部编人教版七年级下册初中语文全册期末复习单元知识点梳理

第一单元知识梳理

一、重点字音

8(ydo)隼(kdi)<(did)(kM)

阐(h6)元则(xUn)串割(zdi)票基(didn)

选腭(pin)肠瘴(di)超言(ydo)背通(song)

荤带(ying)日嘿(xUn)昼夜(zhou)昆仑(kun)

挚友(zhi)彳方徨(pang).头(shu)抱就(qidn)

帙序(zhi)深用(xiao)伴倬(in)小楷(kdi)

顼果(shu。)卓越(zhu6)举起(di。)澎湃(pdi)

函寄(hGn)哆嗽(k6)调停(g©ng)绞肉(ji匕o)

薪金(xin)校对(jido)草率(shuai)洗裸(zdo)

暮然(yOu)吩咐(fCi)环杀(md)疹瘩(g6)

可歌可注(qi)弊为人知(xidn)至死不懈(xie)

鞠躬尽理(cui)当之无愧(kui)家哪户晓(汕)

锋芒毕雷(1£1)妇指皆知(rU)锲而不舍(qi。)

目不尊园(kui)沙尽心血⑴)心不在焉(ydn)

慷修淋漓(k百i)气冲斗牛(ddu)深晋痛绝(3)

二、重点词语

勋

宰割

选聘

癌

谣言

元

奠基

肠

挚友

诵

萦带

昼夜

仑

日嚏

背

昆

伴侣

徨

梳头

秩序

宵

抱歉

彷

深

函寄

楷

硕果

卓越

迭起

湃

小

澎

草率

绞肉

嗽

调羹

薪金

对

咳

校

吩咐

澡

悠然

抹杀

瘩

洗

疙

三、重点释义

(1)宰害I」：比喻侵略、压迫、剥削。

(2)彷徨:走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。

(3)庆幸:为事情意外地得到好的结局而感到高兴。

(4)可歌可泣:值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

(5)鲜为人知:很少有人知道。

(6)至死不懈:到死都不松懈。

(7)鞠躬尽瘁:指小心谨慎，贡献出全部精力。

⑻当之无愧:承受得起某种称号或荣誉，没有什么可惭愧的，

(9)家喻户晓:每家每户都知道。

(10)锋芒毕露:指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。

(11)潜心贯注:形容做事用心专注。

(12)锲而不舍:不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，亥人

(13)目不窥园:形容埋头读书。

(14)沥尽心血：比喻付出了全部精力。

(15)心不在焉:心思不在这里。指不专心，精神不集中。

(16)慷慨淋漓:形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

(17)气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。

(18)迥乎不同：很不一样。迥，差得远。

(19)一反既往:完全与以前相反。

(20)昂首挺胸:抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。

(21)轻捷:轻快敏捷。

(22)安顿:安排，使人或事物有着落；安稳。

(23)抹杀:一概不计；完全勾销。

(24)忧郁:忧伤愁闷。

(25)展然:文中指(心绪)舒展的样子。

(26)深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。

(27)不以为然:不认为是对的，表示不同意。(多含轻视意)

四、文学常识

1.作者

⑴杨振宁，安徽合肥人，著名物理学家，1957年与李政道共获诺贝尔物理学奖。

(2)邓稼先(1924—1986),安徽怀宁人，核物理学家、核武器科学和技术专家。

中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国成功研制原子弹、氢弹和新型

核武器做出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委追授他“两弹

一星”功勋奖章。

(3)臧克家(1905—2004),山东诸城人，被誉为“农民诗人”。代表作有诗集《烙

印》等。

(4)闻一多(1899—1946),湖北滴水人，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集

《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

(5)萧红(1911—1942),原名张迺莹，黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人，作家。代

