2024年黑龙江省伊春市中考四模化学试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2024年黑龙江省伊春市中考四模化学试题一、选择题1．下列日常生活或实验中的变化属于化学变化的是A．玻璃杯打碎 B．干冰升华C．酚酞溶液变红色 D．蒸发结晶获得精盐2．下列物质的名称、俗称、化学式均正确的是A．碳酸钠、纯碱、NaHCO3 B．汞、水银、HgC．氧化钙、熟石灰、CaO D．氢氧化钙、火碱、NaOH3．下列实验操作正确的是A．稀释浓硫酸 B．倾倒液体C．检查气密性 D．加装固体粉末4．下列各组物质分类正确的是A．混合物：白酒、黄铜、可燃冰 B．碱：KOH、C2H5OH、NH3•H2OC．酸：硫酸、稀盐酸、CH3COOH D．盐：小苏打、胆矾、CO(NH2)25．下列物质的应用错误的是A．链条涂油防锈B．用钢丝刷刷洗铝制品C．用二氧化碳灭火器扑灭图书馆火灾D．氧气用于急救病人6．下列对有关事实的解释中，错误的是A．不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁——组成改变其性能也随之改变B．氖和氩化学性质比较稳定——它们的原子最外层都有8个电子C．氧气与臭氧（O3）性质不同——它们的分子构成不同D．相同条件下，铁丝在氧气中燃烧而在空气中不燃烧——与接触面积有关7．实验现象的正确描述是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是A．铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色的铜生成B．用石蕊溶液染成的紫色干燥的纸花，放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红色C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体D．在一氧化碳还原氧化铁的实验中，玻璃管里的粉末由黑色逐渐变成红色8．辅酶Q-10（化学式为C59H90O4）具有预防动脉硬化的功效。下列关于辅酶Q-10说法错误的是A．它由三种元素组成 B．碳元素质量分数最大C．分子中含有153个原子 D．含有2个氧气分子9．下图是某学生学习化学知识后进行的归纳，你认为相应图示表示正确的是A．溶液的pH B．硫元素的化合价C．金属的导电性 D．碳元素的质量分数10．下列对化学知识的应用完全正确的是A．含有氮元素的化合物都可作氮肥B．碱性的物质都能治疗胃酸过多C．具有挥发性的药品都需密封保存D．催化剂都能加快化学反应速率11．下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是A．煤和石油是不可再生能源，要合理综合利用B．积极研制太阳能电池、氢能源和生物质能等C．大量使用农药、化肥提高粮食产量D．推广垃圾分类、回收和处理，既节约资源又保护环境12．漂白粉可以用来杀菌消毒，也可为衣服洗涤增白。工业制漂白粉的化学方程式为：2Ca(OH)2+2Cl2=X+CaCl2+2H2O，下列说法正确的是A．X的化学式为CaClOB．该反应基本类型是置换反应C．反应前后氯元素化合价不变D．石灰乳或石灰浆的主要成分是氢氧化钙13．下列每个知识主题内容的对应关系完全正确的一组是A．化学与环境B．元素与健康形成酸雨的元凶——氮的氧化物和硫的氧化物长期施用化肥硫酸铵——土壤酸化板结防癌、抗癌——补硒预防贫血——补钙C．性质与用途D．食品与安全煤炉取暖防止中毒——在煤炉旁放一盆水防止菜刀生锈——洗净擦干后悬挂亚硝酸钠——有毒，不能当食盐用聚氯乙烯——可制作快餐饭盒A．A B．B C．C D．D14．下列家庭课外实验不能成功的是A．用火柴梗比较蜡烛各层火焰温度B．用燃烧法鉴别羊毛线和腈纶线C．用紫甘蓝、酒精自制酸碱指示剂D．用食盐溶液浸泡树叶制作叶脉书签15．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是A．丙可能是单质 B．丁一定是该反应的催化剂C．若消耗3g的乙，则生成17g的丙 D．反应前甲、乙的质量之和一定等于反应后丙的质量16．下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是（

