浙江省金华市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

浙江省金华市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请正确抄写下面句子，要求做到书写规范、整洁、行款整齐、美观。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！——梁启超《少年中国说》

________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）诗人张志和来到西塞山前，情不自禁地吟诵“______，桃花流水鳜鱼肥”。

（2）当我读书心不在焉时，老师提醒我“读书有三到，谓心到、_______、口到”；当我遇到问题时，爸爸告诉我“________，不耻下问”。

（3）古诗中蕴含着作者深深的爱国之情，如陆游的“王师北定中原日，_______”是对儿子的嘱托；林升的那一问“_________，______”表现了他的愤慨；而龚自珍的“我劝天公重抖数，_______”则表现了他的热烈希望。

（4）一粥一饭，________；半丝半缕，________。这句话告诉我们要养成___________的好习惯，司马光也说过和这句意思相同的话是：________。

（5）与俗语“鼻子都气歪了”表达意思相同的成语是________。2）.根据拼音写词语。

刷子李zònghéng(

)粉刷界几十年，一手juéhuó(

)yóuzhōng(

)让人钦佩。一次，徒弟惊疑地发现他zhǎnxīn(

)的黑袍露出一个白点，不成想竟是烟灰jiēchù(

)所烫，这高超的技艺更令人sùránqǐjìng(

)。3）.古诗擂台赛。

（1）_________________，若出其里。《观沧海》

（2）鸡声茅店月，_________________。《商山早行》

（3）_________________，鱼翔浅底，_________________。《沁园春·长沙》

（4）_________________，自是花中第一流。《鹧鸪天·桂花》

（5）乱石穿空，_________________，_________________。江山如画，_________________。《念奴娇·赤壁怀古》4）.把下列词语补充完整，并选词填空。

养_____处_____

心_____胆_____

_____

_____起敬

胸有_____

_____

手_____脚_____

_____夜_____更

（1）半信半疑（ABAC式的词语）_______________、_______________。

（2）哭笑不得（含有反义词的词语）_______________、_______________。5）.同学们正在聊课本中的一景一情，请你补充对话。

同同：龙年已至，回顾课本，同学们哪些景，哪些人令你们久久难以忘怀？

乐乐：我忘不了江南深秋的夜景：“________，江枫渔火对愁眠。”

小智：我忘不了诗人殷殷期盼：陆游希望早日看到“________________，家祭无忘告乃翁”的统一局面；龚自珍渴望出现“我劝天公重抖擞，________”的崭新世界。

同同：同学们，我们更不能忘了中国少年的责任：“壮哉，我中国少年，________!”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面语段中的加点词语运用有误的一项是（

）

当朋友遇到难题时，我会在他身边出谋划策；当朋友犯了错误时，我会一针见血地指出其问题所在；当朋友取得成绩时，我会不动声色地表示祝贺；当朋友提到有意思的话题时，我会兴致勃勃地参与讨论。A．出谋划策B．一针见血C．不动声色D．兴致勃勃2）.下列选项中加点字的读音完全正确的是（）A．踉（liàng）跄

秉（bǐng）性

玷（zhān）污

绰（chuò）起梢棒B．瞑（míng）目

燕（yān）山

哗（huá）笑

膘（biāo）肥体壮C．爱憎（zèng）

窘（jiǒng）迫

调（tiáo）度

龇（zī）牙咧嘴D．薄（bó）弱

监（jiān）生

威吓（hè）

供（gōng）不应求3）.关于提高阅读速度，下列说法不正确的选项是（）A．带着问题读能加快阅读的速度。B．为提高阅读速度，遇到不理解的词语，在不影响理解课文内容的情况下我们可以先不管它，继续往下读。C．为了提高阅读速度，我们要一个字一个字地读，但不要回读。D．及时概括语句的意思，能够帮助我们提高阅读的速度。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.周瑜对诸葛亮心怀妒忌。（改为反问句）

