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文档简介

保密★启用前2023-2024学年一班级数学上册期末全真模拟基础卷(二)(答案解析)考试分数:100分;考试时间:60分钟留意事项:1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。2.选择题、推断题必需使用2B铅笔填涂答案,非选择、推断题必需使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。3.全部题目必需在答题卡上作答,在试卷上作答无效。4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、留意审题,细心计算。(共22分)1.(16分)直接写得数。11+1=

16-2=

13-3=

4+10=

17+2=

12+4=

17-5=

15-5=

18+1=

5+13=

18-10=

19-10=

20-10=

7+12=

13+3=

16-10=【答案】12;14;10;1419;16;12;1019;18;8;910;19;16;62.(3分)看图列式。

(个)【答案】8+5=13【分析】把袋子里的桃子数量与右边的数量加起来,求出和,即可解决此题。【详解】由题意分析得:8+5=13(个)3.(3分)看图写算式。(个)【答案】8-4-2=2【分析】图形中有消退的有圈起来的,用减法计算,留意先数出全部的再减。【详解】8-4-2=2(个)或8-2-4=2(个)二、认真思考,正确填空。(共27分)4.(1分)有4名同学玩老鹰捉小鸡玩耍,其中有()名同学当小鸡。【答案】3【分析】玩老鹰捉小鸡的玩耍时,需要有1个人当老鹰,所以用做玩耍的总人数减去1人,即可计算出有多少名同学当小鸡。【详解】4-1=3(名)所以,有3名同学当小鸡。【点睛】本题解题关键是依据减法的意义,列式计算,娴熟把握10以内加减法的计算方法。5.(5分)(1)一共有()盆花。(2)从左数起,第3盆开了()朵花,第()盆和第()盆都开了3朵花;从右数,开1朵花的是第()盆。【答案】(1)6(2)2246【分析】(1)从左往右数,数到几就是几盆花;(2)依据左右位置学问,分清左右,结合题意分析解答即可。【详解】(1)一共有6盆花。(2)从左数起,第3盆开了2朵花,第2盆和第4盆都开了3朵花;从右数,开1朵花的是第6盆。【点睛】本题主要考查了左、右位置的学问和数一数,娴熟把握即可。6.(6分)分一分。(填序号)

分两类()

()分四类()()()()【答案】①④⑦②③⑤⑥⑧①③②⑦④⑧⑤⑥【分析】图中可按颜色分为两类,白色图片和黑色图片;也可以按外形分类,三角形;圆形;正方形;长方形,依此解答。【详解】

分两类:黑色图片①④⑦;白色图片②③⑤⑥⑧;分四类:三角形①③;圆形②⑦;正方形④⑧;长方形⑤⑥。【点睛】本题主要考查按不同标准分类。7.(4分)分与合。【答案】3;3;5;8【分析】依据数的分与合可知:4和3合起来就是7;6可以分成3和3;1和4合起来就是5;8可以分成4和4,由此填写即可。【详解】【点睛】此题主要考查的是10以内数的分与合,要娴熟把握。8.(1分)最重的画“√”。【答案】见详解【分析】图1:1个菠萝的重量=2个苹果的重量,可知菠萝的重量>苹果的重量;图2:1个菠萝的重量=3个桃子的重量,可知菠萝的重量>桃子的重量。最重的是菠萝。【详解】9.(1分)和之间有()人。【答案】4【分析】依据10以内数的排序,数一数3和8之间共有几个数,就是共有几人。即4,5,6,7共4个人。【详解】由分析得;和之间有4人。10.(2分)用两种方法表示钟面的时间。()()

