大学生职业生涯规划 第二版 试题及答案 第八章-核心能力建构

大学生职业生涯规划第八章一、选择题要求：每章10个单选题，3-5个多选题，主要针对大学生需要掌握的一般知识点来设计题目。（一）单选题1.大学生的就业能力包括：性格特质、通用能力和（A）A.专业知识技能

B.领导能力

C.社交技能

D.耐挫折能力2.下列（B）不是大学生职业能力的发展特点A.基础性

B.学习性

C.延伸性

D.潜能性3.跨领域、融会贯通的能力主要是（A）的运用A.可迁移技能

B.专业技能

C.自我管理技能

D.社会技能4.大多为思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，喜欢独立和富有创造性的工作的是（C）A.实际型职业

B.研究型职业

C.艺术型职业

D.社会型职业5.在职业生涯的初期，关键要做到（D）A.让自己紧张起来

B.提出改革方案

C.获取报酬

D.角色转变6.以下不属于职场适应中的问题的是（A）A.谦虚谨慎

B.眼高手低

C.心浮气躁

D.抗挫折能力弱7.许多大学生刚迈入职场时好胜心强，急于证明自己的能力，喜欢和他人进行攀比，容易（B）A.眼高手低

B.心浮气躁

C.快速提升自己

D.适应8.承担部分班级工作可以锻炼（A）A.组织协调能力

B.专业学习能力

C.良好的生活习惯

D.思辨能力9.老师教什么，学生就学什么不利于（B）的培养。A.社交思维

B.批判性思维

C.共情思维

D.组织协调能力10.有针对性、有规划地对自身职业能力进行培养和提高，需要（B）A.多思考

B.加强实践

C.认识规律

D.授权（二）多选题：1.一般认为组织协调能力包括（ABCD）。

A.组织能力B.授权能力

C.冲突处理能力D.激励下属能力2.大学生提升组织协调能力的途径有（ABD）A.承担部分班级工作

B.参与学生会、兴趣社团等组织所开展的活动C.去图书馆读书

D.和朋友一起出游做攻略3.以下哪些能力是大学生就业的核心竞争力（ABCD）A.沟通能力

B.合作和组织协调能力

C.创新能力

D.抗挫折能力二、判断题要求：每章5个判断题，主要针对容易出现误解的知识点来设计题目。1.沟通能力就是能说会道的能力。（×）2.。（√）3.自我认知能力，是指个体对自我的认知、评价的能力，是情商的表现之一。（√）4.在职业生涯的初期，挣到更多的报酬最为重要。（×）5.对于刚走上工作岗位的大学生来说，应该胸怀大志，少做没有技术含量的基础工作。（×）三、简答题要求：每章3-5个，主要针对重要的知识点来设计题目，书中有具体的标准答案。1、根据自己的理解谈谈如何锻炼自己的独立思辨能力答题要点：（1）积极思考（2）多运用纵向思增加自己的思维深度（3）多练习批判，思维，基于客观理性的立场，独立思考、敢于质疑、挑战权威。2.如何才能正确利用好兼职、实习的机会，提升能力？答题要点：（1）放平心态，校外兼职、职场实习通常比较辛苦并且富有挑战（2）保持觉察，负向体验和正向体验一样，都具有分析价值（3）保持“第三只眼睛”。了解企业想要什么样的员工以及自己可以从中历练什么。3.谈谈如何才能做好从大学生到职业人的转变？答题要点：（1）要学会虚心学习。（2）要学会控制情绪。（3）要重视岗前培训。（4）要避免工作失误。（5）要勇于挑战自我。四、分析题要求：每章1个，主要针对重要的自助类或者助人类的方法，或者案例分析等来设计题目，书中没有统一的标准答案，但需要列几个分析的重点方向。

1.请结合自己的经验谈谈当代大学生如何促进自己能力的提升？目标能力的养成和提升，不是凭空得来的，也不是一日促成的，需要大学生在以下几个方面坚持历练。（1）养成良好的学习习惯，锻炼独立思辨能力。（2）培养良好的心态。（