2024年浙江中学教师招聘必背知识核心考点试题库及答案(300道)_第1页
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文档简介

对学生所提问题,无论是否合理,均以肯定态度接纳他所提出予鼓励。(4)重视非逻辑思维能力。非逻辑思维胆想象,并辅以各种教学手段,使学生头脑中的表象具体化。发散思维训练。主要方法有用途扩散、结构扩散、方入思考,灵活应对。(3)自我设计训练。这是一种灵活性极性。(4)头脑风暴训练。通过集体讨论,使思维相互撞击2.班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?3.邓小平理论是对马克思主义的继承和发展。答案:此命题正确。具体理由如下:(1)邓小平理论与马列一脉相承的,它们在思想理论基础、基本立场、会主义本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平;(4)邓小平理论坚持用4.依法执教答案:(1)第一阶段是准备阶段。①动机的斗争。就动机斗6.取得初级中学教师资格应当具备的相应学历是什么?我国德育的基本方法有:(1)说服法。说服法答案:(1)教师职业劳动具有许多特殊性,其中在人际关系中,必须正确处理学生献身。,德识统一。答案:(1)皮亚杰认为认知发展是一个建构的过程,是个体运动阶段(0岁~2岁)、前运算阶段(2岁~7岁)、具体运算阶段(7岁?11岁)、形式运算阶段(11岁~成人)。(2)皮亚杰的认知发展阶段论对教育教学具有重德品质;(3)有利于教师威信的形成;(4)有利于形成11.强强是小学三年级的学生,因智力发育得较晚,尽管学习很努力,但成绩却同学们哄堂大笑。下课了,好几个同学围着强强叫“回家大哭了一场,说什么也不愿意再上学了。强强的则》第一百零一条规定,公民、法人享有名誉权,公答案:(1)通过确定价值的方式来进行调控;(2)通过标准的方答案:(1)一个核心:以为人民服务为核心;(2)一个原则:以集体主义为原则;(3)五个基本要求:以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求;(4)三个领域:开展社会公德、职业道德、家庭美德教育;(5)一种条件下具有相关性。具体有以下几方面:(1)低智商不也可能低。(4)高创造性者必须有高于一答案:(1)加强学习(基本要求、必要途径)(2)躬身实践(基础、关键)(3)树立榜样(4)学会反思(5)努力做到“慎独”答案:[参考答案]影响态度与品德学习的一般影响因素包括:则和风气影响。内部条件:(1)认知失调。认知失调是态度定势或心理准备是使学生接受道德教育的前提。(3)28.学习期待于共产主义新人的理想蓝图的描绘。其基本理论有如下到普遍、充分而自由发展的人。(2)人朝什么方程度取决于社会条件。(3)从历史发展的进程来看,人的约。(4)现代大工业生产的高度发展必将对面发展的可能性。(5)马克思预言,人类答案:(1)各级人民政府和有关部门应当办好师范教育,并学金。(2)各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训和其他社会组织应当为教师的社会调查和社会实践提供36.程序教学37.认知38.国家对贫困地区和少数民族地区的义务教40.元旦前夕,学校决定12月31日下午2点半放学(比平时提前一小时),12正确,为什么?(2)请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。其教师明知刘腾辉等系未满10周岁的未成年人,但却安排并默许其从事用水桶答案:(1)认知失调。当自己的观点与他人的、社会的观点认知失调是态度改变的先决条件。(2)态度定势是否接受有关的信息和接受的量。(3)道德54.在对学生进行心理咨询和辅导时,应该运用哪些评估性会谈中的答案:(1)教育和被教育的关系;(2)管理和被管理的关系;(56.香港大学中国事务处副总裁介绍说我们学校今年在内地录取300人,只有30答案:(1)不宜“举债求学”,是港大对内地考生的箴言。背负沉重的经济压力是一种较普遍的现象。(3)中国的贫富差距大,是贫困家庭的孩子“举债求学”57.为了消除一种不良行为,我们可以使用惩罚、消退和分化们有何优、缺点?各自的适用范围怎样?答案:(1)惩罚。惩罚是指当有机体做出某种反应以后,呈但应用时,要把握好时机和程度。通常,在教学中,我们不强法,如强化适当的行为。(3)分化性强化。分化则践将社会对教师的角色期待予以内化,形成相应的心理67.群体凝聚力毫无根据的理论是一点用处没有的。理论不能脱离实际,事实不能离开思想。”贯彻理论联系实际原则的基本要求是:(1)书本有注意理论联系实际,教学才能生动活泼,使抽象的书本知识易于被学生理建设中的实际运用、联系当代最新科学成就的实际等。(识的能力。首先要重视教学活动中的实践环节,如练习、实验、参观和实习等,组织他们从事一些科学观察、实验与发明以及生产劳动等。