四年级数学上册 【冲刺夺冠】期末训练测试卷（一）（含答案）（北师大版）

2021——2022学年四年级上册数学期末冲刺夺冠训练测试卷（一）（北师大版）考试时间：90分钟满分：100分姓名：__________班级：__________考号：_________题号一二三四五总分评分

阅卷人

一、直接写出得数。（共5分）（共1题；共5分）得分

1.(5分)直接写得数。205×18=

36×55=

360÷40=

930÷3=

672÷6=

150÷3=

892÷4=

513×4=阅卷人

二、填空题。（本题共21分）（共9题；共27分）得分

2.(1分)如图，已知∠1=30°，那么∠2=

°，∠3=

°。3.(12分)想一想，填一填。（1）公园的东面是________和________。（2）小明家在________的西南方向，在________的东南方向。（3）

________和________在游乐场的西北方向。（4）小岩放学后，先向________方向走到广场，再向________走到小明家，和小明玩了一会儿后，才向________走回家。（5）周末，小岩先陪妈妈去了商场，从商场出来，先向________走到广场，再向________方向走到游乐场，再向________走到电影院。4.(2分)“五一”小长假，据不完全统计，温州市A级以上景区景点累计接待游客六百四十七万五千零四十三人次，写作

人次，在数轴上用“↓”表示出这个数的大概位置。

5.(3分)

时整时，时针和分针成一条直线。

时和

时时针和分针是直角。6.(2分)从

点引出两条

所组成的图形叫作角。7.(1分)数一数，一共有________个。8.(4分)最高位是万位的数是

位数；九位数的最高位是

位。一个数的千万位是5，十万位是8，千位是9，其余各位上都是0，这个数写作

；由3个十亿和6个十万组成的数是

。9.(1分)5和5之间填上

个0才会是五千万零五。10.(1分)第七次人口普查内蒙古自治区人口总数为二千四百零四万九千一百五十五人，横线上的数字写作

。阅卷人

三、选择正确答案。（本题共14分）（共7题；共14分）得分

11.(2分)下图中不是四边形的是（）。A.

B.

C.

12.(2分)下面是用一副三角尺拼的角，（

）拼出的角是150°。A.

B.

C.

13.(2分)如图，甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（

）箱中摸最公平．A.

B.

C.

D.

14.(2分)下面的数中，只读一个0的是（

）A.

40900700

B.

49000700

C.

49007000

D.

4970000015.(2分)小明用画图的方法计算23×32。见下图。图上画“O”处有6个，表示积中有6个（

）。A.

一（个）

B.

十

C.

百

D.

千16.(2分)下面（

）题的积最大。A.

700×0.008

B.

70×0.008

C.

0.7×0.8

D.

0.7×8017.(2分)粮站有80吨粮食，用了5000千克，还有（

）A.

75吨

B.

3吨

C.

30吨阅卷人

四、用竖式计算。（本题共8分）（共1题；共8分）得分

18.(8分)竖式计算①193×56=②52×403=③710×56=④430×60=⑤56×248=⑥200×85=阅卷人

五、解决问题。（本题共46分）（共11题；共46分）得分

19.(3分)过A点画出这条直线的平行线，过B点和C点分别画这条直线的垂线。画出的这两条垂线互相（

）。20.(3分)请你在下面的点子图中画一个平行四边形，再画出平行四边形的一条高。21.(3分)一只蝴蝶0.5小时飞行3.9千米，一只蜜蜂每小时飞行9.36千米。蜜蜂飞行的速度是蝴蝶的多少倍？22.(6分)从家到学校有845米，李阳共走了13分钟，从家到新华书店有390米，他用同样的速度，要走几分钟？23.(15分)看图计算周长。（单位，分米）（1）（2）（3）24.(3分)下图是花园小学二年级四个班学生在三月份做好人好事情况的统计图。（1）根据统计图完成下表。班级一班二班三班四班数量（件）

（2）

班做的好人好事最多，

班做的好人好事最少，相差

件。（3）

班和

班做的好人好事一样多。（4）算一算，二年级四个班一共做了

件好事。25.(5分)已知∠1=25°，求∠2和∠3的度数。26.(10分)生活中的数学。当光照射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射。如图所示，用激光笔照射一块平面镜时，光会发生反射。（1）量一量，∠1=________度，∠2=________度。（2）通过刚刚的度量，你发现激光的光线与平面镜所形成的∠1与反射后的光线与平面镜所形成的∠2的大小有什么关系？27.(3分)某河水流量约为7162200000立方米，请在下图上标一标。四舍五入到亿位：7162200000立方米≈_________亿立方米28.(5分)看图回答29.(5分)张阿姨要买一台1800元的数码相机。她第一个月先付500元，余下的每月付300元，剩下余额张阿姨要几个月才能全部付清？