）A．Cu2+、SO、Cl-、Na+ B．OH-、K+、NO、Ba2+C．Mg2+、SO、Al3+、NO D．Na+、CO、Ca2+、Cl-17．现有部分被氧化的铜粉样品，为研究铜粉样品的组成，取8g混合物，先加热至完全氧化后，再加入120g7.3%的稀盐酸，恰好完全反应。则样品中铜单质的质量分数是A．96% B．80% C．64% D．16%二、多选题18．下列实验方案中能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A提纯含有少量NaCl的KNO3固体加水溶解，蒸发结晶B除去CO中混有的少量CO2气体将气体依次通入NaOH溶液和浓硫酸C鉴别碳酸钾、氯化钾、稀盐酸、硝酸钡四种溶液不加其他试剂，利用相互反应可鉴别D验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱将锌片分别放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，观察现象A．A B．B C．C D．D三、选择题19．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．向等质量等溶质质量分数的稀盐酸中分别加入足量的镁片和锌片B．向硝酸钾饱和溶液中加入氯化钠晶体C．在密闭容器内加热一定量的铜粉D．向饱和的澄清石灰水中加入少量生石灰四、多选题20．有一种CaO样品，可能含有MgO、CuO或NaCl中的一种或几种杂质，现取5.6g该固体样品，加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，得到蓝色溶液。下列说法正确的是A．样品中一定含有CuO B．样品中可能含有MgOC．反应后所得溶液中水的质量为94.5g D．样品的组成有三种组合方式五、填空与简答21．用适当的元素符号和数字组合填空。(1)人体中含量最高的金属元素。(2)2个氯原子。(3)三个二氧化硫分子。22．请根据所学化学知识填写下列空白。(1)在钢架桥梁上喷涂防锈涂料，可防止桥梁生锈。该防锈方法的原理是。(2)高性能无人机逐渐应用到农业、航拍和军事等多个领域，其框架最适合选用密度小、强度高、耐热、耐疲劳、化学稳定性好的______(填字母)。A．不锈钢 B．碳纤维复合材料 C．合成纤维(3)为促进小麦生长，增强小麦的抗寒、抗旱能力，在种植小麦的过程中需要施加适量的(填化肥种类)。23．从元素角度认识物质的组成，从微观角度认识物质的构成与变化是研究化学的重要思维。I.图1是元素周期表的一部分，按要求回答问题。(1)元素①的符号是。(2)元素②与元素③组成的化合物的化学式为。(3)图2是溴(元素符号为Br)原子结构示意图，图中X=，该元素位于元素周期表中第周期，溴单质和图1中的(填“①”“②”或“③”)元素单质具有相似的化学性质。Ⅱ.甲醛(CH2O)是一种有毒气体，房屋装修时部分建材释放出的甲醛会严重影响人体健康。科学家们研究发现，使用特殊的催化剂可高效地促进甲醛的转化，从而降低甲醛的危害。其反应过程的微观示意图如图。请观察图示完成下列填空。(4)该反应中化合价降低的元素是。(5)参加该反应的最小粒子符号为。(6)写出该反应的化学方程式。24．根据图中KNO3、NaCl的溶解度曲线，回答下列问题。(1)40℃时，KNO3、NaCl两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系是KNO3(填“＞”“＜”或“=”)NaCl。(2)t2℃时，将45gKNO3固体放入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为g。(3)将40℃时，等质量的KNO3和NaCl饱和溶液降温到t1℃时，剩余溶液中溶质的质量关系为KNO3NaCl(填“＞”“＜”或“=”)。(4)欲配制20℃时100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。