2020版幼儿园中班保育员五级职业水平考试试题试卷(含答案)

第第页2020版幼儿园中班保育员五级职业水平考试试题试卷(含答案)姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。4、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A．做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C．为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新5、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致6、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗8、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A．文革期间B．十一届三中全会以后C．解放后D．进，20世纪90年代以来9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水10、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨11、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。Ａ.探索游戏Ｂ.象征性游戏Ｃ.音乐游戏Ｄ.建筑游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药15、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次18、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名19、()是幼儿注意的特点之一。A．注意的时问长B．注意的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意占优势20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风21、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、水杯消毒后应（）。A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗24、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名25、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。2、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。3、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。4、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。5、缺乏维生素A可患（）。6、缺乏维生素A可患()。7、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。8、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。9、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和()。10、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路()，不()，做好()工作。11、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。12、按计划为儿童进行预防接种是为了()。13、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。14、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。15、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。16、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。18、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。19、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。20、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析()，存在问题的提出对工作的()。判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。2、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。3、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。4、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。5、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。6、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。7、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。8、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。9、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。10、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。11、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。12、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。13、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。14、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。15、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？2、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢？3、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？4、健康检查的目的是什么？5、简述活动室、寝室消毒方法及要求：分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、C3、C4、B5、D6、C7、A8、B9、B10、D11、C12、A13、C14、D15、A16、A17、A18、D19、D20、D21、B22、C23、D24、A25、E填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、饮食、睡眠、盥洗、排泄2、良好的卫生习惯,生理特点3、饭前,便后4、个人5、夜盲症6、夜盲症7、答案：大脑皮层的发育、身高的增长8、日光、空气和水9、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容10、答案：明、清、丢失、记录11、答案：整齐、检查、清理、消毒12、预防某些传染病13、1,214、3个半15、急性结膜炎16、答案：15～30；10～1517、协调性,灵活性18、高中，幼儿保育19、传染源、传播途径、易感人群20、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、√2、×3、√4、×5、×6、×7、×8、√9、×10、×11、√12、√13、×14、√15、√问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；（2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；（3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。2、答：（1） 热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。（2） 尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不管在任何情况下，都不可以因为自己担负教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心。（3） 帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。3、答：（1）开窗，准备好饮用水；（2）做好室内卫生；（3）调节室温及采光；（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（5）了解、观察幼儿的情绪；（6）给需要的幼儿服药；（7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（8）对幼儿进行礼貌教育；（9）主动和幼儿及家长打招呼。4、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。5、答：紫外线或臭氧灯照射，经常形容通风。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需