山东省菏泽市部分重点学校2025届物理高一第一学期期中复习检测试题含解析

山东省菏泽市部分重点学校2025届物理高一第一学期期中复习检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图大致地表示了伽利略探究自由落体运动的实验和思维过程，对于此过程的分析，以下说法正确的是()A．其中的甲、乙、丙、丁图均是实验现象B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得出的结论C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显2、甲、乙两车在平直的公路上同时、同地、同方向运动，它们的位移（单位：m）和时间（单位：s）的关系分别为：x甲，x乙，则下列说法正确的是（）A．甲车的加速度为1m/s2B．t=2s时甲车的速度为6m/sC．t=12s时甲乙两车相遇D．甲乙两车相遇前，t=6s时两车相距最远3、下列关于质点的说法中正确的是()A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念没有多大意义B．研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机不能看作质点C．研究马拉松运动员运动快慢时，能将运动员看作质点D．研究子弹射穿一张薄纸所需的时间，可以将子弹看作质点4、某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若F4的方向沿逆时针方向转过60°角，但其大小保持不变，其余三个力的大小和方向均保持不变，此时物体受到的合力的大小为()A．0 B．F4 C．F4 D．2F45、下列哪一组物理量是矢量A．位移、力、加速度B．速度、质量、位移C．加速度、电流强度、速度D．功、速度、位移6、如图所示，物体在水平力作用下，静止在斜面上。若稍许减小水平推力F，而物体仍保持静止，设斜面对物体的静摩擦力为f,物体所受的支持力为FN，则（）A．f和FN都一定减小B．f和FN都不一定减小C．f不一定减小，FN一定减小D．f一定减小，FN不一定减小7、关于摩擦力，下列说法正确的是A．物体受静摩擦力还是受滑动摩擦力与物体运动状态无关B．静止的物体不可能受到滑动摩擦力C．滑动摩擦力的方向可能与运动方向一致D．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反8、物体做匀加速直线运动，在时间T内通过位移x1到达A点，接着在时间T内又通过位移x2到达B点，则物体（）A．在A点的速度大小为B．在B点的速度大小为C．运动的加速度为D．运动的加速度为9、与嫦娥1号、2号月球探测器不同，嫦娥3号是一次性进入距月球表面100km高的圆轨道Ⅰ（不计地球对探测器的影响），运行一段时间后再次变轨，从100km的环月圆轨道Ⅰ，降低到距月球15km的近月点B、距月球100km的远月点A的椭圆轨道Ⅱ，如图所示，为下一步月面软着陆做准备.关于嫦娥3号探测器下列说法正确的是（）A．探测器从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ，在A点应加速B．探测器在轨道Ⅱ经过A点的速度小于经过B点的速度C．探测器沿轨道Ⅰ运动过程中，探测器中的科考仪器对其支持面没有压力D．探测器在轨道Ⅱ经过A点时的加速度小于在轨道Ⅰ经过A点时的加速度10、一个物体沿直线运动，从t=0时刻开始，物体的位移x与时间t（x-t）的图象如图所示，图线与横、纵坐标轴的交点分别为-1s和0.5m/s，由此可知（）A．物体做初速度大小为0.5m/s的匀变速直线运动B．物体做变加速直线运动C．物体做匀加速直线运动，加速度的大小为1m/s2D．物体做匀加速直线运动，初速度大小为1m/s11、放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是A．由于桌面发生微小的形变，对苹果产生垂直于桌面向上的弹力B．由于桌面发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力C．由于苹果发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力D．由于苹果发生微小的形变，使苹果受到重力作用12、关于质点，下列说法中正确的是A．只要体积小就可以视为质点B．若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体当作质点C．质点是一个理想化模型，实际上并不存在D．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的二．填空题(每小题6分，共18分)13、下图是用小车拖动纸带，用打点计时器测定匀加速运动的加速度打出的一条纸带，电源频率为50Hz。A、B、C、D、E为在纸带上所选的记数点。相邻计数点间有四个计时点未画出。(1)打点时小车应与纸带__________（填左或右）端连接；(2)AC段小车平均速度vAC=__________m/s；打点计时器打下A点时小车的瞬时速度vA=__________m/s；(3)设AB、BC、CD、DE间距离分别用s1、s2、s3、s4表示，相邻两计数点间隔时间用T表示，则用s1、s2、s3、s4和T表示小车加速度的表达式a=_____；代入数据，求得加速度为a=________m/s2。14、在研究匀变速直线运动的实验中，将打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间有四个点没有画出，则打点D时小车的瞬时速度的大小是_________________m/s，小车的加速度大小是______________m/s2。（结果保留两位有效数字）15、某同学利用图甲的装置研究小车的匀变速直线运动．该同学实验时将打点计时器接到频率为的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有个点，图中未画出）；；；；；；．则：（）打点计时器在打点时小车的速度__________（结果保留两位小数）．（）本实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度后，为了计算加速度，最合理的方法是_____．A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B．画出图象，量出其倾角，由公式算出加速度C．画出图象，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度D．依次算出连续两点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度三．计算题(22分)16、（12分）放在水平地面的木箱，质量m=10kg，一位同学用与水平方向成30°角的斜向上的拉力F拉着其做匀速直线运动，已知拉力F的大小为40N，求：(1)木箱受到的滑动摩擦力的大小；（）(2)木箱与地面间的动摩擦因素。17、（10分）质量为m=60kg的滑雪运动员，在一段可以看成平直斜面的斜坡上做滑雪运动，当运动员以初速度为零从高为h=5m的A点静止滑下，经斜坡底端B点无能量损失，最后停在与B点同一水平面的C点，取g=10m/s2，则：（1）若AB段摩擦不计，求运动员达到B点时速度的大小；（2）若BC段的位移为S=10m，滑动摩擦因数为=0.4，求AB段克服摩擦力做的功；（3）在（2）的基础上，若斜面倾角为θ=45ο，求AB段的动摩擦因数