表作有小说《呼兰河传》《生死场》《小城三月》等。

(6)鲁迅(1881—1936),原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、

思想家和革命家。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝

花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《且介亭杂文集》,

文学论著《中国小说史略》等。

2.文体知识

传记传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据书面或口

述的相关材料，加以选择性的编排、描写与说明。传记大体分为两大类：一类是

以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范畴，传记作者在记

述传记主人公事迹的过程中，可能会融入自己的某些情感、想象或者推断。和小

说不同，传记一般不虚构内容，纪实性是传记的基本特征。第二单元知识

梳理

一、重点字音

®(dian)等头(pi)气唯(pb)

狂澜(IGn)泄流(zhuo)宛转(wan)

哺育(bti)屏障(ping)楂样(bdng)

攀谈(pan)峭壁(qiGo)咀幽行比)

呜里(y6)箪促(加)淮输(gudn)

萼言(shi)胸厚(tdng)蟒鸣(hdo)

山河l(jidn)斑卿Qdn)缠绕(chdn)

与古(gdn)默契(qi)田聿(16ng)

埋葬(zGng)领头(gdo)土般(rang)

禾举(dao)丰饶(rao)污秒(hui)

耻辱(rd)机行(zhu)军帖(tM)

可汗(hdn)等头(pM)啾啾行⑹

朗气(shub)金标(tub)红卷(zhuang)

云鬓(bin)苛捐杂税(心)酣然入梦(hdn)

不可捉摸(m6)

