职业技术学院《会计信息系统应用》课程标准

《会计信息系统应用》课程标准 课程名称：会计信息系统应用适用专业：大数据与会计专业编写时间：202X年9月

《会计信息系统应用》课程标准课程类别：必修课适用专业：大数据与会计专业开设学期：第三学期开设单位：会计金融学院学分：6学时：108一、制定课程标准的依据大数据与会计专业是我校会计金融学院的重点专业，通过近几年的发展，在对行业、企业及职业综合分析的基础上，其职业岗位和人才规格明确清晰，即：本专业为中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、财务管理岗位和会计监督岗位培养具有相应操作技能，并具备良好会计职业道德和可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，服务地方经济建设的财务管理类型高素质高技能型专门人才。高职高专教育是以培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才为目标的，因此《会计信息系统应用》是以培养学生实际操作能力为主的职业技能课程。该课程是融会计学、计算机科学、信息科学和管理科学为一体的边缘学科、是现代会计的重要组成部分，它是一门实践性很强的应用型课程，是为培养适应信息化需要、符合市场经济要求、既具有会计理论知识又具有较强的计算机操作和会计软件操作技能的复合型高级应用性人才。二、课程的性质与作用《会计信息系统应用》主要研究电子计算机技术在会计实务中的具体应用及对会计理论研究的影响，是高职高专类会计专业学生必修的一门专业课，通过本课程学习使学生深入掌握会计信息系统应用的基础理论知识，系统操作原理；熟练掌握课程的系统应用技术，使之成为高级的会计信息系统应用的实施人员。《会计信息系统应用》作为重要的专业核心课程，实施理论与实践一体化教学，该学习领域在培养学生的职业能力和促进职业素质的养成方面占有重要地位。通过该学习领域的学习使学生具备信息化条件下的会计实务与财务管理能力以及敬业、责任、协作、创新的职业素养，使学生能快速适应不同业态企业信息化条件下的会计工作。实践教学环节主要有企业顶岗实习。三、课程设计理念及思路本课程是以会计核算工作项目为依据设置的。其总体设计思路是以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的工作中学会相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要。课程设计是以工作任务驱动为线索来进行的。教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合、顶岗实习等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合、重点评价学生的职业能力。四、本课程与其它课程的关系表1与其它课程的关系序号课程名称为本课程提供的知识、能力、素质支撑备注1计算机应用基础计算机基础知识与操作能力2基础会计基础会计知识3财务会计财务会计知识4成本会计成本会计知识五、课程的教学目标（一）知识目标1．深入掌握会计信息系统应用的基础理论知识2．理解用友ERPU8软件的操作原理3．熟练掌握会计软件的操作技能，使学生能够具有较高的会计信息系统应用的理论知识水平和较强的会计软件的操作能力4．利用计算机技术处理会计实务的实际应用能力并能够参与会计信息系统的分析、设计及系统一般维护（二）素质目标1.能自主学习业财一体化新知识、新技术；2.具有较强的语言表达、会计职业沟通和协调能力；3.具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识；4.具有良好的心理素质、诚信品格和社会责任感；5.具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德；6.有强烈的社会责任感、团队精神和协作精神。（三）能力目标1.能根据项目任务、财经法规和会计职业道德的要求，根据企业行业性质和实际情况选择适合的会计软件及相应的模块；2.进行网络配置并安装会计软件，合理进行财务分工，完成会计信息化实施能建立中小型企业与基层单位的会计信息化管理制度；3.并熟练运用计算机和网络技术进行账务处理、薪资管理、固定资产管理、报表管理、购销存管理，对会计信息系统进行维护和数据管理。六、课程的内容与要求表2实践教学设计序号项目任务教学要求教学目标教学内容设计学时建议教学方法、手段与资源利用考核评价1用友ERP-U8简介1、了解用友ERP管理软件的设计原理、产品特证、应用模式和环境要求2、了解ERP管理软件在经济管理中的重要作用和ERP管理软件的基本架构，为进一步学习ERP管理软件的工作原理、内部结构和使用方法奠定基础。（1）能够理解会计软件的含义、特点及发展历程（2）熟悉从会计信息系统角度对业财一体化的描述方式，明确业财一体化的内容、运作方式与发展趋势。（3）理解会计软件的功能模块及其基本功能，（4）掌握会计软件各功能模块之间的相互关系，明确软件功能模块的运用顺序。1.用友ERP-U8概述1）用友ERP-U8设计理念2）用友ERP-U8产品特点3）用友ERP-U8技术特点2、用友ERP-U8总体架构1）用友ERP-U8总体架构图2）用友ERP-U8系统构成3、用友ERP-U8应用模式及环境要求1）支持多种应用与部署方式2）单一企业对异地分支机构的管理3）用友ERP-U8的运行环境1讲授+实践操作，利用机房进行教学实践操作2系统管理1、掌握系统管理中设置操作员、建立账套和设置操作员权限的方法；2、熟悉总账工具的使用方法和账套引入、输出的方法。