专题二 文言文阅读 2025年高考语文基础专项复习

专题二文言文阅读2025年高考专题复习清单1

《劝学》一、通假字指出下列句子中的通假字，写出本字并作解释。1.輮以为轮___________________________________“輮”同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲。2.虽有槁暴，不复挺者_______________________“有”同“又”，表示重复。3.则知明而行无过矣___________________“知”同“智”，见识。4.君子生非异也___________________“生”同“性”，天性。基础知识清单二、古今异义词写出下列句子中加点词语的古义和今义。1.輮<zzd>以为</zzd>轮古义：______________

今义：________把……作为。认为。2.君子<zzd>博学</zzd>而日参省乎己古义：______________

今义：________________广泛地学习。学问广博精深。3.蚓无<zzd>爪牙</zzd>之利古义：________________________

今义：__________________人或动物的爪脚和牙齿。比喻坏人的党羽。4.上食埃土，下饮<zzd>黄泉</zzd>古义：______________

今义：____________________地下的泉水。人死后埋葬的地方。5.非蛇鳝之穴无可<zzd>寄托</zzd>者古义：______________

今义：______________________________________________________________托身，安身。①托付；②把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。三、多义实词解释下列句子中加点字的意义。1.绝①非能水也，而绝江河（《劝学》）________②率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）______________③奇山异水，天下独绝（《与朱元思书》）______________________④楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里（《屈原列传》）________________⑤夜久语声绝（《石壕吏》）________⑥抢呼欲绝（《促织》）______________⑦绝无踪响（《促织》）______________横渡。与人世隔绝。独一无二的，绝妙的。断绝外交关系。停止。绝命，死亡。绝对，根本。2.假①假舆马者，非利足也（《劝学》）________②武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱（《苏武传》）______________________③以是人多以书假余（《送东阳马生序》）______④乃悟前狼假寐（《狼》）________借助。临时委任，暂时代理。借。假装。3.强①筋骨之强（《劝学》）________②赏赐百千强（《木兰诗》）________③弱固不可以敌强（《齐桓晋文之事》）________壮健。有余。强者。四、多义虚词解释下列句子中加点字的意义。1.之①蚓无爪牙之利（《劝学》）____________________________________②择师而教之（《师说》）__________________③郯子之徒（《师说》）________________④古之学者必有师（《师说》）____________⑤句读之不知（《师说》）________________________⑥师道之不复，可知矣（《师说》）____________________________________________⑦牛何之（《齐桓晋文之事》）______________________用在定语和中心词之间，表修饰关系。代词，他、他们。指示代词，那。助词，的。助词，宾语前置的标志。助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无义。动词，往，到……去。2.则①故木受绳则直（《劝学》）____________________②于其身也，则耻师焉（《师说》）______________________③此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）__________________________连词，表承接，就。连词，表转折，反倒。副词，用在判断句，就是。3.者①虽有槁暴，不复挺者（《劝学》）__________________________②假舆马者，非利足也（《劝学》）__________________③师者，所以传道受业解惑也（《师说》）____________________________________助词，表停顿，提示原因。代词，……的人。用于判断句，放在主语后，引出判断。五、词类活用指出下列句子中加点词语的活用类型和意义。1.其<zzd>曲</zzd>中规__________________________________形容词作名词，弯曲的程度，弧度。2.登<zzd>高</zzd>而招______________________形容词作名词，高处。3.故木受绳则<zzd>直</zzd>，金就砺则<zzd>利</zzd>形容词作动词。变直；变锋利。4.假舟楫者，非能<zzd>水</zzd>也____________________名词作动词，游泳。5.君子博学而<zzd>日</zzd>参省乎己____________________名词作状语，每天。6.<zzd>上</zzd>食埃土，<zzd>下</zzd>饮黄泉__________________________名词作状语。往上；往下。六、文言句式指出下列句子的句式类型和标志词，并翻译这些句子。1.青，取之于蓝，而青于蓝。___________________________________________________________状语后置句；“于”；靛青从蓝草里取得，然而却比蓝草的颜色深。2.君子博学而日参省乎己。_____________________________________________________________状语后置句；“乎”；君子广泛地学习，并且每天对自己检查、省察。3.君子生非异也，善假于物也。_____________________________________________________________________判断句；“……也”；君子的天性跟一般人没有差别，只是善于借助外物罢了。4.蚓无爪牙之利，筋骨之强。_________________________________________________________定语后置句；“之”；蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨。5.无以至千里。___________________________________________________________固定句式；“无以”，可译为“没有什么可以用来”；不能远达千里。七、文化常识1.荀子：战国时期著名的思想家，______学派的代表人物。提出了______论的思想，强调教育和后天学习的重要性。2.君子：先秦典籍中多指“君王之子”，着重强调地位的崇高；而后“君子”一词被赋予了道德的含义，指____________________________；文中指________________的人。3.跬步：古代称跨出一脚为____，跨出两脚为____。儒家性恶

人格高尚、道德品行兼好之人有学问、有修养跬步清单2

《师说》一、通假字指出下列句子中的通假字，写出本字并作解释。1.所以传道受业解惑也___________________“受”同“授”，传授。2.或师焉，或不焉_________________“不”同“否”，不。二、古今异义词写出下列句子中加点词语的古义和今义。1.古之<zzd>学者</zzd>必有师古义：____________

