2024年工作教学计划5篇

第第页2024年工作教学计划5篇2024年工作教学计划篇1

一、情况分析

我班幼儿新生较多，没有接触过英语，只有一小部分幼儿上学期学习过，掌握小部分的英语单词，因此教学有肯定的难度，由于我班大部分幼儿都属于“好动型”，故幼儿学习的活动气氛比较活跃。

二、教学模式

依据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复习情景呈现交际性游戏唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和乐观性，复习所学过的内容，以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。

三、学期目标

1、让幼儿对英语产生学习兴趣，乐意参与英语活动。

2、听懂老师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。

3、准确地学会一些简单单词和短语的发音。

4、学会一些有趣味的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听闻兴趣。

5、磨练幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单沟通。

四、教学内容

教材是结合幼儿园整合课程，精选幼儿爱好的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教学内容，采用欢乐教学法，通过丰富的肢体语言和充足激情的教学，让幼儿在欢乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培养幼儿听力、语感、口语表达本领以及自信心。

2024年工作教学计划篇2

本学期担负八班级4个班的化学教学任务，四个班共有学生两百六十多人，通过上期期末考成绩和上课情况对各班情况有了大概的了解，针对四个班的不同情况，将本学期的教学计划如下：

一、学期目标

(1)注重基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很紧要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐渐发展的，因此要特别注意遵从循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念一定化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对试验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不绝加深对概念的理解和提高运用化学知识的本领。

(2)加强化学用语的教学

元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的构成及变动的化学用语，是学习化学的紧要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣味的学习活动和有计划的练习，使学生逐渐掌握这些学习化学的紧要工具。

二、改进教学、提高质量的实在措施：

(1)做好教学常规工作，专心研讨教材，专心备课，上好每一堂课。

(2)专心批改作业，鼓舞学生提问，耐性给学生讲解，做好对学生的辅导工作。

(3)专心做好备课、上课和课后反思工作。

(4)乐观参与教研活动，自动参与集体备课和教学案例研究，吸取其他老师的成功经验，找到更适应学生的教学方法。

(5)做好结构化预习,使学生真正走进文本.

(6)突出学生的主体地位,让学生乐观投入到新课程有效课堂教学中.帮忙学生尽快进入自主性学习的轨道，在教学过程中要帮忙学生本身进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生本身在学习过程中发现问题才是至关紧要的。

(7)做好一帮一工作，强化学生的合作意识。鼓舞科学探究的教学，在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的沟通与合作是十分紧要的，要注意学生这方面良好素养的形成。

(8)利用好多媒体技术，将信息技术和化学教学有机结合起来，提高学生学习兴趣。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，努力提高本身的教育教学水平。

2024年工作教学计划篇3

一、引导思想:

新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学资料、促进教学方式变化等方面作了进取的改革探究，在教学中我们应紧跟高中课程改革的步调前进。为适应这一新形势，确保高中教育质量的稳步前进，我们的教学要切实有利于广阔学生的自主发展;针对这一新形势，我们提出了“培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人”这一口号。要培养这样的跨世纪人才，首先要求老师自身应当胸怀祖国，放眼世界。

高中历史新课程这一高中历史教育的试验田，对我们老师来讲既是一个挑战，也是一个机遇。仅有专心研究，深入思索，努力实践才略赢得自动，取得事业和人生的双重提高。在接下来的教学实践中，我们要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的引导精神，进取摸索和总结教学规律，尽快提升学生在历史学习中的认知本领和求知兴趣，实现望亭中学历史教学的新突破。

二、学生情景分析:

高一班级共六个班近三百四十个学生，重点班生源质量相对较好，普通班生源质量相对差一些，高一新生一方面由于初次来到一个新环境，心理和作息习惯都有一个适应的过程，另一方面由于中学的历史基础知识都比较软弱，所以高一历史教学应重视基础的培养和兴趣的培育。另外，老师在教学过程中应穿插一些与历史教学相关的历史典故，尽量多地使用多媒体辅佑襄助教学，将历史知识与历史发展脉络经过生动活波和直观浅显的方式呈现给学生。

三、教学方法:

综合考点资料，突出学科内的知识衔接，重视学科间的贯穿，拓宽学生知识面，提高学生的思维本领;基础训练，重在运用;拓展训练，重在提高;综合训练，重在发展。使学生既从“点”上拓展，又能对所学知识点结合，融会贯穿。

