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文档简介
四川省绵阳市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。
附yōng
gù佣
bēng带
耕yún
shēngchù
窗lián
mián延
mǎ头
相mào
hóulóng评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).写出四种提高阅读速度的方法。
________________________________2).体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
读课文片段,回答问题。课文片段:背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
问题1:结合具体词句中的两处细节,体会作者表达了什么样的情感?
___________________________________
问题2:通过一处细节描写,写出片段中省略号省略的内容。
___________________________________3).看拼音,写词语。懒duò_____yán_____长miǎn_____励叮zhǔ_____繁zhí_____qī_____黑lí_____明玲lóng_____聒zào_____酷shǔ_____4).日积月累
(1)【四时景物皆成趣】在清少纳言眼中,春天最美是_____,夏天最美是______,秋天最美是________,冬天最美是______;在王维眼中,秋日雨后的黄昏,景致可如诗如画,他在
《山居秋暝》中就写到:“空山新雨后,天气晚来秋。____________,______________”。而张继则在秋夜中品尝到了忧愁:“______________,______________。”
(2)【读书能增长智慧】正如莎士比亚所说:“书籍是________________”,但读书是一件很不容易的事,必须做到_______、_______、_______。如果你班上有同学不珍惜时间去读书,
你会用这样一句名言来劝他:“________________________________________。”
(3)【激情因诗成经典】龚自珍的“_________________,______________”是拳拳爱国心;纳
兰性德的“风一更,雪一更,_______________,_______________”是浓浓思乡情;虞世南的“______________,_____________”是高洁的志向。5).先把词语补充完整,再完成练习。
千(
)万(
)
(
)珍(
)宝
不可()()
无(
)无(
)
(
)(
)有味
不可()()
(1)仿照画“
”的词语,再写1个“千×万×”式的词:_______________。
(2)仿照画“
”的词语,再写1个“无×无×”式的词:_______________。
(3)选词填空:圆明园中有大量的_________,它的毁灭是世界文化史上_______________的损失!评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).7.下列加点汉字读音全对的一项是(
)A.吩(fēn)咐
允诺(nuò)
抵御(yù)
任(rén)丘B.牺牲(shēn)
监(jiān)
珊(shān)瑚
玲珑(lóng)C.疲惫(bèi)
冤(yuān)枉
誊(tén)抄
寝(qǐn)室2).下面诗句所描绘的画面与图片相符的一项是()
A.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。C.居高声自远,非是藉秋风。D.七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。3).6.下列词语字形不是全对的一项是(
)A.浇水
懒惰
群臣
安置B.叮嘱
祭祖
胎儿
辉磺C.燕窝
脊背
器械
岂敢评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).先写出句子所用的修辞手法,然后根据修辞仿写句子。
例:母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
这句话运用了_______的修辞手法,从“________”可以看出来。我还会用这种修辞手法
仿写句子:_______评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).下面成语与哪个人物有关,请用线连起来。
乐不思蜀
关羽
鞠躬尽瘁
诸葛亮
过五关,斩六将
刘禅
赔了夫人又折兵
赵括
卧薪尝胆
勾践
纸上谈兵
周瑜2).把相对应的上联、下联和适用的店铺连起来。
此即牧童遥指处
学海无涯苦作舟
理发店
但愿世间人俱健
理人间万缕青丝
药店
操世上头等大事
何必再问杏花村
酒店
书山有路勤为径
不惜架上药生尘
书房评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排排队。
()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。
()你看,她多像我们祖国960万平方公里的版图啊。
()鸡头,是物产丰富的东北三省。
()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原。
()我有一张鸡年的邮票。
()鸡腹,密布着许多海港和名城。
()雄鸡的心脏,正是我们祖国的首都——北京。2).乱句重组。
(
)四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。
(
)国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。
(
)盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
(
)海外有一国土,名曰傲来国。
(
)那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据课本内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《手指》描写了五根手指各有所长,各有所短,如果能团结起来就根根有力量。(
)
2.《清贫》写了革命不是为了发财,而是为了更多的劳苦大众摆脱贫困。(
)
3.《军神》讲述了刘伯承将军在指挥战斗方面的神机妙算,像神仙一样。(
)
4.《红楼春趣》让我们看到了宝玉、黛玉放风筝的故事,还让我们知道古代放风筝包含着“放晦气”的习俗。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).诗词曲鉴赏四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。______________,______________。1.补充古诗。
2.这首诗题目中的“兴”指的是(
)A.举办,发动B.流行,盛行C.兴致,兴趣3.这首诗中描写了哪些人?他们分别做了哪些劳动?请你填一填。
(
):___________________
(
):___________________
4.写儿童“学种瓜”的细节有两层含义,一是表明农家孩子养成了__________的习惯;二是用幼童的形象衬托出____________。
5.这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景?请你发挥想象写一写。
__________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
倘若我是跋涉千里的夜行者,母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光,远远地为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我是自怨自艾的蹩脚演员,母亲必是那热烈的掌声,呼唤我自信,鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小鱼儿,母亲必是那一汪碧绿的湖水,在包容我顽皮任性的同时,也将我的快乐涟漪般一圈圈地扩散……
读了这段话,你想对母亲说些什么?请以“母亲,我想对您说”为题,写一封信。要求语句通顺,内容具体,格式正确,写出自己的真情实感。字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,回答问题。①森林里,狐狸垂涎刺猬的美味很久了,但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近,刺猬便卷成一个大刺球,让狐狸一点办法都没有。②刺猬和乌鸦是好朋友,一天,刺猬和乌鸦聊天,乌鸦很美慕刺猬有这么好的铠甲,便说:“朋友,你的这一身铠甲真好啊,就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧,忍不住对乌鸦说:“其实,我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时,腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气,我受不了痒,就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶,原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后,对乌鸦说:“我这个秘密只跟你说过,你可千万要替我保密,要传出去被狐狸知道了,那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说:“放心好了,你是我的好朋友,我怎么会出卖你呢?”③过了不久,乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候,乌鸦突然想到了刺猬的秘密,便对狐狸说:“狐狸大哥,听说你很想尝尝刺猬的美味,如果你放了我,我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转,便放了乌鸦,乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。④后果可想而知。在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时,它绝望地说:“乌鸦,你答应替我保守秘密的,为什么出卖我?”⑤小时候看到这个故事,我还为乌鸦出卖了朋友生气,但随着年龄的增长,我慢慢领悟到,真正出卖刺猬的其实是它自己……1.狐狸一直吃不到刺猬肉的原因是()。A.刺猬一身硬刺让狐狸无法靠近。B.刺猬的腹部一吹气,就蜷成一个大刺球。2.刺猬把自己的秘密告诉乌鸦的原因是()。A.剌猬信任乌鸦。B.剌猬经不起乌鸦的吹棒。3.读文中画“
”的句子,刺猬的死穴是指____________,狐狸愿意放了乌鸦是因为_____________。
4.根据文中内容,提出一个有思考价值的问题,并自己回答。
想出问题:___________
我会回答:__________
5.有些同学认为鸟鸦在关键时刻出卖朋友,不值得做朋友。你同意这种观点吗?为什么?
答:______________
6.读完本文,我认为是()出卖了刺猬。A.是乌鸦的不讲信义。B.是刺猬的盲目信任。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的读音,正确的画上“√”。
垂蔓(wànmàn)
允诺(yǔnshǔn)
脊背(jíjǐ)
龟裂(guījūn)
挑剔(tī
tì)
闲逸(yīyì)2).给下列画线的字选择正确的读音,用“√”画出。
秉性(bǐnbǐng)
郑重(zhènzhèng)
澄澈(chénchéng)
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