今义：__________________________求学的人。在学术上有一定成就的人。2.师者，<zzd>所以</zzd>传道受业解惑也古义：______________

今义：______________________用来……的。表示因果关系的连词。3.今之<zzd>众人</zzd>古义：__________

今义：________________一般人。大家，许多人。4.是故弟子<zzd>不必</zzd>不如师古义：__________

今义：____________________________不一定。表示事理上或情理上不需要。5.<zzd>小学</zzd>而大遗古义：__________________

今义：________________________________________________________________小的方面要学习。对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育。6.年十七，好<zzd>古文</zzd>古义：____________________________________

今义：_____________________________________________指先秦两汉时期的散文，与骈文相对。五四以前的文言文的统称（一般不包括“骈文”）。三、多义实词解释下列句子中加点字的意义。1.师①古之学者必有师（《师说》）________②师道之不传也久矣（《师说》）__________________③巫医乐师百工之人（《师说》）__________________④十年春，齐师伐我（《曹刿论战》）________老师。动词，尊师学习。有专门技艺的人。军队。2.传①师道之不传也久矣（《师说》）________②所以传道受业解惑也（《师说》）________③六艺经传皆通习之（《师说》）______________________④朔气传金柝（《木兰诗》）________流传。传授。古代解释经书的著作。传送。3.或①或师焉，或不焉（《师说》）__________________________②当与秦相较，或未易量（《六国论》）____________________③或命巾车，或棹孤舟［《归去来兮辞（并序）》］________④所守或匪亲，化为狼与豺（《蜀道难》）________________________代词，有的（人，事物）。副词，或者，也许。有时。连词，如果，表示假设。4.及①今其智乃反不能及（《师说》）__________________②微夫人之力不及此（《烛之武退秦师》）______③老吾老,以及人之老（《齐桓晋文之事》）______________④追张仪，不及（《屈原列传》）____________⑤及至始皇,奋六世之余烈（《过秦论》）________⑥回朕车以复路兮,及行迷之未远（《离骚》）________⑦事如此，此必及我（《苏武传》）________⑧及尔偕老，老使我怨（《诗经·氓》）______赶得上，比得上。到。推广，推及。赶上,追上。等到。趁着。牵连。和。5.孰①人非生而知之者,孰能无惑（《师说》）______②夫孰异道而相安（《离骚》）____________③明日徐公来，孰视之（《邹忌讽齐王纳谏》）_______________谁。何、怎么。同“熟”，仔细。6.徒①郯子之徒,其贤不及孔子（《师说》）____________②徒留无所施［《孔雀东南飞（并序）》］______________________③布衣之怒，亦免冠徒跣（《唐雎不辱使命》）________④徒以有先生也（《唐雎不辱使命》）____________同类的人。副词，徒然，白白地。裸露。只，仅仅。四、多义虚词解释下列句子中加点字的意义。1.其①爱其子，择师而教之（《师说》）______________________②其闻道也固先乎吾（《师说》）__________________③其为惑也，终不解矣（《师说》）______________④其皆出于此乎（《师说》）______________________________⑤汝其善抚之（《与妻书》）____________________________⑥其若是,孰能御之（《齐桓晋文之事》）________________________代词，他的、他们的。代词，他、他们。代词，它们。副词，表示推测，大概，或许。副词，表示祈使，可要，当。连词，表示假设，如果。2.于①师不必贤于弟子（《师说》）____________________②于其身也（《师说》）______________③其皆出于此乎（《师说》）__________________________________④不拘于时（《师说》）____________________介词，表比较，比。介词，对于。介词，表示动作、行为的所从，从。介词，表被动，被。3.而①人非生而知之者（《师说》）____________________②惑而不从师（《师说》）____________________③授之书而习其句读者（《师说》）______________________④则群聚而笑之（《师说》）__________________⑤而翁归,自与汝覆算耳（《促织》）____________连词，表顺承，就。连词，表转折，却。表并列，并且、同时。表示方式或状态。代词，你。五、词类活用指出下列句子中加点词语的活用类型和意义。1.而<zzd>耻</zzd>学于师________________________________形容词的意动用法，以……为耻。2.吾从而<zzd>师</zzd>之______________________________名词的意动用法，以……为师。3.<zzd>小</zzd>学而<zzd>大</zzd>遗____________________________________形容词作名词。小的方面；大的方面。4.是故<zzd>圣</zzd>益圣，<zzd>愚</zzd>益愚____________________________________形容词作名词。圣明的人；愚蠢的人。5.<zzd>惑</zzd>而不从师____________________________形容词作动词，有疑难问题。六、文言句式指出下列句子的句式类型和标志词，并翻译这些句子。1.师者，所以传道受业解惑也。___________________________________________________________________________判断句；“……者，……也”；老师，是依靠他来传授道、教授学业、解除疑惑的人。2.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。_____________________________________________________________________________宾语前置句；“之”；不明句读，不能解决疑惑，有的向老师学习，有的不向老师学习。3.不拘于时，学于余。_________________________________________________________被动句、状语后置句；两个“于”；不受时俗的限制，向我学习。七、文化常识1.巫医：古代巫和医不分，故并举。巫主要以____________等为业，也为人治病。2.六艺经传：六经的经文和传文。六艺，又称作“六经”，指________________________________________六种经书。另也指________________________六种技能。“传”是古代__________的著作。3.句读：指断开句子的知识。一句话后面的停顿为____，一句话中间短暂的停顿为____。古书没有标点，所以要学习句读。4.乐师：以__________为职业的人。祝祷、占卜《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》礼、乐、射、御、书、数解释经书句读演奏音乐清单3