二、重点词语

气魄狂澜浊流宛转哺育屏障

榜样攀谈峭壁咀嚼呜咽督促

灌输誓言胸膛嗥鸣山涧斑斓

缠绕亘古默契田垄埋葬镐头

土壤禾稻丰饶污秽耻辱机杼

军帖可汗辔头朔气金柝红妆

云鬓苛捐杂税酣然入梦不可捉摸浩浩荡荡

三、重点释义

（1）气魄:魄力；气势。

（2）澎湃:形容波浪互相撞击；形容声势浩大，气势雄伟。

（3）狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流,

（4）宛转:诗中指弯弯曲曲地延伸。

（5）体魄:体格和精力。

（6）摇篮：比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。

（7）滋长:生长；产生。（多用于抽象事物）

（8）一泻万丈:形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。

（9）浩浩荡荡:水势壮阔貌，后用来形容声势雄壮，规模宏大。

（10）昏昏欲睡：昏昏沉沉，非常困倦，极想睡觉。形容精神萎靡或非常疲倦。

（11）睡眼惺怯:形容刚刚睡醒，眼神仍然迟钝模糊。03词语解释

（12）鼓动:扇动；用语言、义字等激发人们的情绪，使他们行动起来。

（13）督促:监督催促。

（14）矗立:高耸地立着。

（15）细切:形容声音细微急促。

（16）呜咽:低声哭泣；（流水、丝竹等）发出凄切的声音。

（17）苛捐杂税:指繁重的捐税。捐，赋税。

（18）酣然入梦：畅快地入睡。

（19）不可捉摸:对人或事物无法猜测和估量。

（20）挚痛:诚恳而深切。

(21)泛滥:江河湖泊的水溢出，四处流淌；比喻坏的事物不受限制地流行。

(22)呻吟:指人因痛苦而发出声音。

(23)嗥鸣：(野兽)大声嚎叫。

(24)斑斓:灿烂多彩。

(25)幽远:深远；远而幽静。

(26)词语:没有根据的话。

(27)怪诞:荒诞离奇；古怪。

(28)亘古:远古。

(29)默契:双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解；秘密的条约或口头

协定。

四、文学常识

1.作者

(D光未然(1913—2002),原名张光年，湖北光化(今老河口西北)人。诗人、

文学评论家。1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,

经冼星海谱曲后风行全国。中华人民共和国成立后，曾担任《文艺报》《人民文

学》主编。

(2)端木藤(h6ng)良(1912—1996),原名曹京平，辽宁昌图人，他和萧红、

萧军、舒群、骆宾基、白朗、李辉英等人被称为“东北作家群:著有小说《科

尔沁旗草原》《大地的海》《憎恨》等。

2.文体知识

⑴记叙义记叙义又称“叙记义”。泛指叙事、记人、写景、状物一类的义章，

也可以包括日记、谱表一类文字。如姚鼐《古文辞类纂》内“杂记类”一门所收

记述楼台亭阁、祠庙寺观、官署学校、山水风土及琐事逸闻等的作品，皆属于记

叙文。

(2)抒情散文散文按照表达方式的不同可以分为记叙性散文、抒情性散文、议

论性散文等。与其他散文相比，抒情性散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘

逸见长，其着力点在于准确表达感情色彩的语言的运用。它主要运用象征、比兴、

拟人等手法，通过对外在形象的描绘来传达作者的情思，因此，借景抒情和托物

言志是这类散文最常用的手法。

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第三单元知识梳理

一、重点字音

(ge)掷(zhi)版(qi)

(deng)缈(b©ng)期(shoo)

Jft(qido)IS(ke)隼恶fzWig)

菩法(sd)烦琐(fdn)±ffi(f6i)

殍子(bidn)胸脚(pii)疮疤(chudng)

请问(ji6)哀惇(ddo)一茉(mb)

书芾(zhai)霹雳(pi)震便(sbng)

粗加(zhu。)守寡(gud)惺恐(huGng)

肿胀(zhdng)荒僻(pi)取绡(di)

尊格(jidng)蹩嵌(xidng)门雁(kuing)

涉笨(zhi)侮辱(wti)愧性(zud)

Hffi(kdn)厚道(h6u)糟替(gd。)

醒脩(w£i)胡午(shdng)烦躁(zdo)

头理(1U)自冷(jin)家画(p。)

颔之(Mm)忿然(f4n)酌油(zhuo)

二、重点词语

憎恶菩萨烦琐土匪辫子胸脯

疮疤诘问哀悼茉莉书斋霹雳

震悚粗拙守寡惶恐肿胀荒僻

取缔降格镶嵌门框滞笨侮辱

愧作门槛糟糕醒悟晌午烦躁

头颅自矜家圃自言自语彳微不足道大庭广众

三、重点释义

(1)絮说：絮絮叨叨地说。

(2)面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

(3)切切察察：细碎的说话声。

(4)毫不相干：指跟某个事物没有丝毫联系。相干，互相关联或牵涉；有关联。

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(5)深不可测：深得难以测量。形容极深。也形容不易捉摸。

(6)莫名其妙：没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理

解。

(7)念念不忘：牢记在心，时刻不忘。

(8)失群：动物或人找不到原来的群体。

(9)落伍：掉队；比喻人或事物跟不上时代。

(10)惶恐：惊慌害怕。

(11)荒僻：荒凉偏僻。

(12)塌败：塌陷破败。

(13)熟识：对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻。

(14)取缔：明令取消或禁止。

(15)侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。

(16)愧作：惭愧。

(17)筹划：想办法；定计划。筹措。

(18)尴尬：处境困难，不好处理。(神色、态度)不自然。

(19)自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。

(20)低眉顺眼：形容驯良恭顺的样子。

(21)微不足道：非常渺小，不值一提。

(22)若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。

(23)大庭广众：人很多的公开场合。

(24)言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。

(25)老实厚道：待人诚恳，能宽容，不刻薄。

四、文学常识

1.作者

(1)杨绛(1911—2016),原名杨季康，江苏无锡人，作家、翻译家。主要作品有

剧本《称心如意》《弄真成假》《风絮》，小说《洗澡》，散文《干校六记》《我们

仁》；译作有西班牙的《堂吉诃德》《小癞子》；等等。

(2)李森祥，生于1956年，浙江衢州人。1986年发表处女作《半个月亮爬上来》

后迅速成长。李森祥的小说以农村、军营两大生活背景为主要题材，塑造出一系

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列生动的普通人(尤其是农民)的质朴形象。著有小说《传世之鼓》《小学老师》

