安徽省阜阳市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

安徽省阜阳市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

yōulǜ

tānwán

móceng

jìnzhíjìnzé

gǎozhǐ

qiāngdiào

zāoyang

shēngjībóbó

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填写。

（1）古诗中有欢乐的童年生活：“童孙未解供耕织，_________”写出了儿童学种瓜的天真；“________，_______”写出了晚归牧童的悠闲自在。古诗中有狂喜放歌的咏叹：“_______，青春作伴好还乡”写出了收复失地，诗人无法抑制的喜悦之情。

（2）传统经典文化中的名言告诉我们做人的道理。警察严厉告诫罪犯：“多行不义，______。”“______，______”告诉我们君子与小人之所以不同，是因为二者有不同的价值取向。

（3）“人有耻，______。”告诉我们人要有羞耻心，不做不该做的事。

（4）君子心胸坦荡，小人却斤斤计较。正如《论语》中所说：“_________。”。2）.默写《枫桥夜泊》或《渔歌子》。

______

朝代、作者______

_____________________3）.日积月累

（1）本学期，我们积累了不少古诗词。关于亲情的，如“谁言寸草心，______”；有写农事的，如“______，才了蚕桑又插田”；也有写童趣的，如“______”

（2）“君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。”《论语》中的那句话“______，______”与这句话的意思相同。

（3）《田忌赛马》一文中，田忌听从______的建议合理安排______，最终三局______胜，取得了胜利。

（4）小慧今年十三岁，我们说她正值______，她哥哥已到弱冠之年，哥哥今年______岁。祝寿联“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”中“花甲”是______岁。4）.欢欢请你将宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，认真书写在横线上，注意题目、作者单独各占一行。

_______________________________5）.请按要求写词语。

（1）写出带笑的四字词语：(

)(

)

（2）写出寓言成语：

(

)(

)

（3）写出带数字成语：

(

)(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中与右图书法作品的内容意思相近的一项是（

）A．恻隐之心，仁之端也。B．人有耻，则能有所不为。C．君子坦荡荡，小人长戚戚。D．多行不义，必自毙。2）.下列表述不正确的一项是（

）A．汉字体的演变过程是：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书。B．楷书字形方正，笔画规整平直。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，通行至今。C．“霹、雳、痴、迷、矛、盾”这些字都是形声字。D．一份完整的汉字研究报告至少应该包含“问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论”四个部分。3）.下列加点字读音错误最多的一项是（）A．蜜饯（jiàn）

凝（yí）然

嘟囔（nāng）

腊（là）肉B．迢迢（tiáo）

僧（sēng）人

缰（jiāng）绳

敦（dūn）厚C．简陋（lòu）

野蛮（máng）

栅（zhà）栏

撬（qiào）动D．消逝（shì）

噙（qíng）泪

温馨（xiāng）

悼（tiào）念评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.下面描写的是湖水静态，请你结合生活展开想象，描写湖水动态的样子。

那碧蓝色的湖水真像华丽的锦缎，朵朵白云倒映在水中是俏丽的花纹，周围的树木已把苍翠的身影映入水中。

忽然一阵风吹过，____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.朗读课文，把下面的字词与其相对应的意思连线。

解

靠近

供

树荫

傍

池岸

阴

理解，懂得

陂

从事2）.找朋友。

蔚蓝的

菜地

顶天

大悟

绿油油的

沙漠

目光

浩渺

悦耳的

天空

恍然

柔和

无边的

驼铃声

烟波

立地评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排语序。

(

)这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美极了！

(

)西双版纳是花的海洋。

(

)它早上是白色的，中午变成蓝色，到晚上就变成紫色的了。

(

)凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

(

)不但有芍药花，美人蕉，紫罗兰，还有许多奇花异草。

(

)还有一种小花，傣族人民叫它“落主飘”（意思是一日三变）。2）.把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

()我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

()院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

()屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

()我轻轻地推开门。

()我朝着屋里望去。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

1．“天戴其苍，地履其黄”象征着少年中国顶天立地。()

2．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆，对家乡的思念。()

3．俗语“盼星星盼月亮”和成语“望眼欲穿”意思相近。()

4．复述就要完全按照原文讲，不能变换情节的顺序。()

5．《乞巧》描写了民间七夕乞巧的盛况，传说这个节日和民间故事《牛郎织女》有关。()

6．《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。1．这首词中采用拟人修辞手法的一句是_____________。

2．给加点字词选择正确的解释。

①犹有花枝俏(

)

A．俏丽。

B．开放。

C．货物销路好。

②待到山花烂漫时(

)

A．坦率自然，毫不做作。B．灿烂。

C．颜色鲜明而美丽。

3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①这首词的题目是“卜算子”，词牌名是“咏梅”。(

)

②这首词通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。(

)评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.随着科技的发展，人类的许多幻想都成了现实。21世纪的你又有哪些奇思妙想呢？让我们展开想象的翅膀，未来会出现哪些高科技？你想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能？请你把它写下来吧。要求：大胆想象，把内容写清楚，语句通顺，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。青山处处埋忠骨（选段）①秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。②第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。③青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。1．对选段的描写判断正确的一项是（）A．对主席的神态进行描写B．对主席的心理活动进行描写C．对主席的外貌进行描写D．对主席的动作进行描写2．“签过字的电报记录稿放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”读到，听到了这里，我仿佛看到了夜深人静时______，听到了______……

3．对于“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解，不正确的一项是（）A．“忠骨”指烈士遗骸，在文中指的是毛岸英的遗体。B．“马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来，指英勇作战、死于疆场。C．此句是说，革命者既然把身心献给祖国，那么死后是否归葬家乡已不重要。4．为了抵御外敌，自古就有无数仁人志士英勇献身，请你写出至少一名像毛岸英般的英雄人物，并用一两句自己积累的名言或诗句对其进行赞美____。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给词语选择正确的位置。（填序号）

A．忠言

B．格言

C．谎言

D．怨言

E．诺言

F．誓言

（1）教育鞭策的话叫(

)；应许别人的话叫(

)；欺骗臆造的话叫(

)；

宣誓所说的话叫(

)；不满抱怨的话叫(

)；诚恳劝告的话叫(

)。

（2）猎人海力布一再发誓，人们不相信他的(

)。海力布不想用(

)欺骗乡亲们，他不顾小白蛇的(

)劝告，说出了实情，救了乡亲们，即使变成了一块石头，他也毫无(

)。2）.用“\”划去加点字的错误读音。

脊背（jī

jǐ）

酬谢（cóu

chóu）

侵略（qīn

qīng）

湖畔（pàn

bàn）

削弱（xuē

xiāo）

衰老（āi

shuāi）评卷人得分12、语言表达（