《赤壁赋》一、通假字指出下列句子中的通假字，写出本字并作解释。1.浩浩乎如冯虚御风_________________“冯”同“凭”，乘。2.山川相缪_________________________“缪”同“缭”，盘绕、围绕。二、古今异义词写出下列句子中加点词语的古义和今义。1.徘徊于<zzd>斗牛</zzd>之间古义：__________________________

今义：__________________________________斗宿和牛宿，都是星宿名。我国民间使牛与牛相斗的一种习俗。2.<zzd>白露</zzd>横江古义：________________

今义：__________________________________白茫茫的水汽。二十四节气之一，在9月7、8或9日。3.凌万顷之<zzd>茫然</zzd>古义：______________

今义：____________________________________旷远的样子。①完全不知道的样子；②失意的样子。三、多义实词解释下列句子中加点字的意义。1.如①纵一苇之所如（《赤壁赋》）____________②如怨如慕（《赤壁赋》）__________________③窥镜而自视，又弗如远甚（《邹忌讽齐王纳谏》）____________________④洛阳亲友如相问（《芙蓉楼送辛渐》）______________动词，往。动词，像、如同。动词，比得上、及。连词，假如。2.间①徘徊于斗牛之间（《赤壁赋》）________________________________________②彼节者有间,而刀刃者无厚（《庖丁解牛》）________③道芷阳间行（《鸿门宴》）__________④肉食者谋之,又何间焉（《曹刿论战》）________⑤谗人间之,可谓穷矣（《屈原列传》）________⑥时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》）______________名词，中间，指处于一定的空间或时间里。空隙。秘密地。参与。离间。间或、偶然。3.少①少焉,月出于东山之上（《赤壁赋》）__________②群贤毕至,少长咸集（《兰亭集序》）__________③是故无贵无贱，无长无少（《师说》）____________④吾闻二世少子也,不当立（《陈涉世家》）____________⑤太后之色少解（《触龙说赵太后》）__________________⑥但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）________一会儿。年轻人。年少,年轻。幼小,年幼。副词，稍，略微。缺少。四、多义虚词解释下列句子中加点字的意义。乎①浩浩乎如冯虚御风（《赤壁赋》）__________________________②客亦知夫水与月乎（《赤壁赋》）____________________③吾独穷困乎此时也（《离骚》）_______________________④胡为乎遑遑欲何之［《归去来兮辞（并序）》］__________________________⑤其闻道也固先乎吾（《师说》）___________________________⑥君子博学而日参省乎己（《劝学》）_______________________________________语气词，表示感叹或赞美。表疑问语气词，吗。介词，相当于“于”，在。助词，用在句中，表停顿。介词，相当于“于”，表比较。介词，相当于“于”，引进动作的对象，对。五、词类活用指出下列句子中加点词语的活用类型和意义。1.<zzd>西</zzd>望夏口，<zzd>东</zzd>望武昌__________________________名词作状语。向西；向东。2.<zzd>侣</zzd>鱼虾而<zzd>友</zzd>麋鹿__________________________________________名词的意动用法。以……为侣；以……为友。3.<zzd>舞</zzd>幽壑之潜蛟,<zzd>泣</zzd>孤舟之嫠妇__________________________________________动词的使动用法。使……起舞；使……哭泣。六、文言句式指出下列句子的句式类型和标志词，并翻译这些句子。1.固一世之雄也。___________________________________________________判断句；“……也”；（他）本来是当世的一位英雄人物。2.苏子与客泛舟游于赤壁之下。_________________________________________________状语后置句；“于”；苏先生与友人在赤壁下乘船游玩。3.而今安在哉？___________________________________宾语前置句；“安”；可如今在哪里呢？4.凌万顷之茫然。_____________________________________定语后置句；“之”；越过那茫茫的江面。5.此非孟德之困于周郎者乎？_______________________________________________被动句；“于”；这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？6.渺渺兮予怀。______________________________________主谓倒装句；无标志；我心里想得很远。七、文化常识1.壬戌：古代以______纪年，壬戌为______之一，前一位是辛酉，后一位是癸亥。2.既望：农历每月十六。农历________为“望日”，________为“既望”。此外，农历每月第一天叫“____”，农历每月最后一天叫“____”。3.斗牛：星座名，即______、______。古人将黄道附近划分为二十八组，俗称“二十八宿”。因为二十八宿环列在日、月、五星的四方，很像日、月、五星栖宿的场所，所以称作“宿”。干支干支十五日十六日朔晦斗宿牛宿清单4

《登泰山记》一、通假字指出下列句子中的通假字，写出本字并作解释。1.须臾成五采___________________“采”同“彩”，色彩。2.石苍黑色，多平方，少圜_____________________“圜”同“圆”，圆形的。二、古今异义词写出下列句子中加点词语的古义和今义。1.越长城之限，<zzd>至于</zzd>泰安古义：________