等。

(3)欧阳修(1007—1072),字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州

永丰(今属江西)人，北宋政治家、文学家。他与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、

苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家

2.文体知识

寓言寓言是文学体裁的一种，是含有讽喻义或有明显教育意义的故事。它的

篇幅短小精悍，多运用借喻的手法，将富有教育意义的主题或深刻的道理寓于简

单的故事中。一般有两种类型：一种是运用夸张的手法，突出某类人的特点；一

种是运用拟人的手法，将人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想

感情和行为特点。

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第四单元知识梳理

一、重点字音

塞(zhdi)撑(nidn)iL(kang)

丁卯(mdo)修年1(run)生嶙(shtl)

商的(zhu6)恳切(k§n)譬如(pi)

朦胧(m6ng)拖弯(td)率帖(tub)

睇路(yi)迷母(mdng)陡皑(qido)

停宿(1£1)竹军(mi6)简陋(Hu)

修茸(qi)圻损(zh6)挈约(qi)

循孙(xUn)德攀(xin)鸿儒(hong)

案牍(dU)淤泥(yu)亵玩(x®

事人不倦(hui)颠涉流离ipOi)悲天陋人(min)

二、重点词语

修润生疏商酌

恳切譬如朦胧

拖沓妥帖驿路

迷茫陡峭竹建

简陋修葺折损

契约循环德馨

鸿儒案牍淤泥

亵玩诲人不倦颠沛流离悲天悯人

不耻下问以身作则如释重负海阔天空

三、重点释义

(1)商酌：商量斟酌。

(2)累赘：(事物)多余、麻烦；(文字)不简洁。

(3)拖沓：做事拖拉；不爽利。

(4)颠沛流离：生活艰难，四处流浪。

(5)以身作则：用自己的行动做出榜样。

(6)诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦。

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（7）不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

（8）一以贯之：语出《论语•里仁》，原指孔子的忠恕之道贯穿在他的全部学说

之中，后来泛指用一种思想理论贯穿于始终。

（9）延伸：延长；伸展。

（10）陡峭：（山势等）坡度很大，直上直下。

（11）露宿：在室外或野外住宿。

（12）简陋：（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。注意

（13）恍惚：神志不清；精神不集中。（记得、听得、看得）不真切；不清楚。

（14）修葺：修理（建筑物葺，修理、修建。

（15）晶莹：光亮而透明。

（16）失意：不得志；不如意。

（17）安分：规矩老实，守本分。

（18）达观：对不如意的事情看得开。

（19）排解：调解（纠纷）；排遣。

（20）如释重负：像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。

（21）悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。

（22）仁人志士：仁爱而有节操的人。

（23）海阔天空：形容大自然的广阔；形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。

（24）心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

四、文学常识

L作者

⑴张中行（1909—2006）,河北香河河北屯（今属天津）人，学者、散文家。代

表作有随笔集《负暄琐话》等。他是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、

金克木合称“燕园三老二

（2）叶圣陶（1894—1988）,原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、编辑家、教育家。

代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》，等等。

（3）彭荆风（1929—2018）,江西萍乡人，作家。著有长篇小说《鹿衔草》《断

肠草》《师长在向士兵敬礼》《绿月亮》，中篇小说《雾茫茫》《秋雨》，短篇小说

《驿路梨花》《红指甲》，等等。

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(4)梁启超(1873—1929),字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人,

思想家，学者。1895年赴北京参加会试，随康有为发起“公车上书1898年参

与戊戌变法。其著作大多收入《饮冰室合集》。

2.文体知识

议论文议论文是以议论为主要表达方式，对某个问题、事件进行分析、评论，

表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。其特点是以理服人。

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第五单元知识梳理

一、重点字音

(tui)谡布(p(i)读溅(b@ng)

翔逗(tido)敬望(rdng)颦密(fdn)

萼罩(16ng)枯榨(hu6i)遗憾(han)

忏悔(chan)哆嗦(dud)冷持(jin)

执着(zhud)攀琐(忧i)渺小(mido)

