行，确保教育目标的实现，并维护教学秩序的正常运行，特制定本规定。学校应严格按照教学计划安排课程，并使用统一的教学材料，特别强调思想品德、语文、数学等核心学科的教学质量，同时确保科技、健康教育、自然科学及艺术体育等课程的教学效果。在注重课堂教学的同时，也应积极开展第二课堂活动，以促进学生全面发展和个性特长的发挥。教师不得随意停课，若因特殊情况必须停课，一天内的决定权在学校行政部门，超过一天则需上级教育行政部门批准。第三，各学科教学应加强基础知识和基本技能的培养，同时注重学生能力的提升，并结合学科特点，有机融入思想教育，全面完成教学大纲规定的各项任务。第四，课堂作为教学的核心，教师需深入研究教材，了解学生学习状况，改进教学方法，认真备课，以提升教学质量。第五，教师授课时应使用清晰、准确、生动的语言，采用普通话教学，并注意运用直观教具，指导学生进行课外阅读和科技活动，以拓宽学生的知识视野。第六，教学内容和方法必须适应少年儿童的年龄特征和认知能力，严格训练，激发学生学习的自觉性和积极性，避免不当地减慢教学进度、降低教学要求或增加学生的学习负担。第七，作业量应适度，避免过多或过少，高年级学生课外作业总量应控制在____小时左右，中年级学生约为半小时，低年级学生不安排书面课外作业，教师应对作业进行认真检查和批改。第八，应培养学生勤奋学习的习惯，对学生提出统一要求的同时，承认个体差异，教育学生专心听讲、认真学习，按时完成作业，对成绩优异的学生加强培养，对学习有困难的学生给予耐心辅导。第九，教研组应充分发挥在教学改革和教学研究中的作用，期初制定教研计划，积极开展教研活动，并在期末认真总结经验。第十，教师应积极参与教学改革和教学研究活动，选择研究专题，认真总结教学经验。第十一，学校图书馆、实验室、电教设备应积极服务于教学工作。第十二，考试旨在了解学生学习情况，督促学生复习，巩固知识，并便于研究和改进教学工作。应努力改革考试内容和方法，避免出现偏题、难题，不搞突然袭击，每学期学校仅组织一次语文、数学的统一测试，严禁任何教师以任何理由组织学生购买统一复习资料或其他书籍。第十三，严格执行升级制度，对于语文、数学学年成绩不及格的学生，教师和家长应共同努力提高成绩；对于成绩优秀，经考试达到高一年级水平的学生，允许其跳级。2024年小学教学管理制度（二）为确保学校教学秩序的正常运行及各项工作的顺利开展，特此制定本考勤制度。一、坐班制度：所有行政人员、教学人员、教辅人员及工勤人员均须遵守坐班制度，确保上班时间在校园内。二、考勤公示：全校教职工的考勤情况由当日值班校级领导负责监督，并实行每周汇总一次，每周一进行公示。汇总工作由政教室负责执行。三、请假规定：1.请假需提交书面请假条，课务及事务安排妥当后，向直接领导提出申请，课务调整单需提交至教导室，而请假条则提交至政教室。2.紧急情况下，须电话请假，并由本人或委托人（本学科教师）安排好课务及事务，委托人需填写课务调整单并撰写请假条。病假须附上医生证明。3.请假一天需经处室主任批准，三天内需经直接领导批准，超过三天则需校长批准。四、婚假、产假及法定假日依照国家相关法律法规执行。婚假：具体天数待定。晚婚假为具体天数（节假日应计入）。产假：暂定为半年（一学期）。假期内仅享受个人账户及百分之具体比例的绩效工资，不得享有学校其他福利。丧假（直系亲属）：城区内具体天数，城区外具体天数。五、相关规定：1.每日上班前后需向值班领导签到，严禁代签、漏签或错签。代签一次视为迟到，迟到一次扣全勤奖具体金额。2.病假具体天数、事假具体天数扣具体金额，旷工具体天数扣具体金额。3.抽查不在岗者视为早退，早退一次扣全勤奖具体金额。4.一天内两次未签到或一次抽查未到视为旷工一天，旷工一天扣全勤奖具体金额。5.一天以内的事假、病假，若手续齐全则不扣全勤奖。6.一天及以上的病假、事假，每天扣具体金额。若本月全勤奖不足，则从下月扣除。7.每周一升旗及例会缺席者扣全勤奖具体金额。8.请假手续到期未续假