第10課バス停で 课件初中日语人教版第一册

バス停で第10课人教版七年级01单

词単語バスてい（バス停）◎

名

公共汽车站あのう◎叹

请问

ばん（～番）量第~号，~路车びょういん（病院）◎名

医院いく（行く）◎

动1自去にほん（日本）②名日本かた（方）②

名(尊称)人まんが（漫画）名连环画，漫画かりる（借りる）◎动2他借入，借来傘/お金を借りる

借伞/借钱部屋を借りる租房単語その映画はどうですか。この字はどう書きますかどう①副怎样おもしろい（面白い）④

形1有趣でも①连

但是，可是むずかしい（難しい）◎形1

难

りょこう（旅行）◎名・动3自

旅行，旅游しごと（仕事）◎名

工作，职业いつ①名

什么时候きょねん（去年）①名去年がつ（～月）量~月面白い人/本/授業その映画は面白いです難しい宿題英語は難しいです旅行をする/旅行に行く仕事をする単語ばんりのちょうじょう（万里の長城）①-③专

万里长城とる（撮る）①动1他照（相）みんのじゅうさんりょう（明の十三陵）①-③专明十三陵写真を撮る

拍照ノートを取る

记笔记万里の長城

ばんりのちょうじょう

明の十三陵みんのじゅうさんりょうきょねん去年①

〔名〕去年ことし今年⓪

〔名〕今年❀らいねん来年⓪

〔名〕明年さらいねん再来年⓪

〔名〕后年关联词语

ようび月曜日③

〔名〕星期＿

ようび火曜日②

〔名〕星期＿

ようび水曜日③

〔名〕星期＿

ようび木曜日③

〔名〕星期＿

ようび金曜日③

〔名〕星期＿

ようび土曜日②

〔名〕星期＿

ようび日曜日③

〔名〕星期＿

ようび何曜日③〔名〕星期几关联词语なんがつ何月いちがつ1月にがつ2月さんがつ3月しがつ4月ごがつ5月ろくがつ6月しちがつ7月はちがつ8月くがつ9月じゅうがつ10月じゅういちがつ11月じゅうにがつ12月月份いっかげつ

一ヶ月

1个月1か月にがつかん二月間

2个月

02文

法动词敬体形式-过去时时态肯定否定现在～ます～ません过去～ました～ませんでした写真を撮ります。写真を撮りません。写真を撮りました。写真を撮りませんでした。１．ＶましたＶませんでしたはじめる行くのむあそぶ知る帰るまじる洗濯する掃除するはじめましたはじめませんでしたいきましたいきませんでしたのみましたのみませんでしたあそびましたあそびませんでしたしりましたしりませんでしたかえりましたかえりませんでしたまじりましたまじりませんでした洗濯しました洗濯しませんでした掃除しました掃除しませんでした写出下列动词的过去式和过去否定式２．Nにに附在地点名词后面，表示移动后到达的地点。后接移动性动词行く、来る、帰る、戻る等。

李さんは図書館に行きました。金さん、今日はスーパーに行きますか。田中さんはいつ家に帰りますか。３．Nにに是助词，附在部分含有动作意义的名词后面，表示移动的目的。谓语一般使用表示移动的动词如：行く、来る、帰る等。李さんはスケートに行きました。王君もテニスの練習に来ました。王さんは明日日本語の勉強に来ます。Ｎに(1)助词に附在表示地点或方位名词后面表示事物存在的场所。例：教室に学生がいます。あそこに公園があります。（2）助词に附在表示时间的名词后面表示动作、行为发生的时间。例：母はいつも朝６時に起きます。夜９時に寝ます。Ｎに（３）助词に附在处所名词后面表示到达的地点。谓语一般使用行く、来る等表示移动的动词。例：李さんはスーパーに行きました。私は昨日学校に来ませんでした。（４）助词に附在部分含有动作意义的名词后面，表示移动的目的。谓语一般使用行く、来る等表示移动的动词。例：金さんは来年旅行に行きます。佐藤さんは中国語の勉強に来ました。４．Nにも部分助词可以重复叠加，にも由表示到达地点的に与表示同类的も叠加，表示添加同期到达的地点。例：来年の2月に私は昆明に行きます。——そうですか。大理にも行きますか。②王さんは天津にも来ますか。A:私は学校

