四年级数学上册 23 解决问题II同步辅导及作业（苏教版）

【精品】四年级上数学教辅（同步辅导及作业）苏教版23.解决问题II辅导模块【例题1】森林公园里的一只小熊重69千克，一只大象的体重是它的76倍，这只大象的体重是多少？解：表示倍数，用乘法，69×76=5244（千克）【例题变形】假如把其中的一个条件变成问题，把问题变成条件，可以怎样编题？解：(1)一只大象重5244千克，是小熊体重的76倍，一只小熊的体重是多少？5244÷76=69（千克）(2)一只大象重5244千克，一只小熊重69千克，这只大象的体重是小熊的几倍？5244÷69=76【例题2】熊猫一天吃18千克食物，大象一天吃的食物比熊猫吃的19倍还多8千克，大象一天吃多少食物？解：列算式18×19＋8=350（千克）【例题变形】大象一天吃的食物比熊猫吃的20倍少10千克，算一算大象一天吃多少？解：18×20－10=350（千克）总结：尽管题目的语言叙述发生了变化，但表示的数量并没有变。大象一天吃的食物既可以表示为：大象一天吃的食物比熊猫吃的19倍还多8千克，又可以表示为大象一天吃的食物比熊猫吃的20倍少10千克。【例题3】小松鼠装松果，42个装一罐，已经装好了273罐，还剩798个没有装。根据条件，我们可以提哪些问题？解：（1）一共可以装多少罐？（2）一共有多少个松果？【问】怎么算？解：273＋798÷42=292（罐）273×42＋798=12264（个）【例题4】从森林公园的入口到出口，小胖和小巧行走了84分钟，如果他们行走的速度是35米/分，从入口到出口的路程是多少？解：35×84=2940（米）【问】同样的路小丁丁和小亚行走了70分钟，他们行走的速度是多少？2940÷70=42（米/分）【问】如果要提前10分钟到达出口，现在他俩的速度是多少？2940÷（70－10）=49（米/分）答略。【例题5】回家如果改乘每辆55个座位的大客车，定18辆，987人够不够坐？如果够，多几个座位？如果不够，缺几个座位？解：方法一：987÷55=17（辆）……52（人）17+1=18（辆）够了18×55－987=3（人）方法二：18×55=990（个）够了。990－987=3（人）答：够坐，多3个座位。小结：解决问题时可以通过列表、画线段图等方法进行分析。解决问题的步骤：理解题意（整理条件）；2.分析数量关系；3.列式解答；4.检验反思。分析数量关系：可以从条件想起，看根据哪两个条件可以求出一个问题；也可以从问题想起，看要求题目中的问题需要知道哪些条件。

作业模块※课内同步作业※1、从森林公园的入口到出口，小胖行走了84分钟，小巧行走了67分钟，谁走得快？2、森林公园的入口到出口共2112米，小胖行走了64分钟，小丁行走了48分钟，，每分钟小丁比小胖多走多少米？3、熊猫一天吃18千克食物，大象一天吃的食物加上8千克等于比熊猫吃的19倍，大象一天吃多少食物？4、大象一天吃的食物是350千克，比熊猫吃的20倍少10千克，算一算熊猫一天吃多少食物？5、岭西小学有三个运动队。田径队和乒乓球队各有4个组，武术队有3个组，田径队每组16人，乒乓球队每组12人，武术队每组24人。田径队和武术队一共有多少人？参考答案：1、小巧2、2112÷64=332112÷48=4444-33=113、解：列算式18×19-8=334（千克）答：大象一天吃334千克食物.4、解：（350+10）÷20=18（千克）答：熊猫一天吃18千克食物。5、解：田径队