______________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列词语搭配起来（用直线连接）。

举世闻名的

损失

维护

尊严

金碧辉煌的

亭台

维持

斗争

玲珑剔透的

殿堂

坚持

整洁

不可估量的

建筑

保持

秩序2）.古诗连线。

题目

作者

上句

下句

寄左省杜拾遗

杜甫

白发悲花落，

潭影空人心。

月夜忆舍弟

常建

戍鼓断人行，

边秋一雁声。

使至塞上

孟浩然

征蓬出汉塞，

归雁入胡天。

题破山寺后禅院

岑参

山光悦鸟性，

天寒梦泽深。

与诸子登岘山

王维

水落鱼梁浅，

青云羡鸟飞。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排列成一段通顺的话，将序号填在括号里。

()对方的一个后卫疾奔而来，容志行看出他是冲着自己来的，急忙闪开。

()他这一闪，使两个后卫相撞了，二人都摔倒了。

()对方的另一个后卫也向他发起了进攻。

()这是为什么呢？全场观众都惊呆了。

()这时候，一片掌声响了起来。

()接着观众看见，容志行弯下身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。

()这掌声比进球时候的掌声都更响亮，更热烈，更持久。

()这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门，但是，他却轻轻一踩，停住了球。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)开始，小花苞穿着绿色的外衣。

(

)又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

(

)几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。

(

)现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。

(

)春天来了，月季花长出了一个个花苞。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.赏析句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《山居秋瞑》这首诗的中间两联同是写景，而各有侧重。颔联侧重写物，颈联侧重写人。同时，二者又互为补充，泉水、青松、翠竹、青莲，可以说都是诗人高尚情操的写照，都是诗人理想境界的环境烘托。(

)

2．“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这句话的意思是大榕树的叶子的颜色绿得发亮，翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动。这句话赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。(

)

3．“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。”这句话描写了大雁在空中呈现的状态，是静态描写。(

)

4．“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是荣辇细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。”这两句话运用了动态描写的手法，生动地写出了夏天夜晚的美丽。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，完成习题。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．这首诗的作者是__________（朝代）爱国诗人__________。诗的前两句向我们展示了__________，后两句表达了诗人盼望__________。

2．判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。

①“王师”是指宋朝的军队。(

)

②这首诗是诗人48岁时写的一首爱国诗。(

)

③“五千仞”是形容山之高，“三万里”是形容河之长。(

)

④诗题朗读时是这样划分停顿的：秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感。(

)

3．诗中描写的“河”指__________，“岳”指__________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

童年是一首歌，让入听后难忘；童年是一幅画，让人过目不忘；童年是一本书，让人记忆犹新。在童年的长河中，有许多事情就像浪花一样总在眼前出现。打开记忆的盒子，想一想，哪些事让你忍俊不禁，哪些事让你懊悔不已，哪些事让你终生难忘……请以“童年印记”为题写一篇习作，400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.粽子ㅤㅤ①每年端午节一到，家婆便大忙特忙。

ㅤㅤ②白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。

ㅤㅤ③忙至子夜，桌子上堆起了像山一样高的粽子。不是传统的三角形，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。

ㅤㅤ④凌晨一点，她正式升起炭火，把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻夜不眠，守在炭炉旁边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的头发，被汗水湿透，火光一照，银亮银亮的。

ㅤㅤ⑤此刻，锅里的粽子在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执着的神情，让我想起了烧陶的艺人。

ㅤㅤ⑥天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。

ㅤㅤ⑦她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿抹到湿湿的毛巾上，又去守她的粽子了。

ㅤㅤ⑧粽子嘶叫了足足十个小时后，终于喷出了异香。

ㅤㅤ⑨把粽子从锅内提出来，放凉，然后，平均地分成了几份，放进竹篮里，让她几个远道而来的儿子拿回家去，给媳妇，给孙儿们吃。

ㅤㅤ⑩粽子里各种调料的香味，深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里。吃完，余香犹存。

ㅤㅤ⑪别人问她秘诀，她说：“我的糯米从不浸水，煮它十个小时，让它自然熟，自然香。”

ㅤㅤ⑫别人学她，总学不成。

ㅤㅤ⑬原因是：别人买不到她独有的两项“材料”：耐心与爱心。

(1)照样子，用小标题概括家婆制作粽子的过程：包粽子、________、________。

(2)下面对文章理解不正确的一项是A．家婆做粽子没有秘诀。B．家婆做粽子大约需要一整天的时间。C．家婆做的粽子有异香，绝不粘牙，吃完余香犹存。D．家婆对做粽子舍得花时间，很有耐心。

(3)文章的第3自然段，表现了家婆A．有空闲时间B．知足常乐C．对家人的爱D．乐于助人

(4)第⑦自然段是对家婆的_______描写，你从中体会到了________

(5)请结合文章，写出你对“此刻，锅里的粽子在她眼里，不是食物，而是“艺术品’”这句话的理解。_______

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