答案解析部分一、直接写出得数。（共5分）1.【答案】205×18=3690

36×55=1980

360÷40=9

930÷3=310

672÷6=112

150÷3=50

892÷4=223

513×4=2052【解析】

【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算；三位数除以一位数，从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小，据此计算。二、填空题。（本题共21分）2.【答案】60；120【解析】【解答】解：观察图形可得∠1+∠2=90°，所以∠2=90°-∠1=90°-30°=60°；观察图形可得∠2+∠3=180°，所以∠3=180°-∠2=180°-60°=120°。故答案为：60；120。【分析】观察图形可得∠1+∠2=90°，∠2+∠3=180°（平角），代入∠1的度数，依次即可计算出∠2和∠3的度数。3.【答案】（1）商场；学校（2）电影院；图书馆（3）公园；广场（4）西南；南；西（5）南；东南；北【解析】【解答】1

商场

学校

2

电影院

图书馆

3

公园

广场

4

西南

南

西

5

南

东南

北【分析】考察了方向和位置，最常用的东南西，东南，西南，同时知道方向的相对性，让学生在做题的过程中慢慢体会出来，学以致用，感受到数学就在我们身边。【答案】6475043；【解析】【解答】解：六百四十七万五千零四十三写作：6475043。如图所示：故答案为：6475043；。【分析】亿以上的数的写法，先看这个数有几级，再从最高级写起，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；6475043大概在640万后面7个半格的地方。5.【答案】6；3；9【解析】【解答】解：6时整时，时针和分针成一条直线。3时和9时时针和分针是直角。故答案为：6；3；9。【分析】钟面上一大格表示30°；平角是180°，180°÷30°=6，所以6时整时，时针和分针成一条直线；直角是90°，90°÷30°=3，所以3时和9时时针和分针是直角。6.【答案】一；射线【解析】【解答】解：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。故答案为：一；射线。【分析】角是由一个顶点和两条射线组成的。7.【答案】23204【解析】【解答】1000×23+100×2+4=23000+200+4=23200+4=23204（个）故答案为：23204。【分析】根据题意可知，一个大正方体被平均分成1000个小正方体，数一数有23个大正方体，也就是23个1000；一个大正方体被平均分成10层，每层是100个，观察图可知，有2层，就是2个100；还有4个小正方体，也就是4，最后用加法求出一共有几个小正方体，据此列式解答。8.【答案】五；亿；50809000；3000600000【解析】【解答】解：最高位是万位的数是五位数；九位数的最高位是亿位；一个数的千万位是5，十万位是8，千位是9，其余各位上都是0，这个数写作50809000；由3个十亿和6个十万组成的数是3000600000。故答案为：五；亿；50809000；3000600000。【分析】一个数的哪个数位上的数是几，就在那个数位上写几；一个数由几个计数单位，就在对应的数位上写几。9.【答案】6【解析】【解答】解：五千万零五写作：50000005，中间有6个0。故答案为：6。【分析】5和5之间填上6个0才会是五千万零五；每级中间不管连续几个0都只读一个零。10.【答案】24049155【解析】【解答】解：二千四百零四万九千一百五十五写作：24049155。故答案为：24049155。【分析】写亿以内的数时，先写万级，再写个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个或连续几个0，只读一个零。三、选择正确答案。（本题共14分）11.【答案】C【解析】12.【答案】B【解析】【解答】解：A：90°+45°=135°；B：60°+90°=150°；C：60°+45°=105°。故答案为：B。【分析】一副三角板中共有两个90°的角，两个45°角，一个30°角和一个60°角，这些角可以拼出其它不同度数的角。13.【答案】B【解析】【解答】解：从图中看出：B箱中黑球个数和白球个数相等，即可能性一样大；最公平；故选：B．【分析】A．白球3个，黑球2个，即摸到白球的可能性大，故不公平；B．白球和黑球个数各占一半，可能性一样大，最公平；C．白球2个，黑球4个，即摸到黑球的可能性大，故不公平；D．