山东省滕州市2025届生物高二上期末监测试题含解析

山东省滕州市2025届生物高二上期末监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增大，引起过敏症状。下列说法错误的是（）A.过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫B.组织胺使组织液渗透压降低从而引起组织水肿C.肥大细胞的细胞膜上有特异性结合IgE的受体D.二次过敏原与肥大细胞表面的IgE抗体结合2．下列关于染色质和染色体的叙述中，正确的是（）A.同种物质在同一时期的两种形态 B.不同物质在同一时期的两种形态C.不同物质在细胞不同时期的两种形态 D.同种物质在不同时期的两种形态3．疫苗通常用灭活和减毒的病原体制成，接种后机体可产生免疫反应，达到预防疾病的目的。下列叙述正确的是A.接种疫苗可激发人体免疫反应来抵抗各种疾病B.接种疫苗后，机体产生的抗体可一直起防卫作用C.灭活和减毒的病原体保留了其抗原特性但不会致病D.接种疫苗后同种病原体再次侵染时，浆细胞只来自记忆细胞的分化4．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放肾上腺素的量会增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是（）A.肾上腺素能催化细胞内的代谢过程B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过体液运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础5．关于免疫细胞的叙述，不正确的是（）A.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞B.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞C.由吞噬细胞参与的免疫过程可以是非特异性免疫，也可以是特异性免疫D.在淋巴因子的作用下，受到抗原刺激的B细胞可增殖分化为浆细胞或记忆细胞6．在细胞免疫中，细胞毒性T细胞杀伤靶细胞主要有细胞裂解性杀伤（如图1）和诱导细胞死亡（如图2）两种途径。前者指细胞毒性T细胞分泌诸如穿孔素蛋白一类的介质损伤靶细胞膜，后者指细胞毒性T细胞通过其表面的FasL（死亡因子）与靶细胞表面的Fas（死亡因子受体）结合，诱导靶细胞死亡。下列说法正确的是（）A.癌变的细胞中，Fas基因的表达水平往往较低B.细胞毒性T细胞分泌穿孔素的过程中，需要载体的协助并消耗能量C.控制合成Fas和FasL的基因一般不能共存于一个细胞中D.提高移植器官的Fas基因的表达水平可有效减弱免疫排斥二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某研究小组利用图一装置来研究在一定的二氧化碳浓度下，光照强度分别对植物甲、乙光合作用的影响，结果如图二所示（整个过程呼吸强度不变）。请回答下列问题：（1）要想获得图二中A、B的值，图一装置应放在_______环境中，溶液A应是_________。为了使测得的结果更准确，还应再设置对照装置，该装置的容器和小烧杯中应分别放置____________________；若实验组刻度左移5个单位，对照组刻度右移2个单位，则实际呼吸强度为_____个单位。（2）当光照强度为b时，植物乙在单位时间内产生的氧气量比植物甲在单位时间内产生的氧气量______（填“多”或“少”）。（3）简述“光反应和暗反应相互依存，不可分割”的原因是______________________。8．（10分）如图为白化病（A-a）和色盲（B-b）两种遗传病的家族系谱图。请回答：（1）写出下列个体可能的基因型：Ⅰ2为______；Ⅲ9为_______；Ⅲ11为_________。（2）写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型：_________________________。（3）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病色盲男孩的概率为______________。9．（10分）随着天气变冷，甲、乙两地爆发了流感病毒引起的流行性感冒。为研制相应的疫苗，某药物研究所从甲、乙两地分别提取病毒样本（甲地：m型病毒；乙地：n型病毒），在某种哺乳动物体内进行注射实验，观察到机体内的抗体水平的变化情况如下图所示。请分析回答问题：（1）机体内首次产生抗体，首先需要___________和___________两个信号激活B细胞，并在由_________产生的细胞因子的促进作用下，最终由浆细胞产生和分泌。（2）流感病毒侵入机体细胞后，首先需要靶细胞、辅助性T细胞等使___________细胞活化，该细胞使靶细胞裂解释放抗原，最终由抗体或其他免疫细胞消灭。