能够利用会计软件的系统管理与初始设置功能建立业财一体化应用环境1、系统管理概述1）系统管理的主要功能2）系统管理与其他子系统的主要关系2、账套管理1）注册系统管理2）建立账套3）修改账套4）输出与引入账套3、用户及权限管理1）角色管理2）用户管理3）权限管理4、年度账管理1）建立年度账2）清空年度数据3）引入和输出年度账4）结转上年数据5、系统安全管理1）系统运行监控2）设置自动备份计划3）升级数据4）注销当前操作员5）清除系统运行异常6讲授+实践操作，利用多媒体和网络教室进行教学实践操作3企业应用平台1、掌握系统启用的方法；2、掌握建立各种分类档案的作用和方法；3、熟悉数据权限的内容和设置方法。（1）能够理解通用会计软件处理会计业务的程序与方法（2）熟悉会计业务的软件处理与手工处理在思路、程序、方法上的区别（3）理解计算机处理会计业务的一般原理（4）掌握凭证处理与账簿输出中各项参数的意义与设置方法。（5）掌握辅助核算的软件处理与手工处理差异的分析比较；（6）掌握辅助核算参数的设置与检验（7）掌握银行对账与往来销账的基本原理以及操作流程。1、企业应用平台概述1）企业应用平台的主要功能2）企业应用平台与其他子系统的主要关系2、基本信息1）系统启用2）编码方案及数据精度3、基础档案1）机构人员的设置2）外币设置3）会计科目的设置4、单据设置1）单据格式设置2）单据编码设置3讲授+实践操作，利用多媒体和网络教室进行教学实践操作4总账管理1、掌握设置会计科目、录入期初余额及设置各种分类、档案的方法；2、掌握凭证处理和记账的方法；3、熟悉出纳管理的内容和处理方法；4、了解期末业务的内容和处理方法。（1）账套的设置与数据备份（2）用户（操作员）管理（3）系统环境参数设置与确认（4）系统运行要素设置（5）会计科目表的建立（6）系统模块启用（7）账务处理（总账）账套期初数据录入1、总账系统概述1）总账系统的主要功能2）总账系统与其他子系统的主要关系2、系统初始化1）设置系统参数2）录入期初余额3、总账系统日常业务处理1）填制凭证2）出纳及主管签字3）审核凭证4）记账4、会计账簿5、出纳业务1）查询日记账2）支票登记簿3）银行对账单6、期末业务处理1）定义转账凭证2）生成转账凭证3）月末结转30讲授+实践操作，利用多媒体和网络教室进行教学实践操作5薪资管理1、掌握工资账套的建立，工资类别、人员类别、工资项目的设置；2、掌握工资数据编辑及计算汇总，个人所得税的计算，扣缴及薪资分配转账凭证生成操作；3、了解薪资管理子系统的数据流程、主要数据文件和基本编辑的作用及特点能够进行工资系统的初始化设置、日常管理及月末处理1、薪资管理概述1）薪资管理的主要内容2）薪资管理系统与其他子系统之间的关系3）薪资管理系统应用方案4）薪资管理系统的操作流程2、薪资管理系统初始设置1）建立工资账套2）基础设置3）工资类别中的基础设置3、薪资管理业务处理1）工资变动管理2）工资分钱清单3）扣缴所得税4）银行代发5）工资分摊4、月末业务处理1）月末处理2）反结账16讲授+实践操作，利用多媒体和网络教室进行教学实践操作6固定资产管理1、掌握建立工资账套、设置分类、档案资料的方法；2、掌握设置工资项目分类和计算公式的方法；3、掌握计算个人所得税的方法和工资数据的计算汇总方法；4、熟悉工资分配与计提、工资转账凭证生成的原理和方法。能够进行固定资产系统的初始化设置、日常管理及月末处理1、固定资产管理概述1）固定资产管理的主要功能2）固定管理系统与其他子系统之间的关系3）固定资产管理系统的操作流程2、固定资产管理系统初始设置1）建立固定资产子账套2）基础设置3）原是卡片录入3、固定资产管理日常业务处理1）固定资产卡片管理2）固定资产增减管理3）固定资产变动管理4）固定资产评估管理4、固定资产期末处理1）折旧处理2）制单、对账与结账处理3）账表管理5、固定资产数据维护1）数据接口管理2）重新初始化账套16讲授+实践操作，利用多媒体和网络教室进行教学实践操作7UFO报表1、掌握自定义报表和使用报表模板生成报表的方法2、了解修改报表公式的方法、设置关键字的方法（1）能够运用报表系统进行会计报表空表建立（2）报表取数函数（取数公式）的编写（3）能够运用报表系统进行会计报表模板的使用和编辑1、UFO报表概述1）UFO报表的主要功能2）UFO报表与其他子系统之间的关系3)基本操作流程4）基本术语2、报表格式设计1）设计表样2)设置关键字3）编辑公式4）保存报表3、报表数据处理1）进入报表数据状态2）录入关键字3）整表重算4、报表模板1）调用报表模板并生成报表数据2）自定义报表模板5、现金流量表的编制4讲授+实践操作，利用多媒体和网络教室进行教学实践操作8供应链管理与应收、应付款管理系统1.了解供应链管理系统包含的功能模块及主要功能；2.熟悉财务业务一体化管理应用的数据流程；3.理解供应链管理系统初始设置的各项内容；4.掌握存货核算系统凭证模板的科目设置；5.掌握财务业务一体化系统期初数据的输入。能够运用业财一体化软件对供应链中的业务进行相应处理1.应收款、应付款与供应链管理系统初始化；2.采购管理系统与应付款管理系统日常业务处理；3.销售管理系统与应收款管理系统日常业务处理；4.库存业务处理、存货核算业务处理与供应链管理系统结账处理。32讲授+实践操作，利用多媒体和网络教室进行教学实践操作七、课程实施条件1.教师基本要求具有“双师”素质、技术服务能力强；具有较强的基于工作过程的教学设计能力。2.校内外实践教学条件要求教学场地及设施：⑴具有仿真会计职业环境的实训室；⑵有一定数量紧密