今义：______________________________________到达。①表示达到某种程度；②表示另提一事。2.石苍黑色，多<zzd>平方</zzd>，少圜古义：________________

今义：_________________平的，方形的。指数是2的乘方。三、多义实词解释下列句子中加点字的意义。1.当①当其南北分者（《登泰山记》）____________________②崖限当道者（《登泰山记》）______________③僻不当道者（《登泰山记》）________④以一仪而当汉中地（《屈原列传》）______________⑤念窦娥葫芦提当罪愆（《窦娥冤》）______________⑥当与秦相较（《六国论》）_______________⑦当春乃发生（《春夜喜雨》）____________________⑧人君当神器之重（《谏太宗十思疏》）____________________⑨名我固当（《种树郭橐驼传》）______________________介词，在（某处）。动词，挡住。面对。动词，相抵。动词，判罪。如果，通“倘”。介词，在（某时）。动词，主持、掌握。形容词，恰当，适合。2.坐①与子颍坐日观亭（《登泰山记》）______________②项王则受璧，置之坐上（《鸿门宴》）_______________________③副有罪，当相坐（《苏武传》）______________④停车坐爱枫林晚（《山行》）______________动词，坐在。名词，座位，后作“座”。动词，定罪。介词，因为。3.望①望晚日照城郭（《登泰山记》）____________②日夜望将军至（《鸿门宴》）________③先达德隆望尊（《送东阳马生序》）______________④壬戌之秋，七月既望（《赤壁赋》）________________________________________________⑤若望仆不相师（《报任安书》）______________向远处看。盼望。声望，名望。望日，农历每月十五，天文学上指月亮圆的那一天。怨恨，埋怨。四、多义虚词解释下列句子中加点字的意义。以①余以乾隆三十九年十二月（《登泰山记》）____________②余始循以入（《登泰山记》）______________________________________③回视日观以西峰（《登泰山记》）__________________________________________________④生以乡人子谒余（《送东阳马生序》）________________________⑤暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地（《六国论》）____________⑥我以日始出时去人近（《两小儿辩日》）______________介词，在。连词，表示后一行动是前一行动的目的。助词，和某些方位词、时间词连用，表示方位和时间。介词，凭借……的身份。连词，才。动词，认为。五、词类活用指出下列句子中加点词语的活用类型和意义。1.汶水<zzd>西</zzd>流____________________名词作状语，向西。2.其阴，济水<zzd>东</zzd>流____________________名词作状语，向东。3.崖<zzd>限</zzd>当道者__________________________名词作状语，像门槛一样。六、文言句式指出下列句子的句式类型和标志词，并翻译这些句子。1.当其南北分者，古长城也。_________________________________________________________________________________________判断句；“……者，……也”；处在那阳谷和阴谷南北分界处的，是春秋战国时齐国所筑长城的遗址。2.与子颍坐日观亭，待日出。_____________________________________________________________省略句；“坐”后省略“于”；（我）和子颍坐在日观亭里，等待日出。七、文化常识1.五岳：五岳是远古山神崇敬、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物。五岳分别是东岳______，西岳______，南岳______，北岳______，中岳______。2.封禅：古代帝王祭祀天地的典礼。“封”为在泰山上筑坛______，“禅”为在泰山下梁父山上辟场______。3.阴、阳：山南水北为____，山北水南为____。泰山华山衡山恒山嵩山祭天祭地阳阴清单5

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一、通假字指出下列句子中的通假字，写出本字并作解释。1.鼓瑟希___________________“希”同“稀”，稀疏。2.莫春者，春服既成_________________“莫”同“暮”，晚。二、古今异义词写出下列句子中加点词语的古义和今义。1.加之以<zzd>师旅</zzd>古义：________

今义：____________________________军队。师、旅都是军队的编制单位。2.如<zzd>会同</zzd>，端章甫古义：__________________________

今义：______________________________古代诸侯朝见天子的通称。跟有关方面会合起来（办事）。三、多义实词解释下列句子中加点字的意义。1.方①方六七十（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）____________________________________________________________________________________②且知方也（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）______________________③方首，长胫（《促织》）___________________④不知东方之既白（《赤壁赋》）________⑤方宅十余亩［《归园田居（其一）》］____________⑥余方心动欲还（《石钟山记》）____________⑦方其系燕父子以组（《五代史伶官传序》）____________