魂跳(pb)幼稚(zhi)默抖(chdn)

赤程(lub)瞬息(shun)怀恋(lian)

涉足(sh6)尊萋(qi)承寂(you)

检然(chuang)部下(ti)决班(zi)

鸡豚(tiin)马量坡(w6i)忍俊不装(jin)

仙露琴浆(qi6ng)皿气方刚(xuQ)晒不单行(hud)

二、重点词语

瀑布迸溅挑逗凝望繁密笼罩

枯槐遗憾忏悔哆嗦矜持执着

猥琐渺小魂魄幼稚颤抖赤裸

瞬息幽寂怆然涕下决眦鸡豚

马嵬坡忍俊不禁仙露琼浆血气方刚

轰轰烈烈祸不单行

三、重点释义

(1)挑逗：逗引；招惹。

(2)凝望：目不转睛地看；注目远望。

(3)伶仃：孤独；没有依靠,

(4)忍俊不禁：忍不住笑。

(5)仙露琼浆：形容鲜美的酒。琼浆，指美酒。

(6)蜂围蝶阵：蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。比喻花开得非常茂盛，以

至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。

(7)盘虬卧龙：文中形容树木枝干弯弯曲曲、苍劲有力的样子。

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(8)忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

(9)矜持：庄重，严肃。

(10)孱头：软弱无能的人。

(11)猥琐：(容貌、举动)庸俗不大方。

(12)懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。

(13)灼灼：形容明亮的样子。文中用来形容桃花繁盛明丽的样子。《诗经•桃

天》里有“桃之夭夭，灼灼其华”的诗句。

(14)刹那:极短的时间；瞬间。

(15)血气方刚：(年轻人)精力正旺盛，冲劲儿大。

(16)垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。垂垂，渐渐。暮，(时间)将尽，晚。

(17)祸不单行：表示不幸的事接连发生。

(18)忧郁：忧伤愁闷。

(19)向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。

(20)瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。

(21)涉足：指进入某种环境或范围。

(22)伫立：长时间地站着。

(23)萋萋：形容草长得茂盛的样子。

(24)幽寂：幽静寂寞。

(25)延绵：延续不断。

(26)回顾：回过头来看；回想，反思

四、文学常识

L作者

(1)宗璞，1928年生，原名冯钟璞。代表作品有小说《红豆》《弦上的梦》《不沉

的湖》《三生石》《野葫芦引》，散文集《铁箫人语》《丁香结》，等等。

(2)贾平凹，生于1952年，原名贾平娃，陕西丹凤人，当代作家。代表作品有长

篇小说《商州》《浮躁》《废都》《秦腔》《山本》，散文集《爱的踪迹》《月迹》，

等等。

(3)普希金(1799—1837),俄国诗人，是19世纪俄国浪漫主义文学的代表和

现代俄国文学的奠基人，被称为“俄国文学之父二代表作有诗歌《自由颂》《致

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大海》《致恰达耶夫》等。

(4)弗罗斯特(1874—1963),美国诗人。被认为是“新英格兰的农民诗人”。

著有诗集《波士顿以北》《山间》《又一片牧场》等。

(5)陈子昂(661-702),字伯玉，梓州射洪(今属四川)人。唐代文学家。少

任侠。文明进士。以上书论政，为武则天所赞赏，拜麟台正字，转右拾遗。于诗

标举汉魏风骨，强调兴寄，反对柔靡之风。是唐代诗歌革新的先驱，对唐诗发展

颇有影响。于文反对浮艳，重视散体。有《陈伯玉集》。

(6)杜甫(712—770),字子美，尝自称少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。

杜甫被后世尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史二他的诗在思想性、艺术性方面都

有很高的成就。代表作有《自京赴奉先县咏怀五百字》《登高》《茅屋为秋风所破

歌》《春望》《闻官军收河南河北》等。

(7)王安石(1021—安86),字介甫，号半山,江西临川(今江西抚州)人,北

宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。其散文雄健峭拔，其诗遒劲清新。

今存《临川先生文集》《王文公文集》等。

(8)陆游(1125—1210),字务观，号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋

爱国诗人。他勤于创作，一生写诗很多，今存九千多首，内容极为丰富。诗歌多

抒发自己的政治抱负，反映人民疾苦，批判当时统治集团的屈辱投降，风格雄浑