高中历史教材的主体结构按“学习专题”构建。历的政治活动是丰富多彩、极其多而杂的，他与经济活动、文化活动一齐构成了人类历多彩的生活活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就必需会有很多意想不到的收获，感悟很多历史的真谛。

四、重点工作及实在措施:

(一)、重点工作:

(1)明确教学任务、抓好教学常规、重视基础知识、培养学生兴趣。

(2)精心备课，把每一堂课当成优质课来准备，重视教学设计的探究。

(3)注意教学方法的改善，让学生掌握知识的同时，更能掌握学习知识的方法。

(二)、实在措施:

1、增添历史教学的趣味性，活跃课堂气氛

高中学生的思想认得水平相较于中学生来说，已经开始发生重点变化，理性思维的本领大幅提升。可是由于终归高一班级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以，在教学过程中既要培养他们对于事件本质和事件规律的认得和分析，也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻，辅佑襄助学生对那时候历史环境和历史事件的理解和分析。

2、变化教学方式，力求做到日日清、周周清、月月清

(1)每堂课均采取1+2+1的模式。前3—5分钟复习上一节资料;30分钟讲课;最后3—5分钟检测本节课学习情景。做到日日清。

(2)每两周一次小考，把两周内所学重要资料以提问形式或试卷形式考察一遍。

2024年工作教学计划篇4

一、班级学生情况：

本班大部分学生上课纪律较好，但也有少数学生在课堂上有随便不遵守纪律的现象，这就影响了上课的质量。大多数学生还是喜爱上劳动与技术课的，他们还是喜爱动手，做小制作。总之，要使班级逐渐形成良好的学习氛围，当然，我也应当严格要求学生，提高本班的教学质量。

二、教材概况：

本册教材内容涉及很广。包含有自我服务劳动、家务劳动、简单生产劳动和公益劳动。以项目为载体，旨在使学生掌握技能、重视探究、引导创新，形成良好的技术素养，并注重劳动与技术教育和的有机结合。教材内容从浅入深，逐渐深化，对学生的动手本领有较高的要求。而且由于教材内容广，料子不足，所以老师应依据内容采购料子。

三、教学目标

1、养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。

2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。

3、通过劳动技术教育课的教学与实践，加强学生的动手本领。

4、培养学生的自我服务和服务他人的意识和本领，提高学生的整体素养。

四、教学重难点

1、有效地加强学生的动手本领。

2、培养学生的察看力、和创新精神。

3、提高学生的整体素养。

五、教学：

1、转变传统的教学模式，更新教学观念，贯彻双向主体的教学思想。

2、加强实践训练，鼓舞多动手动脑、课余时间多看课外书，扩大知识面。

3、课内学习和课外实践相结合，提高学生的实践应用本领。

4、课堂上重视分层教学，作业上体现分层设计。为优生和后进生量身定做合适的的教学手段。使优生能尽情发挥，后进生也能适得其需。

5、娴熟掌握微机操作、课件制作，运用现代教育技术手段提高课堂教学效率，成为学生利用资源的引导者，引导学生充足利用各种资源，便利学习与成长

六、教学布置：

第一周

始业教育

第二周

奇妙的针法

第三周

美丽的钩针花样

第周围

香皂结

第五周

小刺猬

第六周

电影放映机

第七周

无土培养

第八周

无土培养常春藤

第九周

神奇的音乐片

第十周

水果电池

第十一周

制作冰镇番茄

第十二周

煮饭

第十三周

培养豆芽菜

第十周围

制作电动摩托艇模型

2024年工作教学计划篇5

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地专心开展工作，针对上学期工作中显现的不足进行调整，使每一位幼儿健康欢乐的成长。

经过大班上学期的学习反思，总的来看：幼儿在生活自理本领、学习的乐观性和任务意识等方面都有了较大进步，特别是在语言表达、社会交往、动手本领方面表现较为突出。但是班级幼儿由于男女比率不均匀，虽然女孩多男孩少，但是男孩的活动量较大，班级常规有待连续培养。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、倾听等的学习训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。

一、身体方面的准备：

（1）通过各种体育活动或游戏的教学，加强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校。（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好本身的眼睛及各种感觉器官。（3）重视安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规定，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