计量面积用语，多用以计量土地，后加表示长度的数词或数量词，表示纵横若干长度的意思。合乎礼义的行事准则。方形，与“圆”相对。方向。四周围绕。副词，正。介词，当。2.尔①以吾一日长乎尔（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）______________②子路率尔而对曰（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）___________________________________________③惟手熟尔（《卖油翁》）_________________________________________④问君何能尔（《饮酒》）____________________代词，你们。形容词、副词词尾，相当于“然”，……的样子。语气词，表示限止，同“耳”，相当于“罢了”。代词，如此，这样。3.如①如或知尔（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）______________②如五六十（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）______________③如其礼乐（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）________连词，假如。连词，或者。至于。四、词类活用指出下列句子中加点词语的活用类型和意义。1.可使<zzd>足</zzd>民____________________________动词的使动用法,使……富足。2.<zzd>端章甫</zzd>名词作动词。穿着礼服；戴着礼帽。3.赤也为之<zzd>小</zzd>，孰能为之<zzd>大</zzd>形容词作名词。小相；大相。五、文言句式指出下列句子的句式类型和标志词，并翻译这些句子。1.以吾一日长乎尔。_____________________________________________状语后置句；“乎”；因为我的年纪比你们大一点。2.异乎三子者之撰。_____________________________________________________状语后置句；“乎”；（我）和他们三位为政的才能不一样。3.加之以师旅。___________________________________状语后置句；“以”；有军队来攻打它。4.浴乎沂，风乎舞雩。_________________________________________________状语后置句；“乎”；在沂水洗澡，在舞雩台上吹吹风。5.不吾知也。_____________________________________宾语前置句；“不”；（你）不了解我啊。六、文化常识1.乘：古时__________为一乘。春秋时，一辆兵车，配甲士三人，这三个人是坐在车上的。主将的位置居左；主将手下的武士居右，又称“戎右”，是战时的主力；站在中间的是“御”，即驾驭马车的驭手。同时一辆战车又配备步卒七十二人。千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期是中等国家。一车四马2.宗庙之事：指______________的事。在古代是国家重要的政事。宗庙，是________________________的处所。3.会同：古代诸侯朝见天子的通称。会，__________________________。同，__________________。4.童子：少年，未成年的男子。古人以头发状态来指代特定年龄的人，类似的还有“黄发”（______）、“总角”（__________________）、“束发”（______________）、“及笄”（______________）等。诸侯祭祀祖先天子、诸侯供奉祖宗牌位诸侯在非规定时间朝见天子诸侯一起朝见天子老人八九岁到十三四岁男子满十五岁女子满十五岁5.浴：洗澡。古代不同身体部位的清洗用不同的动词表示。如洗头为“____”，洗脚为“____”，洗手为“____”。6.邦：国，这里指国家政治。汉代以前，国家一般称“____”，如一国宰相称“相邦”。汉代以后，为避汉高祖______名讳，改“邦”为“国”。沐洗盥邦刘邦7.古代男子二十岁行成人礼，即______。古代女子十五岁行成人礼，即______。男子、女子都是__________才取字。晚辈对长辈、平级之间均______，自称或长辈对晚辈才能直呼其名。在这篇课文当中，子路、曾皙、冉有、公西华都是______，孔子则直呼其弟子之名（由、点、求、赤）。冠礼笄礼成人以后称字称字8.饥馑：饥荒，荒年。“____”指谷物不熟，“____”指蔬菜歉收。饥馑清单6

《齐桓晋文之事》一、通假字指出下列句子中的通假字，写出本字并作解释。1.王说___________________2.为长者折枝___________________3.刑于寡妻_______________________________________________4.抑为采色不足视于目与_________________________5.盖亦反其本矣___________________6.行旅皆欲出于王之涂___________________7.是罔民也_________________________________8.颁白者不负戴于道路矣_______________________“说”同“悦”，高兴。“枝”同“肢”，肢体。“刑”同“型”，典范、榜样，这里用作动词，做榜样。“采”同“彩”，绚丽的颜色。“盖”同“盍”，何不。“涂”同“途”，道路。“罔”同“网”，张网捕捉，比喻陷害。“颁”同“斑”，头发花白。二、古今异义词写出下列句子中加点词语的古义和今义。1.老吾老，<zzd>以及</zzd>人之老古义：______________

今义：____________________________从而推广到。连词，连接并列的词或词组。2.<zzd>至于</zzd>兄弟古义：__________

今义：______________________________________推广到。①表示达到某种程度；②表示另提一事。3.不推恩无以保<zzd>妻子</zzd>古义：______________

今义：____________________________________妻子和儿女。男女两人结婚后，女子是男子的妻子。4.莅<zzd>中国</zzd>而抚四夷也古义：______________