抗体的作用是___________。（3）研究人员在实验中第二次注射的是___________；第三次注射后机体内参与免疫反应的细胞主要是___________。（4）实验中第三次注射后，曲线的差异___________（填“能”或“不能”）说明机体对哪种流感病毒的免疫反应更加强烈，理由是___________。（5）疫苗不必包含一个完整的病原体，原因是______________________；注射流感疫苗后人体内发生了___________（填“细胞免疫”、“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）反应，从而实现了人体对流感病毒的免疫预防。10．（10分）下图表示人体内血糖变化调节过程，回答下列相关问题：（1）若图中甲细胞为胰岛B细胞，则引起该细胞分泌激素的信号变化有__________，该细胞分泌的激素的生理功能是____________________。（2）结构A为__________，在释放神经递质的过程中完成了____________________的转化；若神经递质为兴奋性神经递质，其与受体结合后引起膜外电位的变化是______________，神经递质的释放过程与细胞膜的__________有关。（3）图中X激素与胰岛素均可作用于同一细胞的原因是____________________；若X激素为胰高血糖素，则乙细胞最可能是__________。11．（15分）红酸汤是一种很有特色的火锅底料，制作流程如下图所示。请分析回答以下问题：（1）密封发酵时，常在坛中加入成品红酸汤，其目的是___________________________。乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行________________的过程。（2）装坛时坛口留有一点空间而不装满的目的是_________________________________，红酸汤腌制过程的初期会有气泡冒出，但气泡的产生逐渐停止，试分析原因：______________________________________________________________________。（3）亚硝酸盐的含量影响酸汤的品质，在发酵过程中影响亚硝酸盐含量的因素有__________________________（至少写出来两个）。测定亚硝酸盐含量的方法是_________，绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出，只有在特定的条件下，才会转变成致癌物即_________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】过敏反应是过敏原再次侵入有过敏体质的机体时，初次接触过敏原使机体产生的抗体吸附在细胞表面这时与过敏原结合，进而使靶细胞释放组织胺等化学物质，引发过敏反应，据此答题。【详解】A、图示表明过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫，A正确；B、组织胺能增强毛细血管壁的通透性，使组织液渗透压升高引起组织水肿，B错误；C、当过敏原初次接触机体时，产生的抗体吸附在肥大细胞的表面，说明肥大细胞的细胞膜上有特异性结合IgE的受体，C正确；D、当机体再次接触到相同的过敏原，肥大细胞表面的IgE与之特异性结合，引起过敏反应，D正确。故选B。2、D【解析】染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态．在分裂间期细胞核中，染色质呈细长的丝状；当细胞进入分裂期时，染色质细丝逐步螺旋化呈粗短的圆柱状、杆状，成为染色体。【详解】染色体和染色质都是由DNA和蛋白质组成，是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。D正确，ABC错误。故选D。3、C【解析】体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】A、接种的疫苗是特定的抗原，能引发机体产生特异性免疫反应，并不能激发人体抵抗各种疾病，A项错误；B、接种疫苗后，机体浆细胞分泌的抗体可存在一段时间，记忆细胞存在的时间长至几年甚至终生，B项错误；C、病原体灭活或减毒后仍有抗原特性，可引起机体的免疫反应，但是不会导致机体患病，C项正确；D、二次免疫时，浆细胞来自记忆细胞和B细胞的分化，D项错误。故选C。【点睛】浆细胞可以由B细胞或记忆B细胞增殖分化而来。4、A【解析】根据题意，该调节过程既有“内脏神经”的神经调节，又有“肾上腺素”的激素调节；作用是“使心率加快”，靶器官是心脏；神经调节的结构基础是反射弧，激素调节是通过体液运输到相应的靶细胞和靶器官。