行きます。B:そうですか。図書館行きますか。→李さんは日本に行きます、中国行きます。ににもにも練習５．Nでで是助词，附在地点名词后面，表示动作发生的场所。在…（做）例：スーパーで

食べ物を

買いました。家で

朝ご飯を

食べます。学校で

宿題を

します。映画館映画を見ますよ。あそこ

運動場があります。ごご「午後」５時学校が終わります。喫茶店コーヒーをのみました。夜６時ごろ

晩ご飯を食べます。練習でににでに６．でもでも是连词，表示转折，译为“但是...”口语中常用，书面语中很少使用。しかし的口语私のうちはあまり広くありません。でも、きれいです。日本語は難しいです。しかし、面白いです。７．方日本の方ですか。（=日本人ですか）“方”是对人表示敬意的名词，不能单独使用，前面必须有限定成どの方ですか。あの方は校長です。あの方は中学校の日本語の先生です。助词填空図書館（で）本を借りました。中国（の）方ですか。教室（に）机があります。夜１１時（に）寝ます。２２番のバスは病院（に）行きますか。姉は買い物（に）行きました。わたしは来年日本（に）行きます。夏休みに山に行きました。海に（も）行きました。03会话バス停で女の人：あのう。王文：はい。女の人：すみません。108番のバスは明光病院に行きますか。王文：ええ、行きます。女の人：どうも。王文：日本の方ですか。女の人：はい、そうです。それは日本語の本ですか。王文：ええ、日本の漫画です。図書館で借りました。女の人：日本語の勉強はどうですか。王文：面白いです。でも、難しいです。王文再公交车站等车时遇到一位日本女士。场景2王文：旅行ですか女の人：いいえ、仕事です。王文：いつ中国に来ましたか。女の人：去年の12月に来ました。王文：そうですか。旅行に行きましたか。女の人：ええ、万里の長城に行きました。写真をたくさん撮りました。王文：明の十三陵にも行きました。女の人：いいえ、行きませんでした。王文与日本女士交谈。场景3王文：あ、来ました。あのバスです。女の人：あ、ありがとう。公共汽车来了。1．女の人はどこに行きますか。2．王文君はどこで日本の漫画を借りましたか。3．女の人は旅行に来ましたか。4．女の人はいつ中国に来ましたか。5．女の人は明の十三陵の写真を撮りましたか。根据第10课会话的内容，回答问题。1．女の人はどこに行きますか。2．王文君はどこで日本の漫画を借りましたか。3．女の人は旅行に来ましたか。4．女の人はいつ中国に来ましたか。5．女の人は明の十三陵の写真を撮りましたか。明光病院に行きました図書館で日本語の漫画を借りましたいいえ、仕事に来ました去年の１２月に来ましたいいえ、撮りませんでした

根据第10课会话的内容，回答问题。03交际与表达搭话すみません：“对不起”“请问”向不认识的人打听或请教时，可以用“すみません”或“あのう”搭话，以引起对方注意，同时缓和提问的语气。あのう

那个…，请问…打听すみません。１０８番のバスは、明光病院にいきますか。询问いつ中国に来ましたか。～はどうですかどうですか。怎么样呢？

どうでしたか。怎么样了呢？どうしましたか。怎么了？どうしたんですか。怎么了？询问01名词：方（对人表示敬意)02连词：でも（转折关系)03助词：で

(动作进行的场所)

に（到达的地点）に（移动的目的）04助词的重叠：にも(添加同期到达的地点)小结2．仿照例子，根据答案在（

）里填入合适的疑问词。P130例A：この人は（だれ）ですか。

B：田中さんです。（1）A：それは（

）の教科書ですか。

B：日本語の教科書です。（2）A：この公園は（

）ですか。

B:とてもきれいです。（3）A：田中さんは（

）人ですか。

B：あの人です。（4）A：魚屋は（

）ですか。

B：肉屋の隣です。（5）A:(

）中国に来ましたか。

B：去年の10月に来ました。（6）A：王さんの靴は（

）ですか。 B:これです。何どうどの