()()【答案】8时8:002时30分2:30【分析】分针指向12,时针指向8,表示8时,也是8:00;分针指向6,时针指向2和3之间,表示2时30分,也是2:30。【详解】由题意分析得:【点睛】此题主要考查的是时间与钟表指针的位置关系,要娴熟把握。11.(2分)有20个小伴侣报数,单数一行,双数一行。单数第5个数是()号,双数第10个数是()号。【答案】920【分析】单数一行的号分别是:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;双数一行的号分别是:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20;【详解】单数第5个数是9号;双数第10个数是20号。【点睛】本题主要考查20以内数的生疏和数字排列的规律,娴熟把握即可。12.(2分)搭一搭,填一填,画一画。用()搭得又高又稳。用()也可以搭稳。【答案】

【分析】结合题意完成填空即可。【详解】由题意分析得:用搭得又高又稳。用也可以搭稳。【点睛】此题主要考查的是正方体及圆柱的生疏,要熟记图形的特征。13.(3分)如图:(1)从左数,是第()个,从右数是第()个。(2)从左数,的前面有()个图形。【答案】(1)37(2)5【分析】先分清楚左、右、前、后位置,然后依据题意要求进行答题即可。【详解】(1)从左数,是第3个,从右数是第7个。(2)从左数,的前面有5个图形。【点睛】本题主要考查左、右、前、后位置的机敏运用。三、反复比较,谨慎选择。(共10分)14.(2分)把放在的上面,把放在下面,摆放正确的是图(

)。A. B.C. D.【答案】C【分析】依据题意,把放在的上面,把放在下面,从上到下依次应当是、、,据此解答即可。【详解】由分析可得:把放在的上面,把放在下面,摆放正确的是图故答案为:C【点睛】本题考查了上、下位置的生疏,结合题意分析解答即可。15.(2分)下面物品中,(

)与其他3个不同类。A. B.C.D.【答案】C【分析】牙膏、毛巾、牙刷都是洗漱用品,矿泉水不是洗漱用品,据此解答即可。【详解】A.牙膏是洗漱用品;B.毛巾是洗漱用品;C.矿泉水不是洗漱用品;D.牙膏是洗漱用品。上面物品中,矿泉水与其他3个不同类。故答案为:C【点睛】本题考查物品的比较和分类,留意生活中的常识积累是解决本题的关键。16.(2分)把10根羽毛插在2个花板里,一个花板里插6根,另一个花板里插(

)根。A.5 B.4 C.3 D.8【答案】B【分析】已知共有10根羽毛,插在2个花板里,一个花板里插6根,求另一个花板里插几根?用共有的羽毛数量减去一个花板插的数量即可。【详解】10-6=4(根)所以另一个花板里插4根。故答案为:B【点睛】本题主要考查10以内的加减法的机敏运用。17.(2分)尾巴最细的是(

),尾巴最粗短的是(

)。①②③④A.③② B.②④ C.④① D.①③【答案】B【分析】通过比较可以知道,老鼠的尾巴最细,马的尾巴最短粗;据此选择。【详解】由题意分析得:尾巴最细的是老鼠,尾巴最粗短的是马。故答案为:B【点睛】此题主要考查的是物体的比较长短,要认真分析,认真观看。18.(2分)与8最接近的数是(

)。A.4 B.3 C.6 D.9【答案】D【分析】依据数的排序1,2,3,4,5,6,7,8,9,找到离8最近的数即可。【详解】A.4距离8之间有3个数;B.3距离8之间有4个数;C.6距离8之间有1个数;D.9和8相邻,中间没有其它数。由此可知,与8最接近的数是9。故答案为:D【点睛】本题主要考查10以内数的排序,要娴熟把握。四、认真思考,精确     推断。(共5分)19.(1分)西瓜的上面是火腿。()【答案】×【分析】观看图片依据位置中的上下,即可解答。【详解】西瓜的下面是火腿。所以题干说法错误。故答案为:×【点睛】考查了同学辨别上下位置力量的机敏运用。20.(1分)推断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.这些图形只能分为三角形、正方形和圆三类:①⑤⑨为一类,④⑦⑧为一类,②③⑥为一类.()【答案】×21.(1分)4比5少1。()【答案】√【分析】依据求一个数比另一个数少几,用减法计算,用5减去4,求出它们的差,即可推断。【详解】5-4=1所以,4比5少1,原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查10以内减法的计算及应用。留意计算的精确     性。22.(1分)这三根绳子一样长。()