【详解】A、肾上腺素是激素，属于信号分子，只起调节作用，A错误；B、根据题意“在内脏神经的支配下”、“肾上腺髓质释放肾上腺素”，既有神经调节又有体液调节，B正确；C、激素调节属于体液调节的范畴，肾上腺素通过体液运输作用于心脏，C正确；D、神经调节的结构基础是反射弧，D正确。故选A。5、B【解析】免疫细胞中包括淋巴细胞、吞噬细胞、树突状细胞等；造血干细胞分化成淋巴细胞，根据淋巴细胞生成的场所，淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞(骨髓)和T淋巴细胞(胸腺)。【详解】A、淋巴液在左右锁骨下静脉处进入血液，淋巴液中的淋巴细胞也随淋巴液进入血液，A正确；B、免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，其中，淋巴细胞包括T细胞和B细胞以及它们受抗原刺激后增殖分化形成的相关细胞，B错误；C、由吞噬细胞参与的免疫过程可以是非特异性免疫，也可以是特异性免疫，C正确；D、在淋巴因子的作用下，受到抗原刺激的B细胞可增殖分化为浆细胞或记忆细胞，D正确。故选B。6、A【解析】细胞免疫：病原体侵入靶细胞后，被感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别这一变化信号，之后开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞，细胞因子能加速这一过程，新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，他们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。题图分析，图1中活化的细胞毒性T细胞产生穿孔素，以胞吐的方式释放出去，穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使得靶细胞裂解死亡。据图2分析，细胞毒性T细胞上的FasL（死亡因子）与靶细胞上的Fas（死亡因子受体）特异性的结合，诱导靶细胞凋亡。【详解】A、癌变的细胞中，Fas基因的表达水平较低，导致细胞毒性T细胞不能有效的与癌细胞结合，进而无法将癌细胞杀死，A正确；B、细胞毒性T细胞分泌穿孔素的过程是胞吐，消耗能量但不需要载体的协助，B错误；C、控制合成Fas和FasL的基因可能共存于一个细胞中，因为同一个体的所有细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂、分化产生的，C错误；D、免疫排斥是细胞免疫起作用结果，根据图示的作用机理可知，若降低移植器官的Fas基因的表达水平可有效减弱免疫排斥，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.无光（或黑暗）②.NaOH溶液③.死的该植物幼苗、NaOH溶液④.7（2）少（3）光反应为暗反应提供ATP和[H]，暗反应为光反应提供ADP和Pi【解析】根据图二分析，图中A、B两点与纵坐标相交，此时的光照强度为0，不能进行光合作用，因此两点都只能进行呼吸作用，代表植物乙、甲的呼吸作用强度；a、b两点与横坐标相交，表示两种植物的光补偿点，此时两种植物的光合速率与呼吸速率相等；c、d表示两种植物的光饱和点；植物甲的光补偿点和饱和点都低于植物乙，说明植物甲最可能是阴生植物，植物乙最可能是阳生植物。【小问1详解】A、B点光照强度为0，此时的值为呼吸作用强度，测植物的呼吸作用强度应在无光条件下，因此图一中溶液A应为NaOH溶液；对照装置的设立是为了排除环境因素对瓶内压强的影响，故容器和小烧杯中应分别放置死的该植物幼苗和NaOH溶液；若实验组刻度左移5个单位，对照组刻度右移2个单位，则实际呼吸强度为5+2=7个单位。【小问2详解】产氧量指真正光合速率，光照强度为b时，植物乙的净光合速率为0，真正光合速率等于呼吸速率，为20，而植物甲的真正光合速率为50+10=60，所以植物乙在单位时间内产生的氧气量比植物甲在单位时间内产生的氧气量少。【小问3详解】光反应和暗反应相互依存，不可分割，是说明光反应和暗反应之间的关系，即光反应为暗反应提供ATP和[H]，暗反应为光反应提供ADP和Pi。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用的过程及其影响因素，明确黑暗条件下植物只能进行呼吸作用，能够准确判断图二中各个字母代表的含义，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。8、(1).AaXbY(2).aaXbXb(3).AAXBY或AaXBY(4).(5).1/24【解析】分析遗传系谱图：白化病是常染色体隐性遗传病；色盲是伴X染色体隐性遗传病。【详解】（1）Ⅰ2不患白化病，但患有色盲，而其女儿患白化病，因此Ⅰ2的基因型为AaXbY；Ⅲ9是既患色盲又患白化病的女性，其基因型为aaXbXb；Ⅲ11是既不患白化病也不患色盲的男性个体，但有一两种病兼患的姐妹，且其双亲不患白化病，因此，Ⅲ11的基因型为AAXBY或AaXBY。