今义：__________________________指中原地区。中华人民共和国的简称。5.然后<zzd>从而</zzd>刑之古义：__________

今义：________________________________________________________接着就。连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。三、多义实词解释下列句子中加点字的意义。1.道①仲尼之徒无道桓文之事者（《齐桓晋文之事》）____________②行军用兵之道（《过秦论》）________③得道多助,失道寡助______________④臣之所好者道也（《庖丁解牛》）____________________⑤道芷阳间行（《鸿门宴》）______________⑥师道之不传也久矣（《师说》）________⑦来吾道夫先路（《离骚》）_______________说，谈论。方法。仁政，正道。天道，自然的规律。动词，取道。风尚。同“导”，引导。2.爱①吾何爱一牛（《齐桓晋文之事》）______________________②爱其子，择师而教之（《师说》）________③秦爱纷奢（《阿房宫赋》）________动词，吝惜，舍不得。喜爱。喜好。3.明①明足以察秋毫之末（《齐桓晋文之事》）______________②明以教我（《齐桓晋文之事》）________________③月明星稀（《短歌行》）________________④名实已明，而天下之理得矣（《答司马谏议书》）______________⑤皆明智而忠信（《过秦论》）______________⑥今年欢笑复明年［《琵琶行（并序）》］__________________名词，视力。副词，明白地。形容词，明亮。显明，清楚。明智，贤明。今之次，第二年。4.舍①舍之！吾不忍其觳觫（《齐桓晋文之事》）________②至舍，四支僵劲不能动（《送东阳马生序》）________③舍南舍北皆春水（《客至》）________④不舍昼夜（《〈论语〉十二章》）________⑤舍鱼而取熊掌者也（《鱼我所欲也》）________释放。客舍。房舍。停止。舍弃。5.诚①诚有百姓者（《齐桓晋文之事》）________②帝感其诚（《愚公移山》）______________③楚诚能绝齐（《屈原列传》）______________的确。诚心，真诚。果真，如果。四、多义虚词解释下列句子中加点字的意义。之①齐桓、晋文之事可得闻乎（《齐桓晋文之事》）______________________________________②臣闻之胡龁曰（《齐桓晋文之事》）________________③胡为乎遑遑欲何之［《归去来兮辞（并序）》］________________④臣之壮也（《烛之武退秦师》）________________________________________结构助词，用于定语和中心词之间，的。助词，无意义。往，到……去。用于主语和谓语之间，取消句子的独立性。五、词类活用指出下列句子中加点词语的活用类型和意义。1.无以，则王乎________________________________2.老吾老，以及人之老__________________________________________3.王无异于百姓之以王为爱也____________________________________4.朝秦楚______________________________名词作动词，行王道以统一天下。形容词作动词，敬爱。形容词作名词，老人。形容词的意动用法，对……感到奇怪。动词的使动用法，使……朝见。六、文言句式指出下列句子的句式类型和标志词，并翻译这些句子。1.夫子之谓也。_____________________________________________________2.臣未之闻也。_______________________________________3.牛何之？_____________________________________4.莫之能御也。_____________________________________5.何由知吾可也？_______________________________________6.然则一羽之不举。_____________________________________________宾语前置句；“之”；（这话）说的就是您（这样的人）啊。宾语前置句；“未”；我没有听说过这些事。宾语前置句；“何”；牛（牵）到哪里去？宾语前置句；“莫”；没有人能够抵御他。宾语前置句；“何”；从哪里知道我可以呢？宾语前置句；“之”；这样看来，举不起一根羽毛。7.舆薪之不见。_______________________________________8.将以衅钟。_______________________________________________________9.王之不王，是折枝之类也。_____________________________________________________________________10.使天下仕者皆欲立于王之朝。_______________________________________________________11.构怨于诸侯。_______________________________12.宜乎百姓之谓我爱也。____________________________________________________13.百姓之不见保。_________________________________宾语前置句；“之”；看不见一整车的柴火。省略句；介词“以”后省略代词“之”；将要用它的血涂钟行祭。判断句；“……也”；大王不能以王道统一天下，是为长者按摩肢体一类的事。状语后置句；“于”；使得天下当官的都想到您的朝廷来做官。状语后置句；“于”；与诸侯结怨。主谓倒装句；无标志；百姓认为我吝啬是理所应当的啊。被动句；“见”；百姓没有受到爱护。七、文化常识1.《孟子》是儒家的经典著作，由孟子及其弟子（万章等）共同编撰而成。其学说出发点为________，主张德治。2.衅钟：古代新钟铸成，________________________，叫作“衅钟”。性善论宰杀牲口，取血涂钟行祭3.钧:本义是重量单位，________为一钧。成语“千钧一发”意思是千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。因为“钧”表示重量，而国家的政务关乎全民，是举足轻重的大事，所以“钧”用来比喻国家政务，执政称为“秉钧”。旧时将“钧”用于对上级或尊长的敬称，如：钧府、钧启。三十斤4.牺牲:指供______用的纯色体全牲畜。5.孝悌：孝，指__________；悌，指__________。孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做人、做学问的根本。6.商贾：商人的统称。古人以贩卖货物者为____，藏货待卖者为____，故有“行商坐贾”之说。7.秋毫：__________________的细毛。成语“明察秋毫”形容为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。成语“秋毫无犯”形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。祭祀善事父母敬爱兄长商贾秋天鸟兽身上新长清单7

《庖丁解牛》一、通假字指出下列句子中的通假字，写出本字并作解释。1.砉然向然_______________________2.技盖至此乎_______________________3.批大郤___________________“向”同“响”，发出响声。“盖”同“盍”，何、怎么。“郤”同“隙”，空隙。二、古今异义词写出下列句子中加点词语的古义和今义。1.视为止，<zzd>行为</zzd>迟古义：_________________________________________

今义：______________________________“行”与“为”是两个词，行，动作；为，因为。受思想支配而表现出来的活动。2.所见<zzd>无非</zzd>牛者古义：____________

今义：________________________________________________没有不是。副词，只；不外乎（多指把事情往小里或轻里说）。3.依乎<zzd>天理</zzd>古义：__________________

今义：_______________________________________________________________________________牛体的自然结构。

①宋代的理学家认为封建伦理是客观存在的道德法则，把它叫作天理；②天然的道理。4.因其<zzd>固然</zzd>古义：______________

今义：_____________________________________________________________________________本来的结构。