已知配制溶液的部分步骤有：①溶解。②计算。③装瓶存放。④称量。上述步骤的正确顺序为(填序号)。25．利用工业或实验产生的废液回收金属，具有环保和节约的双重意义。某同学对含Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2的实验室废弃混合溶液进行探究，流程如图(M表示一种金属元素)。根据实验探究流程，回答下列问题：(1)写出气体X的一种用途。(2)滤液D中可能含有的溶质。(3)固体甲中含有的金属是。26．如图A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中E、A、D是酸、碱、盐，固体A和E的浓溶液都可作干燥剂，F是赤铁矿的主要成分(图中“一”表示两种物质间能发生反应，“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题。(1)写出物质A、D的化学式：A；D。(2)C和F反应的化学方程式为。(3)写出B的一个用途。27．化学实验要严格按照操作要求进行，请在横线上填写错误操作可能导致的后果。(1)做木炭在氧气中燃烧实验，将红热的木炭迅速插入盛氧气的集气瓶底部，会导致。(2)用pH试纸测定某稀硫酸的酸碱度时，先把pH试纸用水润湿，会导致测量结果比原溶液实际值(填“偏大”“偏小”或“无影响”)(3)用6%的氯化钠溶液和水配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液。用量筒量取水时仰视读数，所配制的溶液溶质质量分数会(填“大于”“小于”或“等于”)3%。(4)做酸碱中和反应实验，忘记滴加酚酞溶液做指示剂，会导致。六、实验题28．如图是实验室制取气体可能用到的仪器。请回答下列问题。(1)图中仪器A的用途是；仪器C的名称。(2)实验室制取并收集较多量二氧化碳气体，并获得平稳气流，可选择图中仪器(填字母)组合。(3)如果用上述仪器加热高锰酸钾的方法制取氧气并把氧气收集于H中，还缺少的一件仪器是，用该方法制取氧气的化学方程式为。(4)将甲酸(化学式HCOOH)滴入加热的浓硫酸(作催化剂)中可制取一氧化碳，该反应的化学方程式是。已知一氧化碳密度与空气接近，不能用排空气法收集，要把一氧化碳储存在K中，气体应该从口通入。29．以下是初中化学的几个常见实验，请回答相关问题。(1)实验A中两个集气瓶中的现象分别是、。(2)实验B得出的结论是。(3)实验C要证明铁生锈需要氧气，d试管中除了洁净的铁钉外还需加入的物质和操作是：、。(4)实验D要探究分子的运动，但没有观察到任何现象，请你为该实验更换一种药品，使其产生明显现象并得出正确结论。你的做法是将换成。30．某学校初中甲、乙两个化学兴趣小组的同学在老师的指导下，完成下列实验活动。请你一起参与探究并回答问题。【探究活动一】两组同学按相同的方案首先向氯化钡溶液、氢氧化钡溶液中分别滴加硫酸钠溶液和碳酸钠溶液。(1)试管①中发生反应的化学方程式为：。(2)同学们认为试管①、②和试管③、④中发生反应的微观实质是分别相同的，请你写出试管③、④中发生反应而减少的微观粒子符号：、。【探究活动二】实验后同学们将4支试管中的所有物质倒入一个烧杯中，充分混合后过滤得滤渣和滤液(废液)。同学们对废液产生兴趣，打算对其溶质成分进行探究，然后再进行处理。(3)甲组同学取少量废液于试管中，加入足量稀硫酸，看到溶液中产生气泡，则废液中一定含有的溶质是(填化学式)。现要求将甲组废液处理呈中性再排放，请你写出一个可行的实验方案。(4)乙组同学也取少量废液于试管中，加足量稀硫酸，看到有白色沉淀产生，则乙组废液中一定没有的离子是(填符号)，写出废液中与足量稀硫酸反应产生白色沉淀的物质化学式。七、计算题31．汉字中也蕴含着化学知识。“醋”字可拆解为“二十一日酒变醋”，指的是一段时间内酒精(乙醇C2H5OH)在微生物的作用下与氧气反应生成醋酸(乙酸CH3COOH)。根据化学式计算填空。(1)醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为。(2)醋酸中碳元素