2024年学校综合治理工作计划样本（三篇）

第3页共3页2024年学校综合治理工作计划样本一、指导思想鉴于当前的新形势，我们将继续坚定不移地加强社会治安综合治理，并深入贯彻《企事业单位内部治安保卫条例》。我们将全面落实“谁主管、谁负责”的原则，以及社会治安综合治理的各项措施。同时，我们坚持预防为主、标本兼治、重在治本的方针，切实承担起维护学校安全稳定、保障师生平安的政治责任。二、工作目标我们将继续强化以学生安全为核心的安全管理工作，确保学校综合治理工作的全面开展。具体目标包括：确保学校综治工作领导到位，工作目标责任明确，工作制度措施完善，从而保障学校环境的平安、稳定与文明。三、具体措施1.加强领导，完善制度学校综合治理工作是学校工作的重中之重。我们将继续把综合治理工作置于重要位置，并作为学校事业发展和精神文明建设的长期任务来抓。我们将务实创新，严格管理，全面落实综合治理工作制度。（1）校长将亲自担任学校社会综合治理工作领导小组组长，切实履行第一责任人的职责。（2）明确一名分管领导负责日常管理工作，确保学校社会综合治理工作的有序进行。（3）进一步完善学校社会综合治理工作管理网络，明确领导小组的职能和职责。（4）严格执行学校社会综合治理工作管理制度、监督机制和奖惩制度，确保责任到人，失职必究。2.整体优化，落实措施学校社会综合治理工作承担着确保一方平安的重要政治责任。我们将加强综合治理工作的责任意识，加强对学生的预防违法犯罪工作的领导，建立健全学校、家庭、社会三结合的工作机制，规范并落实综治工作措施，确保学校安全稳定。（1）全校各层、各部门将加强责任制建设，严格执行综合治理工作制度，分工负责，层层落实，确保学校各项工作的安全进行。同时，我们将完善学校综合治理工作的防范措施，形成综合治理综合抓的良好局面。（2）我们将加强综合治理工作的教育与管理，切实提高学生的思想道德和法制素养，坚决预防青少年违法犯罪行为的发生。（3）细化综合治理工作管理，注重防范工作。我们将切实做好教师的护导值日工作，加强对学生的活动监护工作，并积极开展学校、家庭、社会综合治理、警民共建、群防群治等活动，确保学生的安全。（4）严格控制学生进入社会网吧的行为，提高学生的网络素养和防堵有害信息的能力，积极营造学生健康成长的良好环境。（5）严密组织师生外出活动的可行方案，并落实安全保障措施。所有外出活动均需报教育局同意后方可实施。（6）我们将严格落实重大、突发事件报告制度，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象的发生。（7）切实做好综合治理月报工作，不断推进综合治理工作的整体优化和持续改进。3.积极争创，安全文明综合治理工作是一项动态管理、循环往复的过程。我们将按照综合治理工作制度规定和内在规律，从长计议，抓好落实工作。在日常工作中下真功夫、花大力气，积极争创安全文明单位。我们将明确领导和部属的责任，树立忠于职守、履行职责的良好风气。（1）学校综合治理工作领导小组和各条线领导将经常性检查各层、各部门的设施安全使用和防范工作。我们将做到时时警惕、每次使用重视、每月自我检查，确保校内设施的正常安全使用。（2）加强综合治理工作的经常性安全检查工作。一旦发现问题，我们将及时维修处理，确保安全无虞。（3）畅通信息反馈渠道。我们将及时汇报并立即处置发现的问题，扫除一切有碍学校综合治理工作的不安全因素。2024年学校综合治理工作计划样本（二）本学期，我校将严格遵循党和____关于加强社会治安治理的重要精神，紧密围绕“依法治校、以德治校”的总体战略部署，深入探索并实践学校安全工作的新路径与新策略。通过不懈努力，我们旨在构建一个安全、文明、和谐的校园环境；同时，加强对师生的安全教育与法制教育，以提升其安全意识与防范能力，有效遏制违法违纪行为的发生；我们还将强化校园安全管理，确保学校教育教学工作的平稳有序进行。一、强化综治领导，完善____架构，明确职责分工鉴于学校综合治理工作的核心地位，我校将其视为日常工作的重中之重，并作为一项长期任务持续推进。