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

因为物体下落得太快，伽利略无法测量物体自由下落的时间，为了使物体运动速度变慢，伽利略转向探究物体在斜面上的运动问题。甲、乙、丙三个图都是实验现象，采用斜面的目的是可以“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显。而之所以采用了不同倾角的斜面，则是观察其规律性，形成外推的实验基础，而丁图是在此基础上经过合理的外推得到的结论，故C正确，ABD错误。2、B【解析】

A.根据：与x甲比较可知，甲车的初速度为：m/s加速度为：m/s2故A错误；B.根据：可知当t=2s时甲车的速度为：m/s故B正确；C.当两车相遇时，位移相等，则有：x甲=x乙解得：t=13s故C错误；D.由：x=vt与x乙比较可知，乙车的速度为：m/s当两车速度相等时两车相距最远，则有：解得：t=6.5s故D错误。3、C【解析】

A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，但引入这个概念使很多问题变得简单易懂。故A错误。

B．研究航天飞机相对地球的飞行周期时，飞机的形状和大小对研究问题没有影响，可以看出质点。故B错误。

C．研究马拉松运动员运动快慢时，运动员的形状和大小对研究问题没有影响，可以看成质点。故C正确。

D．研究子弹射穿一张薄纸所需的时间时，子弹的大小不能忽略，不可以看出质点。故D错误。4、B【解析】

物体在四个共点力作用下处于平衡状态，即物体所受合外力为0，把F4的方向沿逆时针转过60°角而大小保持不变，其余三个力的合力为-F4，则-F4旋转后的F4成1200.，根据平行四边形定则：总合力为F4，故B正确．5、A【解析】A、位移、加速度、力都是矢量，故A正确；