二、学习方面的准备

数学领域教学重点目标及课时布置：

2月《春之歌》重点：a.面积数量化比较；b.上下叠置空间关系；c.旋转式空间对应；d.路径分析；e.坐标点移动练习f.6的加减法

第二周：《故事屋：狐狸搬新家》《贴瓷砖》第三周：《小花被》《铺桌布》第周围：《新邻居》《高楼寻宝》

3月《爱的日记》重点：a.1~~20的顺逆混唱：b.5与10倍数认得与跳唱：c.倍数点数：d.整点。半点。星期。月份的认得。7的加减法

第一周：《故事屋米米的老时钟》《填填看》第二周：《念唱竞赛》《几点钟》第三周：《钟表店》《数蚂蚁》第周围：《几月几号》《买时钟》

4月《大家一起来》重点：二微序数排列练习：学习唱数接龙型加减法：交集的认得：8的加减法

第一周：《故事屋青蛙运动会》《接力塞》第二周：《美丽的荷花》《跳台阶》第三周：《大雨后》《荷花池》第周围：《好伙伴》《智力大闯关》

5月《缤纷夏日》重点：买卖游戏与生活运用：二微式循环序列：抽象符号的加减法列式运用：9的加减法

第一周：《故事屋海边的秘密基地》《海洋世界》第二周：《捉螃蟹》《迷路了》第三周：《大搜寻》《美丽的贝壳》

6月重点：10的加减法：及复习2、3、4、5月所学内容

生活与健康教学重点目标及课时布置：

2月主题《春之歌》重点：a.认得消化排泄系统的功能，及保健的方法：b.培养用餐的好习惯：c.认得身体排出废物的方式，并养成好的排泄习惯。

第二周：《营养小子大探险》《走轮胎》第三周：《我会爱惜它》《废物，再见》第周围《健康红绿灯》《保健高手》

3月《爱的日记》重点：a.知道说真话的紧要性：b.引导幼儿学会区别本身和属于本身的东西：c.养成勤劳的好习惯

第一周：《啊！窗户破了》《跳盒子》第二周《小天使与小魔鬼》《纸盒走》第三周：《小懒熊的稻田》《超级运动会》第周围：《好搭档》《听一听，什么声音》

4月《大家一起来》重点：a.引导幼儿了解各种游戏器材的安全注意事项：b.学习紧急伤口的简单处置：

第一周：《我最喜爱玩》《安全大家玩》第二周：《神枪手》《流血了怎么办》第三周：《小松鼠编花篮》《怎么办》第周围：《一起去交游》《我会保护本身》

5月《缤纷夏日》重点：a.引导幼儿了解换牙的过程及紧要性：b.引导幼儿了解换牙时的保健：c.引导幼儿回想本身在幼儿园的成长：

第一周：《乳牙，拜拜》《好玩的塑料带》第二周：《我换牙了》《夹球侧行》第三周：《点点滴滴的回忆》《我要上学去》第周围：《认得牙齿》《动物的牙齿》

6月重点；复习2、3、4、5所学内容

科学领域重点目标及课时布置：对四周的事物现象感兴趣，有奇怪心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能运用适当的方式表达沟通探究问题；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的紧要和有趣味；爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜大自然资源，有初步的环保意识；

2月主题《春之歌》课时布置：

第二周：《春笋来报到》《竹子真好用》第三周：《不一样的小豆牙》第周围：《我爱树伙伴》

3月主题《爱的日记》课时布置：第一周：《我的联络好方法》第二周：《古代传递讯息的方法》第三周：《有趣味的联络方式》第周围：《我会给他打个电话》

4月主题《大家一起来》课时布置：第一周：《世界滚动起来》《轮子的故事》第二周：《轮子转呀转》《轮子转呀转二》第三周：《方便的交通工具》《轮子在哪里》第周围：《便利好帮手》《美丽的纹路》

5月主题《缤纷夏日》课时布置：

第一周：《美丽的海洋世界》《鱼儿妙锦囊》第二周：《海水的礼物——盐》《用盐玩游戏》第三周：《海洋sos》《神奇的盐水》第周围：《污染问题抢答》《海洋小卫士》

6月课时布置复习2.3.4.5所学内容

学生规教学重点及课时布置：

2月教学布置：第二周：朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。第三周：晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。第周围：冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。

3月教学布置：第一周：置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽。第二周：衣贵洁，不贵华；上循分，