我们将进一步加强对校园综合治理工作的领导，明确以卡玛里别克书记为组长的学校综合治理领导小组，实行主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作机制；同时，我们将进一步优化学校综合治理的网络架构，依据“谁主管，谁负责”的原则，将综合治理任务细化至各部门、各条线，并建立健全管理制度和奖惩机制，确保综合治理工作得到领导的高度重视、____架构的完善、职责的清晰界定以及制度的健全有效。二、深化法制与安全教育，提升师生综治素养我们将充分利用班会、校会、政治学习等契机，在全校范围内广泛开展法制教育与行为规范教育，以增强师生遵纪守法的自觉性与参与综合治理的能动性。通过组织师生深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》及必要的安全知识，使师生能够熟练掌握安全常识，提升安全意识与自我防护能力。三、细化校园综合管理，落实各项具体措施1.持续推进精细化管理，完善学校内部管理体制改革。我们将在全校范围内构建更为严密的安全管理网络，实现预防为主、层层负责、层层汇报的管理格局。2.深刻认识安全工作的重要性，确保制度健全、人员到位。针对师生安全、消防安全、财物安全等关键领域，我们将实行专人专责制度，并签订责任状以明确职责。3.加强校园日常管理，明确值日教师岗位职责，结合常规检查机制对校园卫生、安全、行为规范等方面进行定期检查，以保障学生安全、让家长放心。4.进一步强化门卫管理力度，严格执行门卫制度并监督其落实情况。我们将严禁社会闲杂人员进入校园以维护正常的教学秩序。5.坚持实施行政与教师值班制度并要求值班人员佩戴统一标志、坚守岗位。他们将负责维护校园秩序、监督学生行为规范以及检查校园安全等工作。6.我们将继续邀请察汗____乡派出所副所长阿克拉木同志作为我校法制副校长来校举办讲座与竞赛活动以密切警校联系。这将有助于保持全校师生的安全意识高度警觉并及时处理潜在问题以防范于未然。2024年学校综合治理工作计划样本（三）安全意识、安全素养、自救互救与防范技能是教育领域不可或缺的重要组成部分。为确保安全教育工作的持续性与有效性，学校必须将安全教育深度融入教学计划、日常管理以及各类教育教学活动中，明确课时分配，确保师资力量与教材资源的充足配置。具体而言，学校应明确任务分工，要求班主任、学科教师及法制副校长等关键岗位人员，充分利用入学教育、学期末总结、安全教育月（我县特设）、安全教育周（我省规定）、安全教育日（全国统一）等特殊时段，以及品德课、班会课、集会、课堂教学等多种渠道，灵活运用《小学生安全常识读本》等系列教材及学校自编资料，通过课程讲授、校园广播、宣传专栏、案例分析会、观看安全教育影片、知识竞赛、发放手册、法制教育、展览展示、专题讲座及悬挂张贴安全标语等多种形式，全面加强学生的安全教育。家校合作亦是保障学生校外安全的关键环节。学校应加强与家长的沟通联系，通过家长会、家访、发放《告家长书》等方式，共同构筑学生安全教育的坚固防线。在安全工作实践中，学校需紧密结合自身实际，突出工作重点，如防溺水、防雷击、防交通事故、防传染病、防教师体罚伤害、防地质灾害、防日常活动伤害及校舍设施安全等，以增强工作的针对性和实效性。为确保校园安全万无一失，学校应秉持“安全第一、预防为主”的原则，建立健全安全隐患排查整改制度，依据相关规范定期开展或根据需要灵活安排安全大检查，详细记录并建立台账，对发现的安全隐患进行登记分析，制定整改时间表并限期完成。对于重大隐患或学校自身难以解决的问题，应及时上报上级部门并采取有效防范措施，以保障师生安全。日常安全管理方面，学校应严格遵守教学规范，落实安全管理要求，合理预见并积极防范潜在风险。依据《南岭镇小学校方安全责任风险防范管理工作指引》等规定，对教职工日常行为提出明确要求，确保日常管理无疏漏，避免因监管不力导致安全事故的发生。在综合治理领域，学校应积极响应上级号召，积极开展“创安”活动，创建安全文明校园。通过加强防火、防盗、防爆及治安灾害事故防范工作，落实人防、物防、技防措施，确保校园安全稳定。同时，加大普法教育与综治宣传力度，提升师生法制观念与综治意识。面对内部矛盾与纠纷，学校应主动排查调处，及时化解不安定因素，