B、位移、速度是矢量，质量是标量，故故B错误；

C、速度、加速度都是矢量，电流强度是标量，故C错误；

D、速度、位移都是矢量，功是标量，故D错误。点睛：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则。6、C【解析】试题分析：对物体A受力分析：A受重力、支持力、推力及摩擦力而处于平衡状态；受力分析及正交分解如图所示；在y轴方向上，FN=Gcosθ+Fsinθ；则当推力F减小时，支持力FN一定减小；沿斜面方向上有：Fcosθ=mgsinθ+f；若推力沿斜面向上的分力大于重力的分力，则摩擦力向下，若推力减小，则摩擦力减小；若推力沿斜面向下的分力小于重力的分力，则摩擦力向上，若推力减小，则摩擦力变大；故ABD错误；C正确；故选C．考点：物体的平衡；正交分解法.7、AC【解析】

A．物体受静摩擦力还是受滑动摩擦力与物体运动状态无关，无论是静止的物体还是运动的物体都可能受到静摩擦力或者滑动摩擦力，选项A正确；B．静止的物体也可能受到滑动摩擦力，例如物块在地面上滑动，地面受到滑动摩擦力作用，选项B错误；C．滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，可能与运动方向一致，也可能相反，选项C正确；D．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反，选项D错误。8、AB【解析】试题分析：根据得，加速度，故C、D错误；A点的瞬时速度，故A正确；B点的速度，故B正确．考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系【名师点睛】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出A点的速度，结合速度时间公式求出B点的速度．9、BC【解析】

探测器绕月球做匀速圆周运动过程中万有引力完全提供向心力，探测器中的物体处于完全失重状态，从轨道I变轨到轨道II要做近心运动，提供的向心力大于运动所需向心力，故从轨道I到轨道II上要减速；探测器在轨道上运动，万有引力产生加速度，根据万有引力大小判断加速度的大小，在不同轨道上经过同一点时卫星的加速度大小相同；【详解】A、探测器从轨道I变轨到轨道II的过程中探测器轨道半径要减小做近心运动，提供的向心力大于所需向心力，又因在轨道I上运动时万有引力和向心力相等，故变轨时需在A点做减速运动，使得探测器满足GMmr2B、探测器在椭圆轨道Ⅱ运行由A运动至B点的过程中，逐渐靠近地球，万有引力做功，故势能变小，动能变大，经过A点的线速度小于经过B点的线速度，故B正确；C、探测器沿轨道Ⅰ运动过程中，处于完全失重状态，探测器中的科考仪器对其支持面没有压力，故C正确；D、在A点探测器产生的加速度都是由万有引力产生的，因为同在A点万有引力大小相等，故不管在哪个轨道上运动，在A点时万有引力产生的加速度大小相等，故D错误。【点睛】解决本题是要知道探测器做圆周运动时万有引力完全提供向心力，当万有引力大于需要的向心力时则探测器做向心运动，同时知道探测器中的物体处于失重状态以及探测器变轨的原理。10、AC【解析】

由图得：，由得：可得，a=1m/s1．v0=0.5m/s可知物体的加速度不变，做匀加速直线运动。A．物体做初速度大小为0.5m/s的匀变速直线运动，与结论相符，选项A正确；B．物体做变加速直线运动，与结论不相符，选项B错误；C．物体做匀加速直线运动，加速度的大小为1m/s1，与结论相符，选项C正确；D．物体做匀加速直线运动，初速度大小为1m/s，与结论不相符，选项D错误；11、AC【解析】

AB．由于桌面发生微小的形变，对苹果产生垂直于桌面向上的弹力，选项A正确，B错误；C．由于苹果发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力，选项C正确；D．苹果受到重力作用，与苹果是否发生形变无关，选项D错误；故选AC.12、BC【解析】A项：原子核很小，但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，所以A错误；B项：若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，我们就可把物体当作质点，故B正确；C项：质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，所以C正确；D项：质点没有大小但是有质量，几何中的点没有质量，故不一样，故D错误．点晴：本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．二．填空题(每小题6分，共18分)13、左0.260.220.40【解析】

(1)[1]由纸带上的点的轨迹可知，小车向左做加速运动，故小车应与纸带的左端连接。(2)[2][3]AC段小车平均速度为A、B、C三点速度关系为打点计时器打下C点时的速度为联立解得(3)[4][5]根据即化简得代入数据解得14、1.63.5【解析】

（1）[1]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的