（2）就白化病而言，Ⅲ10不患白化病但有可能是白化病致病基因的携带者，因此产生的配子的基因型可能是a或A；就色盲而言，Ⅲ10不患色盲但有可能是色盲基因的携带者，其产生的配子的基因型可能是XB或Xb，由于这2对等位基因可以自由组合，因此Ⅲ10个体产生配子的基因型可能是：AXB、AXb、aXB、aXb。（3）Ⅲ8（基因型及概率为aa1/2XBXb、aa1/2XBXB）与Ⅲ11（基因型及概率为2/3AaXBY、1/3AAXBY）婚配，后代患白化病的概率为2/3×1/2＝1/3，患色盲男孩的概率是1/4×1/2=1/8，生育一个患白化病色盲男孩的概率为1/3×1/8=1/24。【点睛】本题知识点是人类遗传病类型的判断，根据遗传系谱图写出相关个体的基因型，遗传概率的相关计算和遗传病的实质，（3）小问是本题的重点和难点，可以先根据遗传系谱图写出相关个体的可能基因型，再用分解组合法计算。9、①.抗原与B细胞接触②.辅助性T细胞（受同种抗原刺激后）表面的特定分子发生变化并与B细胞结合③.辅助性T细胞④.细胞毒性T⑤.与抗原结合抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附⑥.m型病毒（抗原）和n型病毒（抗原）⑦.记忆B细胞和记忆T细胞⑧.不能⑨.抗m抗体的产生属于三次免疫反应，抗n抗体的产生属于二次免疫反应⑩.引起免疫反应的只是病原体所含有的抗原⑪.体液免疫【解析】1、免疫系统的组成2、免疫系统的功能(1)非特异性免疫和特异性免疫项目非特异性免疫特异性免疫形成生来就有后天接触病原体之后获得特点无特异性有特异性组成第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道防线：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成(2)免疫系统的三大功能①防卫：抵御病原体的攻击。②监控：及时发现机体衰老或变异的细胞。③清除：将机体衰老或变异的细胞作为抗原清除掉。3、体液免疫和细胞免疫过程之间联系【详解】（1）机体内首次产生抗体，首先需要抗原与B细胞接触和辅助性T细胞（受同种抗原刺激后）表面的特定分子发生变化并与B细胞结合两个信号激活B细胞，并在由辅助性T细胞产生的细胞因子的促进作用下，最终由浆细胞产生和分泌；（2）流感病毒侵入机体细胞后，首先需要靶细胞、辅助性T细胞等使细胞毒性T细胞活化，该细胞使靶细胞裂解释放抗原，最终由抗体或其他免疫细胞消灭。抗体的作用是与抗原结合抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附；（3）研究人员在实验中第二次注射时抗m抗体的数量上升、产生抗n抗体，所以注射的是m型病毒（抗原）和n型病毒（抗原）；第三次注射后机体内抗m抗体和抗n抗体是数量均上升，参与免疫反应的细胞主要是记忆B细胞和记忆T细胞；（4）实验中第三次注射后，曲线的差异不能说明机体对哪种流感病毒的免疫反应更加强烈，理由是抗m抗体的产生属于三次免疫反应，抗n抗体的产生属于二次免疫反应；（5）疫苗不必包含一个完整的病原体，原因是引起免疫反应的只是病原体所含有的抗原；注射流感疫苗后人体内发生了体液免疫反应，从而实现了人体对流感病毒的免疫预防。【点睛】本题考查体液免疫和细胞免疫的相关内容，意在考查考生的识图能力和理解能力，以及搜集和处理信息能力。10、(1).血糖浓度升高、神经递质的释放(2).降低血糖浓度（或促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖）(3).突触前膜(4).电信号到化学信号(5).由正电位变为负电位(6).流动性(7).细胞上存在这两种激素的特异性受体(8).肝脏细胞【解析】兴奋在神经元之间的传递是单向的，原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。【详解】（1）若图中甲细胞为胰岛B细胞，据图可知，血糖浓度升高和神经递质的释放均可引起该细胞分泌胰岛素，胰岛素是人体唯一可以降低血糖的激素，作用机理是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。（2）突触是连接两个神经元之间的结构，由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成，图中的A为突触前膜，兴奋在突触前膜处的转化是电信化转化为化学信号；若神经递质是兴奋性神经递质，与突触后膜上受体结合后，突触后膜对Na+通透性增强，Na+内流，引起突触后神经元兴奋，膜外电位由正电位变为负电位；神经递质的释放过程与细胞膜的流动性有关。（3）由图可知，X激素和胰岛素都可以作用于同一细胞的原因是，该细胞上有两者的受体，若X激素为胰高血糖素时，该细胞既可受胰高血糖素调节又可受胰岛素调节，则最可能为肝脏细