①连词，表示承认某个事实，引起下文转折；②表示承认甲事实，也不否认乙事实。5.<zzd>虽然</zzd>，每至于族古义：____________

今义：________________________________________________________________________________________________________虽然这样。

连词，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。三、多义实词解释下列句子中加点字的意义。1.解①庖丁为文惠君解牛（《庖丁解牛》）__________________②所以传道受业解惑也（《师说》）____________________③解令休止（《促织》）________④后经吾婉解（《与妻书》）______________⑤其为惑也，终不解矣（《师说》）______________剖开，分割肢体。排除，消除，解除。分开。解释，说明。理解，懂得。2.族①族庖月更刀（《庖丁解牛》）______________②每至于族（《庖丁解牛》）__________________________③士大夫之族（《师说》）______④族秦者秦也（《阿房宫赋》）________众，一般的。（筋骨）交错聚结的地方。类。灭族。四、多义虚词解释下列句子中加点字的意义。为①庖丁为文惠君解牛（《庖丁解牛》）________________②吾见其难为（《庖丁解牛》）________________________③视为止，行为迟（《庖丁解牛》）____________________④不足为外人道也（《桃花源记》）________________⑤圣人之所以为圣（《师说》）________⑥且君尝为晋君赐矣（《烛之武退秦师》）______________介词，给，替。动词，做，这里指下刀。介词，因为、由于。介词，跟，同。成为。动词，给予。五、词类活用指出下列句子中加点词语的活用类型和意义。1.良庖岁更刀____________________2.以无厚入有间______________________3.视为止____________________名词作状语，每年。形容词作名词，厚度。动词作名词，眼睛。六、文言句式指出下列句子的句式类型和标志词，并翻译这些句子。1.臣之所好者道也。_____________________________________________2.技经肯綮之未尝。_____________________________________________________________3.而刀刃若新发于硎。___________________________________________________4.视为止，行为迟。__________________________________________________________________________________________________判断句；“……也”；我所追求的，是自然的规律。宾语前置句；“之”；不曾拿刀去尝试脉络相连和筋骨相结合的地方。状语后置句；“于”；刀刃还像刚从磨刀石上磨出来一样。

省略句；视为（之）止，行为（之）迟；眼睛因为（筋骨交错聚结的地方）而凝视不动，动作也因此慢下来。七、文化常识1.《庄子》，是战国中期______________所著的道家经文。现存33篇，包括“内篇”“外篇”“杂篇”三部分。2.庖丁：指_______________。先秦古书往往把职业放在人名前作为对一些专业人士的称谓。庄子及其后学名为“丁”的厨师清单8

《烛之武退秦师》一、通假字指出下列句子中的通假字，写出本字并作解释。1.行李之往来，共其乏困___________________2.失其所与，不知_________________________“共”同“供”，供给。“知”同“智”，明智，聪明。二、古今异义词写出下列句子中加点词语的古义和今义。1.若舍郑以为<zzd>东道主</zzd>古义：________________________________

今义：______________东方道路上（招待过客）的主人。请客的主人。2.<zzd>行李</zzd>之往来古义：____________

今义：__________________________外交使者。出门所带的包裹、箱子等。3.共其<zzd>乏困</zzd>古义：______________

今义：____________________________缺少的东西。乏、困是两个词，都指疲劳。4.微<zzd>夫人</zzd>之力不及此古义：____________________

今义：_____________________________________________________________________________那个人，指秦穆公。

古代诸侯的妻子称夫人，明清时一二品官的妻子封夫人，后用来尊称一般人的妻子。三、多义实词解释下列句子中加点字的意义。1.微①微夫人之力不及此（《烛之武退秦师》）________②动刀甚微（《庖丁解牛》）______③其微易散（《〈老子〉四章》）______________④猥以微贱（《陈情表》）______________⑤式微（《式微》）________⑥微君之故（《式微》）________________⑦其文约，其辞微（《屈原列传》）____________⑧鬓微霜（《江城子·密州出猎》）______________没有。轻。细微，细小。低贱，卑下。昏暗。（如果）不是。含蓄隐晦。稍稍，稍微。2.鄙①越国以鄙远（《烛之武退秦师》）______________________________________②肉食者鄙（《曹刿论战》）________________________边邑，这里用作动词，把……当作边邑。浅陋，这里指目光短浅。3.许①许君焦、瑕（《烛之武退秦师》）________②则王许之乎（《齐桓晋文之事》）________③塞上长城空自许（《书愤》）________④自富阳至桐庐一百许里（《与朱元思书》）____________⑤杂然相许（《愚公移山》）________答应。认可。期望。表示约数。赞同。四、多义虚词解释下列句子中加点字的意义。因①因人之力而敝之（《烛之武退秦师》）________②因其固然（《庖丁解牛》）________③安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）__________________依靠。顺着。连词，于是，就。五、词类活用指出下列句子中加点词语的活用类型和意义。1.夜缒而出______________________2.既东封郑______________________3.既东封郑______________________________4.且贰于楚也________________________5.若亡郑而有益于君______________________________6.烛之武退秦师______________________________7.越国以鄙远____________________________________8.邻之厚，君之薄也________________________________名词作状语，在夜里。名词作状语，在东边。名词作动词，使……成为边境。数词作动词，从属二主。动词的使动用法，使……灭亡。动词的使动用法，使……退却。形容词作名词，远方的国家，指郑国。形容词作动词。变雄厚；变薄弱。六、文言句式指出下列句子的句式类型和标志词，并翻译这些句子。1.是寡人之过也。_________________________________2.以其无礼于晋。__________________________________________3.佚之狐言于郑伯曰。____________________________________________4.若亡郑而有益于君。__________________________________________5.夫晋，何厌之有？____________________________________________6.晋军函陵，秦军氾南。______________________________________________________________________7.敢以烦执事。____________________________________________________________判断句；“……也”；这是我的过错。状语后置句；“于”;因为郑国曾对晋文公无礼。状语后置句；“于”;郑国大夫佚之狐对郑文公说。状语后置句；“于”;假如灭掉郑国对您有好处。宾语前置句；“之”;晋国怎么会有满足的时候呢？省略句；“军”后均省略了介词“于”;晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。省略句；“以”后省略了代词“之”;冒昧地用（亡郑这件事）麻烦您。七、文化常识1.《左传》，相传为________著，是中国古代一部叙事完备、议论精辟的______体史书，同时也是儒家重要经典之一。2.爵位五等：周武王建国后，分封古国后裔、王室子弟、功勋之臣等，爵位依次有____________________。3.东道主：客从西方来，则称主人为东道主；客人由南方来，则称主人为北道主。后来以“________”泛称接待或宴请宾客的主人。左丘明编年公、侯、伯、子、男东道主清单9

