初+中+物理《3.1声音的产生和传播》+北师大版物理八年级上册_第1页
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第三章声现象第一节声音的产生与传播声音是如何产生的？又是如何传播的？巧树靶子发声时摸喉咙拨动薄钢片一.声音的产生（1）正在发声的物体有什么特点？发声时物体在振动（2）你如何使正在发声的物体停止发声？振动停止，发声停止乒乓球在实验中的作用？将微小振动放大是不是所有的物体发声时都在振动？如何证明发声的鼓面在振动？转换法固体振动可以产生声音液体、气体振动可以产生声音吗？声音是由物体的振动产生的。正在发声的物体叫做声源。声带翅膀鼓面琴弦空气柱空气柱声源：

的物体，下图中的声源分别是什么？正在发声1.逐渐抽出其中的空气，声音如何变化？2.再让空气逐渐进入玻璃罩，声音如何变化？声音逐渐变小真空不能传声声音逐渐变大空气可以传声二.声音的传播科学推理法我们习以为常的对话交流，宇航员在太空中却无法进行，为什么？通过手势或利用无线电进行交流花样游泳运动员在水下动作整齐一致，这说明什么？液体可以传播声音钓鱼的时候为什么要保持安静？1.一位同学轻敲桌面，另一位同学把耳朵贴在同一桌面上听。2.土电话游戏二.声音的传播①如果线没有拉直而处于松弛状态，还能不能听到声音？②如果用手摁住线，还能不能听到声音？固体可以传播声音声音在介质中以什么形式传播？声音在介质中以什么形式传播？声波本质：声源振动带动周围介质的振动三、人耳感知声音的过程音叉振动产生声音带动周围空气振动引起鼓膜振动将信号传递给大脑四.声音的传播的速度1.声音在介质中的传播速度与介质的

和

有关？2.一般情况下，闪电和雷声同时产生，为什么先看到闪电，后听到雷声？种类温度铁路工人用钢锤敲击铁轨，通过声音判断铁轨是否正常。假设你与铁路工人站在同一条铁轨上，你们相距170m，当工人师傅用钢锤敲击一下铁轨时，你能立即听到敲击的声音吗？你有可能听到几次敲击的声音？声音传播过程中遇到障碍物时，会被反射回来，那么我们听到的就是回声。人的耳朵只能分辨出两个间隔超过0.1秒的声音音乐厅里，为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，墙壁材料要采用什么样的材料？松软多孔四.声音的反射回声思考：普通教室的长度不能超过多少？即声音从产生到经反射回来的时间不能超过0.1s，所以教室的长度不能长于17m两个航天员在空间站外一同工作时，需要借助通讯设备交谈，不能直接对话，原因是（）A.航天员之间距离太远B.空间站外是真空，声音不能在真空中传播C.空间站外噪声太大D.声音只能在地面附近的空间中传播B适时检测二用牙齿咬住一根木棍的一端，将另一端顶在

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