白球3个，黑球4个，即摸到黑球的可能性大，故不公平．14.【答案】B【解析】【解答】选项A，40900700读作：四千零九十万零七百，读两个0；选项B，49000700读作：四千九百万零七百，只读一个0；选项C，49007000读作：四千九百万七千，一个0也不读；选项D，49700000读作：四千九百七十万，一个0也不读。故答案为：B。【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此分别读出各选项的数即可解答。15.【答案】C【解析】【解答】解：从图中可以看出，粗的小棒表示10，细的小棒表示1，所以画“O”处表示10×10×6=600，也就是6个百。故答案为：C。【分析】从图中看出，粗的小棒代表的是10，细的小棒代表的是1，两根细小棒相交代表的是1×1，一个粗小棒跟一个细小棒相交代表的是10×1，两根粗小棒相交代表的是10×10。16.【答案】D【解析】【解答】解：A、700×0.008=5.6；B、70×0.008=0.56；C、0.7×0.8=0.56；D、0.7×80=56。故答案为：D。【分析】根据小数乘法的计算方法分别计算出积，比较后判断积最大的算式即可。17.【答案】A【解析】【解答】5000÷1000=5吨80-5=75（吨），所以还有75吨粮食。故答案为：A。【分析】还剩下粮食的吨数=粮食的总吨数-用去的吨数，本题根据1吨=1000千克，先将单位统一成吨，再进行计算。四、用竖式计算。（本题共8分）18.【答案】①193×56=10808②52×403=20956③710×56=39760④430×60=25800⑤56×248=13888⑥200×85=17000【解析】【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。五、解决问题。（本题共46分）19.【答案】解：画出的这两条垂线互相平行。【解析】【分析】过直线外一点做这条直线的平行线，先把三角尺的一条直角边与这条直线重合，把三角尺的另一条直角边与直尺重合，保持直尺不动，沿着直尺平移三角尺，直到这个点出现在第一条直角边过直线上一点作这条直线的垂线，先把三角尺的一条直角边与这条直线重合，然后沿着这条直线平移三角尺，直到这个点出现在三角尺的直角顶点上，接着沿着另一条直角边画线，最后标上直角符号即可；垂直于同一条直线的两条直线相互平行。20.【答案】【解析】【分析】画平行四边形的方法：平行四边形的特征是对边平行且相等，用已知角的两边作平行四边形的两条邻边，根据画平行线的方法分别画出角的两边的对边即可，据此作图；在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，据此作图。21.【答案】解：3.9÷0.5=7.8（千米/时）9.36÷7.8=1.2答：蜜蜂飞行的速度是蝴蝶的1.2倍。【解析】【分析】蝴蝶飞行的路程÷飞行的时间=蝴蝶飞行的速度，蜜蜂飞行的速度÷蝴蝶飞行的速度=蜜蜂飞行的速度是蝴蝶的倍数。22.【答案】解：845÷13=65（米/分）390÷65=6（分钟）答：要走6分钟。【解析】【分析】从家到学校的路程÷时间=速度，从家到新华书店的路程÷速度=从家到新华书店的时间。23.【答案】（1）（3+4）×2=14（分米）（2）2×6+8+5=25（分米）（3）4×7=28（分米）【解析】【分析】（1）这个图形的周长就是长4厘米、宽3厘米的长方形的周长；（2）把四条边的长度相加就是这个图形的周长；（3）用边长乘4即可求出正方形的周长。24.【答案】（1）25；25；15；30（2）四；三；15（3）一；二（4）95【解析】【解答】解：（1）由图可看出一班做的好人好事的数量有25件、二班做的好人好事的数量有25件、三班做的好人好事的数量有15件；四班做的好人好事的数量有30件；（2）因为30>25>15，所以四班做的好人好事最多，三班做的好人好事最少，相差30-15=15（件）；（3）因为25=25，所以一班和二班做的好人好事一样多；（4）因为25+25+15+30=95（件），所以二年级四个班一共做了95件好事。故答案为：（1）25；25；15；30；（2）四；三；15；（3）一；二；（4）95。【分析】（1）统计图中每个条状对应左边的数就是对应班级做的好人好事的数量，据此完成表格即可；（2）比较每班的数量大小，哪班的数量最大说明该班做的好人好事最多，哪班的数量最小说明该班做的好人好事最少，相差的数量=最大的数量-最小的数量，据此代入数据解答即可；（3）比较每班的数量，哪两个班的数量相等说明这两个班做的好人好事一样多；（4）二年级四个班共做的好人好事的数量=