国庆节幼儿居家活动方案

国庆节幼儿居家活动方案一、活动主题

庆祝国庆，快乐成长——幼儿居家亲子互动活动

二、活动名称

“小小爱国心，大大中国梦”国庆节幼儿居家活动

三、活动背景

中华人民共和国成立纪念日，即每年的10月1日，是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民共同庆祝的盛大节日。国庆节不仅是对祖国母亲深深的热爱和敬意的表达，更是激发幼儿爱国热情，培养幼儿民族自豪感的重要时机。为了使幼儿在国庆节期间能够感受到节日的氛围，同时结合当前疫情常态化防控要求，特制定本居家活动方案，鼓励家长与幼儿一起参与，增进亲子关系，共同为祖国的繁荣昌盛献上美好的祝福。

四、活动目的

1.激发幼儿的爱国情感，培养幼儿对祖国的热爱和尊敬。

2.通过亲子互动，增强家庭成员之间的情感交流，提升家庭亲子关系。

3.培养幼儿的动手能力、创造力及想象力，促进幼儿全面发展。

4.利用居家活动形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解国情，增长知识。

5.强化幼儿的自我表达能力和团队合作意识。

五、活动时间

2023年10月1日至10月7日，每天安排不同主题的亲子活动，家长可根据实际情况选择合适时间与幼儿共同参与。

六、活动地点

活动主要在幼儿家庭内部进行，根据不同活动内容，家长可适当选择户外场地，如小区花园、阳台等安全、开阔的空间。

七、活动对象

本次活动主要面向3-6岁的幼儿及其家长，鼓励全国家庭共同参与，特别是有幼儿的家庭，通过活动增进亲子间的情感交流，共同庆祝国庆节。

八、活动流程

1.**活动准备阶段**（9月30日前）

-家长准备活动所需材料，如彩纸、画笔、剪刀、胶水等。

-家长下载活动指导手册，了解活动内容和具体安排。

-家长与幼儿一起制定活动计划，确保活动期间的时间安排合理。

2.**活动启动日（10月1日）**

-开场活动：家长向幼儿讲解国庆节的由来和意义，引导幼儿了解祖国的发展历程。

-主题绘画：以“我心中的祖国”为主题，幼儿进行绘画创作，表达对祖国的热爱。

3.**亲子互动活动（10月2日-10月5日）**

-亲子手工：制作国旗、灯笼等国庆节相关手工艺品，增强幼儿的动手能力。

-家庭小剧场：家长与幼儿共同编排短剧，表现爱国主题，提升幼儿的表达能力。

-知识问答：家长准备关于祖国的简单知识问题，与幼儿进行互动问答，增长知识。

4.**户外体验活动（10月6日）**

-小区游园会：在小区内组织简单的游园活动，如亲子接力赛、趣味寻宝等，增进亲子关系。

-爱国歌曲学唱：在户外教唱爱国歌曲，感受国庆的节日气氛。

5.**成果展示与总结（10月7日）**

-幼儿展示活动期间的制作成果，分享活动体验和感受。

-家长对幼儿的活动进行点评，给予鼓励和肯定。

-活动总结：全家共同回顾活动过程，记录美好瞬间。

6.**活动结束**

-家长与幼儿一起收拾活动用品，整理活动空间。

-家长可引导幼儿写下活动感受，培养幼儿的写作能力。

九、活动注意事项

1.安全第一：在活动过程中，家长应确保幼儿的安全，避免使用尖锐工具和易燃物品，确保活动场地的安全无害。

2.亲子互动：活动应以亲子共同参与为主，家长应积极引导和鼓励幼儿，增强互动性和趣味性。

3.个性化调整：根据幼儿的兴趣和特长，家长可适当调整活动内容和难度，确保幼儿能在活动中得到乐趣和成长。

4.知识普及：在活动过程中，家长应适时向幼儿普及国庆节相关知识，培养幼儿的爱国情感。

5.环保意识：活动结束后，家长应引导幼儿一起清理活动场地，培养幼儿的环保意识。

十、活动预算与准备

1.预算：

-材料费用：预计200元，包括彩纸、画笔、剪刀、胶水等。

-活动手册打印费用：预计20元。

-户外活动小道具：预计50元，如游园会用品等。

-总预算：约270元。

2.准备工作：

-购买活动所需材料，确保质量安全，适合幼儿使用。

-下载并打印活动指导手册，了解活动流程和具体安排。

-提前与小区物业或社区联系，了解户外活动相关事宜，确保活动顺利进行。

-家长应提前学习相关国庆节知识，以便在活动中向幼儿传授。

-活动前检查家庭活动场地，确保无安全隐患。

十一、预期效果

1.情感培养：通过活动的参与，预期幼儿将增强对祖国的热爱和自豪感，培养出真挚的爱国情感。

2.亲子关系：活动期间家长的积极参与，将有助于增进亲子间的沟通和理解，加强家庭关系，为幼儿营造一个和谐、温馨的成长环境。

3.能力提升：通过各种手工制作、知识问答等环节，预期幼儿的动手能力、创造力、想象力以及语言表达能力将得到显著提升。

4.知识增长：通过学习国庆节的相关知识，幼儿将对国家的历史、文化和发展有更深入的了解，增长知识储备。

5.社会适应：户外活动的开展将帮助幼儿学会在集体中协作与交流，提高社会适应能力和团队协作精神。

6.健康成长：活动的多样化设计，旨在促进幼儿身心全面发展，为幼儿提供一个健康、快乐的成长空间。

7.环保意识：通过活动结束后的清理工作，预期幼儿将培养出初步的环保意识，学会爱护环境，从小事做起。