实现评价方法的多样化;(4)强调参与与目标要注意德、智、体、美诸全面发展,要把目标确定道德教育因素,把德育渗透到学科教学中去,充分体现掌握课题的基本内容。(4)方法得当方法得当,是指教师根据教学任务、内容和析、心理档案。(2)帮助维护低年级学生的人格健全发展。行为的统一。了张某的教育教学权?为什么?答案:(1)教师教育权是教师基本权利的重要组成部分。教管理学生、教育评价等方面的权利,都属于教师教育答案:微格教学是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5~20分钟),尝题?82.请联系实际,谈一谈在课堂管理中如何协调和内容。联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动满足成员的归属需要和彼此之间相互认同,从而使班答案:(1)世界发展趋势对师德建设的挑战。在世界经济一体化、政治多级化的业务素质和道德教育能力。(2)面临多元化、多元价值观念并存的挑战。在和创新能力,自觉抵制不良思想的影响。(3)面临实施“依法治国”和“以德育人的实践中要不断完善自己的人格,升华自己的道德。(4)面临实施“科教87.在21世纪,传统的师德教育面临哪些挑战?答案:(1)世界发展趋势对师德建设的挑战。在世界经济一业务素质和道德教育能力。(2)面临多元化、多新能力,自觉抵制不良思想的影响。(3)面临实施“依法治国”和“以德治国”你认同这样的观点吗?请谈谈你的看法。(1)该案例中有没有违法行为?(2)违反了什么法律规定?(3)违法主体是谁?(4)012年6月16号18时37分,神舟九号搭载3名航天员飞天,并与天宫一号成今天我们一起来了解和学习这些内容。(二)新课讲授第一轮:学生自主学习,阅读教材,完成学案表格填写。领域成就地位、意义两弹一星1964年第一颗原子弹爆炸成功1964年中近程导弹试验成功1991-1994年秦山、大亚湾核电站19有利于维护世界和平载人航天1992年实施载人飞船计划1999年“神舟”号无人飞船4次成功2003、2005、2008年神五、神六、神七飞天2011年神八无人飞船与天宫一号首次对接2012年神九载人飞船与天宫一号对接世界上第三个掌握航天技术的国家。农业1973年袁隆平选育出杂交新品种——南优2号大大提高…有助于解决…计算机1983年巨型计算机“银河-1号”1993年巨型计算机“银河-Ⅱ号居世界前列,加速了国家信息化发展生物196520世纪末参加人类基因工程研究开辟…的时代(世界第一)唯一的发展中国家星两弹一星是指哪两弹一星?具体有哪些成就?新中国在一穷二白、百废待兴的情况下为什么要研制原子弹?(原子弹的研制成功对中国有什么意义?(学思之窗)介绍科学家邓稼先、钱学森对我国科研事业的贡献。(学习资料)内容二:与世界科技大国的差距,我能为祖国做什么?(自由发表意见)(三)巩固练习答案:(1)更新教学观念。现代教育技术绝不仅是为学习者型师生关系的形成。(2)变革教学方式。现代教育技术具有双向、多向、异步、走向信息技术存在的任何地方。(5)形成相互形成正确、科学的教育观。(2)学习教育学有助于识,不愿把自己全部的精力献给学生,不安心从教,那么,即便他有满腹经纶,144.教案的编写要坚持“五性”,这“五性”分别是什么?答案:(1)科学性;(2)主体性;(3)教育性;(4)经济性;(5)实用性。答案:[参考答案](1)创设问题情境,实施启发式教学启发情境,主要看学习任务与学生已有知识经验的适合程度或完全不适合(太难),均不能构成问题情境;只有既适应又不适应(中等难度)具有促进作用,但使用过多或者使用不当,义的。在学生完成某一项学习任务后,教师应157.某年12月5日9时45分,某地发生4.8级有感地震,相邻的某市在同一瞬同学们有序离开教室,到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了什么,鱼贯而生生命安全是一个教师永远应该具备的、最基本的道德素质。答案:《中华人民共和国义务教育法》第四十三条规定,特殊教育学校(班)学答案:(1)团结协作有利于保证教育的连续性与一贯性;(2)团结协作有利于增进学校整体的教学智慧;(3)团结协作有利于营造优良的育人氛围;(4)团松”的奉献精神,“一贯有利人民,一生有利青年”,数十年如一日,为人民教答案:(1)热爱教育是对教师的基本要求;(2)教书育人是教师的根本道德责任;(3)严谨治学,提高教育教学水平。答案:(1)多媒体教学的优点:①多媒体教学是激发学生兴于实现资源共享,全面提高教学质量。(2)多媒体教成认知结构。(2)学习包括三个过程:获得、转化和评价。生的认知结构,使书本的知识转化为学生自己的知识。第二,168.什么是讨论法,在运用讨论法时教师应注意些什么?,有关材料或进行必要的调查研究。