【答案】×【分析】比较绳子长短,先看绳子两端是否对齐,另外,绳子有弯曲的地方也要考虑。【详解】此题错在只凭直观推断谁长谁短。同样粗的三根柱子,露在柱子外面的绳子长短相同,就比较绕在柱子上绳子的圈数。第一根绳子绕了5圈,其次根绳子绕了2圈,第三根绳子绕了3圈,所以第一根柱子上的绳子最长。所以原题说法错误。23.(1分)都是圆圆的。()【答案】√【分析】依据生活实际状况可知,篮球和足球都是圆圆的。【详解】由题意分析得:都是圆圆的。此说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步生疏,要熟记图形的特征。五、结合实际,机敏作图。(共6分)24.(6分)按要求画一画。(1)在的右边画一个,(2)在的上面画一个△,(3)☆在的下面,画出☆。【答案】见详解【分析】以观测者的角度分清上下、左右位置,然后结合题目要求完成作图即可。【详解】依题意:本题主要考查位置的辨别,关键要分清上下、左右位置,娴熟把握即可。六、活用学问,解决问题。(共30分)25.(4分)认真观看,把右图中能拼出左图的图形圈起来。(1)(2)【答案】见详解【分析】(1)是由一个正方体和一个圆柱组成的;(2)是由一个正方体和一个长方体组成的。【详解】依题意:(1)(答案不唯一)(2)【点睛】本题主要考查立体图形的生疏和立体图形的切拼,娴熟把握即可。26.(4分)停车场原停有9辆面包车,开走了5辆,又开来了6辆。停车场现在停有多少辆面包车?【答案】10辆【分析】依据题意,先用原来停的面包车数量减去开走的面包车数量,然后再加上开来的面包车的数量。【详解】9-5+6=10(辆)答:停车场现在停有10辆面包车。【点睛】此题需要同学娴熟把握10以内加减混合运算,并机敏运用。27.(4分)

(1)一共有(

)只小动物。

(2)从左数,小兔排第(

),从右数,小兔排第(

)。

(3)把左边的3只小动物圈起来;在从右边数第5只小动物的头上画上△。【答案】(1)8(2)5;4(3)见详解【分析】(1)数一数即可知道一共有几只小动物。(2)从左数,就是从小牛这边开头数,小兔排在5;从右数,就是从小羊这边开头数,小兔排第4。(3)靠左边的3只小动物是:小牛、小猴和小猫;从右边数第5只小动物是小熊猫。【详解】由题意分析得:(1)一共有8只小动物。(2)从左数,小兔排第5,从右数,小兔排第4。(3)把左边的3只小动物圈起来;在从右边数第5只小动物的头上画上△,如下图。

【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分及数一数,要娴熟把握。28.(4分)请看图提出两个数学问题并解答。

【答案】共钓了多少条鱼?4+5=9(条)河边一共有多少人?2+7=9(人)【分析】由题意可知,一个男孩钓了4条鱼,另一个男孩钓了5条鱼,可以提出的问题是两个男孩一共钓了多少条鱼,用加法计算,还可以这样提问,河边一共有多少人,数出河两边的人数,钓鱼的有2人,河对岸有7人,用加法计算,据此解答即可。【详解】由分析可得:共钓了多少条鱼?4+5=9(条)答:共钓了9条鱼。河边一共有多少人?2+7=9(人)答:河边一共有9人。【点睛】娴熟把握10以内数的加法是解决此题的关键。29.(4分)接下去怎样涂色?【答案】【详解】图中的规律是1个橘色、1个黄色、1个绿色.30.(10分)(1)音乐会开头的时间是(

),结束的时间是(

)。(2)合唱队第一排有(

)人,其次排有(

)人,第三排有(

)人。(3)唱队一共有多少人?(人)【

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