基础语法九种成分课件

九种成分用法：一般位于句首，是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。由名词、代词、不定式、从句等或相当于名词的词或短语充当。主语HarryPotteristheherointhisbook.哈利·波特是这本书的主人公。WeoftenspeakEnglishinclass.我们经常在课堂上说英语。主语名词：QianmenStreetisafamousstreetofover600yearsold.(QianmenStreet)代词：Ihavegoodnewstotellyou.(I)动名词：Runningischeap,easyandit’salwaysenergetic.(Running)从句：Whatimpressesmemostistheircolofulafter-classactivities.(Whatimpressesmemost)九种成分用法：常位于主语之后，说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”，总是由动词或动词短语充当。谓语与主语在人称和数上须保持一致。谓语Isawyourbrotheryesterday.我昨天看见你弟弟了。Pleaselookafterthetwins.请照看这对双胞胎。谓语系动词：TheDoubleNinthFestivalisthedayfortheelderlyinourculture.(is)行为动词：IlearnedfromyourpostthatyouwanttoimproveyourMandarin.(主句：learned；从句：want)情态动词+动词原形：Everybodycanbuytakeawayfood.(canbuy)助动词+分词：Theseplanswereabandonedbecauseoffinancialproblems.(wereabandoned)九种成分用法：位于及物动词之后，表示动作的对象、承受者或结果。由名词、代词、数词、不定式、动词-ing形式或相当于名词的词或短语充当。宾语Theworkersarebuildingthebridge.工人们正在建造这座桥。Weshouldlearnfromher.我们应该向她学习。Ienjoysharingmyworkexperience.我喜欢分享我的工作经验。宾语名词：Lookingforwardtoyourreply.(reply)代词：It’sgreattohearfromyou.(you)动名词：Idon’tliketalkinginpublic.(talking)从句：Irecommendthatyoufindyourwayinstyle.(thatyoufindyourwayinstyle)九种成分用法：位置灵活，用来修饰名词或代词，说明名词或代词的品质与特征。由形容词、代词、数词、名词或名词所有格、介词短语、不定式、从句等或相当于形容词的词或短语充当。定语Thepinkdressishers.那条粉裙子是她的。Mary’sparentshavegoneabroad.玛丽的父母出国了。定语I'mwritingtotellyoumyexcitingplanforthesummerholiday.(exciting)Ihavesomethinginterestingtotellyou.(interesting,修饰不定代词后置)九种成分用法：可位于句首、句末或句中。用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示行为发生的时间、地点、目的、原因、方式、程度等。由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语充当。状语Unfortunately,Imissedthetrain.很不幸，我错过了火车。Factoriesandbuildingareseenhereandthere.到处都能见到工厂和建筑物。状语修饰动词：HecanspeakEnglishfluently.(fluently)修饰形容词：Thesuitcaseissurprisinglylight.(surprisingly)修饰另一副词：Igojoggingfairlyregularly.(fairly)修饰全句：Surprisingly,heagreedstraightaway.(Surprisingly)状语从句：Ifyou’dliketobringagift,fruitisusuallyagoodchoice.(Ifyou’dliketo...)九种成分用法：位于系动词之后，说明主语“是什么”，“怎么样”。由名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式、从句等充当。表语AndyandIarefriends.我和安迪是好朋友。I’mfourteen.我14岁了。Leaveshavegoneyellow.树叶变黄了。上述例句中的动词“是”、“有”、“听起来”都不能由主语实际发出，这些动作都表示主语与宾语或补语的联系，我们称这种表达主语与宾语或补语联系的动词叫系动词。系动词Iamastudent.我是学生。Ihaveawatch.我有一块表。Thesongsoundsgreat.歌听起来不错。在英语里，常见系动词包括表示“是”概念的be动词，看起来（look）、听起来（sound）、闻起来（smell）等感官动词、有（have）等。Thematchbecameveryexciting.(exciting)Theylookreallybeautifulintheshapeofadiamond.(beautiful)表语九种成分用法：位于宾语后，用来补充宾语的意义。由名词、形容词、副词、介词短语，不定式、动词-ing形式、过去分词等充当。宾语补足语PleasecallmeTom.请叫我汤姆。Letthefreshairin.让新鲜空气进来。HisblamemadeMarycry.他的责备让玛丽哭了补语宾补：We’llmakeourschoolmorebeautiful.(morebeautiful)主补：Theprofessorwasseenmakinganexperimentinthechemistrylab.(making...)九种成分用法：当两个指同一人或事物的句子成分放在同等位置时，若其中一个句子成分是用于说明或解释另一个句子成分的，那么用于起说明或解释作用的句子成分就叫做另一成分的同位语。同位语ThebiggestcityinChina,HulunBuirisacityoflowpopulationdensity.中国最大的城市，呼伦贝尔，是一个低密度人口城市。同位语名词：MyfavouritefiguremustbeWeiYuan,agreatthinkerinthelateQingDynasty.(agreatthinker)代词：Helpingothersisahabit,oneyoucanlearn.(one)从句：Wearegladatthenewsthathewillcome.(thathewillcome)九种成分用法：插入语指的是插在句子中的一个词、短语或句子，其作用是用来补充含义，或解释说明。插入语独立性强，一般用标点符号将其与其他句子成分隔开。在句中与其他部分没有语法上的联系，将它删掉之后，句子结构仍然完整。插入语Otherstandardizedtests,suchastheScholasticAssessmentTest(SAT)andtheGraduateRecordExam(GRE),capturethemainaspectsofIQtests.插入语短句：That,Ithink,wouldbeagreatadvantage.(Ithink)不定式：Totellyouthetruth,Ihatetodoit.(Totellyouthetruth)分词：Generallyspeaking,weenjoyedthetrip.(Generallyspeaking)介词短语：Inshort,weshouldstophalfway.(Inshort)形容词：Worsestill,wegotlostinthedark.(Worsestill)副词：Ican’tgo.Tobeginwith,it’stoocold.Besides,I’venomoney.(Besides)九种成分同位语和插入语很像，都是后插进来的补充成分，他们的区别在于同位语与前面的名词有关系，说的是同一个人或同一件事。而插入语则没有直接关系。Tony,myteacher,iscominghere.Tony,withhisstudents,iscominghere.【补充】解析：myteacher是同位语，解释说明Tony是谁，Tony和myteacher说的是同一个人。解析：withhisstudents是插入语，补充说明Tony和谁一起来。Tony和withhisstudents不是同一个人。请指出下列各句的句子成分，定语用括号括起来。1.Welearnedthematayoungage.We

(主语)learned(谓语)them(宾语)atayoungage(状语).2.Iwillhelpyoureadandunderstandtheselectedpoems.I(主语)willhelp(谓语)you(宾语)readandunderstandtheselectedpoems(宾补).3.Themuseumisonthe