(2)讨论时,教师答案:(1)明确教书的内容;(2)把握育人的方向;(3)教书育人要结合学会责任感,努力为人民服务;(3)具有初步的创新精神、实素养以及环境意识,具有终身学习的基础知答案:(1)改变课程过于注重知识传授的倾向’强调形成积极主动的学习态使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学过程。(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多识和技能。(4)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现取新知识的能力、分析和解决问题以及交流与使全国90%左右的中小学师生都能共享网上教育资源,提高中小学的教育教学质提供丰富多彩的教育环境和信息化课程资源以及高效的学习工具。社会,影响年轻一代品格形成的因素很多,但学校起着关键激励作用;(3)教育目的是对教育效果进行评价的重要标准据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智生可以不喜欢课文吗?老师的说法是:“我认为不可以。不学了吗?再说,教材选的都是好文章。”试结合建构主义的学习理论进行分析。答案:建构主义认为,“教材是例子”,学生是主动的信息188.《互联网上网服务营业场所管理条例》规定,哪些中小学周围多大范围内开设网吧?对网吧营业时间有何规定?业时间是8点到24点。的研究者。(3)从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者。(4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师是社区型的开放的教师。答案:中学生人际关系发展的特点主要表现在:(1)友谊占生异性交往的原则是自然、适度。(2)小团体现象突出。中要同伴的认同和肯定,需要优越感,需要被尊重。(3)师生师生关系有所削弱。(4)易与父母产生隔阂。如情感上的脱离、行为上的脱离、观点上的脱离、父母的榜样作用削弱等。(5)网络虚拟人际关系的建立。主要表现在特征差异和类型差异两方面。(1)改变言语形式,如由出声到不出声,由展开到简缩,由外部言语转向内部言语。206.陈某,女,23岁,2004年从某师范大学毕业后,应聘到一所民办学校,担务很重,不过每月有4000元的收入,比公办学校的教师工资高很多,这使她很课,每人每月仅发200元的生活费。陈某很是不解,为什么假,而民办学校的教师就不可以呢。该学校违法吗?陈某该怎么办?207.生成性学习答案:(1)教育目的不同。“应试教育”着眼于分数和选拔适合学生发展和社会发展需要的教育内容。(4)潜能与优势,重视启发诱导,因材施教,使学生学会学习。多种形式全面衡量学生素质和教师的水平。(6)教育结果不同。在“应试教育”高度评价教育的作用。首先,他把教育看做改造社会、建设国家的手段。他说,行,习于虔敬”,社会就“可以减少黑暗、烦恼、倾轧能力,超越他本人的现状,甚至超越当下社会,从而推动人类社会进步与发展。217.在学校开展心理健康教育有哪几条途径?答案:在学校开展心理健康教育有以下几条途径:(1)开设程。(2)开设心理辅导活动课。(3)在学科教学中渗透心理健答案:(1)讨论前,教师应提出有吸引力的讨论题目,并明确讨论的具体要张证明,一只手枪,叫他去远离教养院的一个地方取500卢布回来。谢苗当时简归来,如数把500卢布教给马卡连柯。过来一段时间,马卡连柯又让谢苗去取2000卢布回来。老师对谢苗的信任让他激动不已,他平生第示?223.某乡初中学生王某在他初二时,父母就给他定了亲,其政治经济制度决定着教育目的;(4)政治经济制度决定着教育答案:(1)教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;方便。(2)教师退休或者退职后,享受国家地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作227.如何运用行为主义理论去改变儿童攻击性行为?答案:(1)人本主义倡导有意义的自由学习观,要求学习者230.定型的期望231.因材施教原则社会有利的教育力量,从而形成有利于个体发展的正向合力237.抒情式语言答案:(1)教学工作要以培养全面发展的人为目标。教学过科教学中进行德育,培养学生的人际交往智力和自知智240.精神需要答案:(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符242.功能固着244.思维的基本过程和创造性思维的过程分别246.1998年9月4日,对于辽宁朝阳市第二中学高(二)8班的男生崔某来说,是一个灾难的日子。当晚6时,学生下课的见。易拍打崔某后背几下,说:“你起哄什么,幸灾乐祸呀!”易拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷:“你校长凭什么打人……”高二民币31万元。据悉,这是目

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