八年级语文上册专题六　名著阅读作业

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1答案显示见习题见习题见习题《红星照耀中国》《昆虫记》34见习题见习题见习题43见习题1.《红星照耀中国》又名《______________》，是______国记者____________的作品，是一部文笔优美、_________性很强的作品。作者真实记录了自己1936年6月至10月在___________________进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党及中国工农红军的真实情况，采访了众多共产党领袖和红军将领。一、《红星照耀中国》西行漫记美埃德加·斯诺纪实中国陕北革命根据地返回2.《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了________和________的真实情况，使西方人全面地了解到________________的真实生活。《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“______________”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了______________评价。共产党中国共产党人红色中国红军客观的返回3.阅读名著选段，回答问题。一天早上我到彭德怀的司令部去……我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。返回(1)选段出自作品《红星照耀中国》。这个“赤匪”是_______(填姓名)，他的两颗门牙是因为________________而掉的。徐海东骑马失事人撞树上返回(2)阅读《红星照耀中国》后，你一定从中获得了不少精神营养。写出书中你最敬佩的一个人，并简要说明理由。示例：我最敬佩毛主席。他是一个伟大的军事家、思想家和政治家，他有着质朴纯真的性格，他幽默风趣，平易近人，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。(书中人物，理由合理即可)返回4.读完《红星照耀中国》，你和同桌决定来一场抢答比赛，即根据文段确定人物。抢答轮次人物文段第一轮(1)________他在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年。周恩来返回抢答轮次人物文段第二轮(2)______他的伙食也同每个人一样，但因为是湖南人，他有着南方人“爱辣”的癖好。他甚至用辣椒夹着馒头吃。第三轮(3)______他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。毛泽东朱德返回抢答轮次人物文段第四轮(4)________他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢……他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑。彭德怀返回1.《昆虫记》是_______国昆虫学家____________的作品，也被翻译为________________或__________________。法法布尔《昆虫物语》《昆虫的故事》二、《昆虫记》返回2.在作者笔下，______________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；___________“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的____________会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。杨柳天牛小甲虫小麻雀返回3.请用批注的方法完成名著阅读。选段批注【片段一】螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动。……蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。

(1)作者通过动作和神态描写，生动形象地记录了______________的过程，为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，富有画面感，十分有趣。螳螂捕食蝗虫返回选段批注【片段二】我放眼四周，只见一片废墟，唯有一堵断壁残垣危立其间。它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊，我心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀？我既然心存这份担忧，为何又把你们抛弃了这么长时间呢？有一些朋友已经因此而责备我了。啊，请你们去告诉他们，告诉那些既是你们的也是我的朋友：(2)画线句子让我知道法布尔对昆虫的态度是_______________________________________________________________________________返回选段批注告诉他们我并不是因为懒惰和健忘才抛弃了你们的，告诉他们我一直惦记着你们，告诉他们我始终深信节腹泥蜂的秘密洞穴中还有许多尚待我们去探索的有趣的秘密，告诉他们飞蝗泥蜂的猎食活动还会向我们提供许多有趣的故事。

(2)画线句子让我知道法布尔对昆虫的态度是________________________________返回示例：把昆虫当作自己的朋友，关注昆虫的生命过程，洋溢着对生命的尊重，体现着敬畏生命的情怀。4.阅读下面的文字，完成后面的题目。相对生理结构合理的昆虫，它是多么奇特呀！它就像是蠕动的小肠。每年的这个时节，我都能看见两种不同年龄的它，有一根手指粗的是年长的幼虫，粉笔大小的是年幼的。此外，我还看见颜色深浅不同的它的蛹和它的一些成虫，它们的成虫腹部呈鼓胀状，一旦天气转暖，它们就会从树干中出来。它在树干中要生活三四年，它们是如何度过这漫长而又孤独的囚徒生活的呢？它在橡树树干内缓慢地爬行，挖掘通道，把挖掘留下的木屑作为食物。返回(1)这段文字选自法布尔的《昆虫记》，文中的“它”指的是__________幼虫。(2)《昆虫记》堪