《鸿门宴》一、通假字指出下列句子中的通假字，写出本字并作解释。1.距关，毋内诸侯_____________________________________2.张良出，要项伯___________________3.愿伯具言臣之不敢倍德也___________________4.旦日不可不蚤自来谢项王_____________________5.臣与将军戮力而攻秦_________________________6.令将军与臣有郤_________________________“距”同“拒”，据守；“内”同“纳”，接纳。“要”同“邀”，邀请。“倍”同“背”，背弃。“蚤”同“早”，早一点。“戮”同“勠”，合力，并力。“郤”同“隙”，隔阂、嫌怨。二、古今异义词写出下列句子中加点词语的古义和今义。1.沛公居<zzd>山东</zzd>时古义：______________________________

今义：____________崤山以东，泛指东方六国之地。指山东省。2.约为<zzd>婚姻</zzd>古义：__________________________

今义：____________________________________亲家，有婚姻关系的亲戚。结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系。3.备他盗之出入与<zzd>非常</zzd>也古义：______________

今义：____________________________________________意外的变故。①属性词，异乎寻常的，特殊的；②十分，极。4.将军战<zzd>河北</zzd>古义：____________

今义：__________黄河以北。河北省。5.臣战<zzd>河南</zzd>古义：____________

今义：__________黄河以南。河南省。6.未有封侯之赏，而听<zzd>细说</zzd>古义：______________

今义：______________小人的谗言。详细地解说。7.<zzd>再拜</zzd>献大王足下古义：________________________________

今义：____________连拜两次，古代一种较重的礼节。第二次拜。三、多义实词解释下列句子中加点字的意义。1.幸①妇女无所幸（《鸿门宴》）__________________②故幸来告良（《鸿门宴》）______________指君主宠爱女子。幸亏，幸而。2.谢①旦日不可不蚤自来谢项王（《鸿门宴》）________②哙拜谢（《鸿门宴》）________③阿母谢媒人［《孔雀东南飞（并序）》］________④谢家来贵门［《孔雀东南飞（并序）》］________⑤多谢后世人［《孔雀东南飞（并序）》］______________⑥使君谢罗敷（《陌上桑》）______道歉。感谢。谢绝。辞别。告诉，告知。问。3.辞①卮酒安足辞（《鸿门宴》）________②今者出，未辞也（《鸿门宴》）________③大礼不辞小让（《鸿门宴》）________④其辞微，其志洁（《屈原列传》）______________推辞。告别。回避。言辞，文辞。4.会①会其怒，不敢献（《鸿门宴》）______________②宗庙之事，如会同（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）____________________________③乃中《经首》之会（《庖丁解牛》）________④欲与怀王会（《屈原列传》）________⑤会论虞常（《苏武传》）________⑥会不相从许［《孔雀东南飞（并序）》］________⑦会于会稽山阴之兰亭（《兰亭集序》）________________⑧长风破浪会有时［《行路难（其一）》］________适逢，恰巧。诸侯在非规定时间朝见天子。节奏。会面。会同。一定。⑦聚集，会合。终将。5.即①项伯即入见沛公（《鸿门宴》）____________②项王即日因留沛公与饮（《鸿门宴》）____________③即捕得三两头（《促织》）________④昭帝即位（《苏武传》）________副词，就。介词，当。即使。登上。6.说①而听细说（《鸿门宴》）________②范增说项羽曰（《鸿门宴》）________③师说______________④说尽心中无限事［《琵琶行（并序）》］______________⑤秦伯说，与郑人盟（《烛之武退秦师》）_____________________谗言。劝说。文体的一种。陈述、叙述。同“悦”，高兴、喜悦。7.相①使子婴为相（《鸿门宴》）____________________________________②愿为小相焉（《子路、曾皙、冉有、公