豪放，表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国情感。代表作品有《示儿》《书愤》

《关山月》《农家叹》等。

(9)龚自珍(1792—1841),字理(se)人，号定盒(an),浙江仁和(今杭州)

人，清代思想家、义学家。为义奥博纵横，自成一家，诗词瑰丽奇肆，被称为“龚

派”。著有《明良论》《乙丙之际著议》《病梅馆记》等。

2.文体知识

律诗诗体名，近体诗的一种。格律严密，故名律诗。起源于南北朝，成熟于

初唐。通常为八句，两句一联，四韵或五韵。中间两联必须对仗。第二、四、六、

八句押韵，首句可押可不押，通常押平声。全诗不得换韵。每句各字及句与句、

联与联之间的平仄必须遵循一定的规则。分五言、七言两体，简称五律、七律。

亦偶有六律。其有每首十句以上者，则为排律。

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第六单元知识梳理

一、重点字音

拽(zhuGi)fB(xi)堡垒(1苍i)

事负(gu)凛磔a®吞唾(shi)

疲尊(b4i)第佩(qin)鲁萍(mdng)

莒鞋(zhdn)保依(ydu),运⑻

串救(zh6ng)炽热(chi)轮廓(ku6)

俯瞰(kan)模拟(m6)避游(do)

严遵(jin)稠密(chdu)概率(Ki)

烧阳(zhuo)点^(zhui)谩步(mGn)

迟钝(dun)蒙陇(16ng)闲暇(xid)

百现(tu)拍球(sh。)附蓝(wOi)

合举(Ibng)个唱(yin)用田㈤)

ffi±(fan)耀武扬威(yGo)则姗来迟(shdn)

怏怏不乐(ydng)忧心忡忡(chong)海市蜃楼(shen)

五脏六腑(鱼)千钧重负(jun)心有灵犀(xi)

就火场之(y旨ng)字平如砥(di)

二、重点词语

昔日堡垒辜负凛冽吞噬疲惫

钦佩鲁莽毡鞋厄运拯救炽热

轮廓俯瞰遨游严谨稠密烧灼

点缀漫步迟钝蒙胧闲暇拍摄

蔚蓝吟唱用讫燔上海市蜃楼

五脏六腑千钧重负心有灵犀耀武扬威

姗姗来迟怏怏不乐忧心忡忡语无伦次

惊心动魄耐人寻味不期而至天涯海角

三、重点释义

(1)坚持不懈：坚持到底，毫不松懈。

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（2）荒无人迹：十分荒凉，没有人的足迹。

（3）不可思议：不可想象，不能理解。（原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思）

（4）风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。

（5）精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。

（6）闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。

（7）毛骨悚然：形容很害怕的样子。

（8）耀武扬威：炫耀武力，显示威风。

（9）扬扬得意：形容非常得意的样子。

（10）怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

（11）姗姗来迟：形容来得很晚。

（12）小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝亳不敢

疏忽。

（13）忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。

（14）语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。

（15）踉踉跄跄：走路不稳的样子。

（16）炽热：温度高；极热。

（17）释然：形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。

（18）负荷：负担，文中指承受的压力。

（19）俯瞰：俯视。

（20）五脏六腑：人体内脏器官的总称。也比喻事物的内部情况。

（21）一目了然：一眼就能看清楚。

（22）本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠

倒了。本文指“头脚倒置”。

（23）屏息凝神：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑止（呼

吸）。

（24）耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。

（25）惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。

（26）迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。

（27）不期而至：事先没有约定而意外到来。期，约定时日，至，到来。

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