教师岗位职责标准范本

教师岗位职责标准范本教师岗位职责标准范本篇一为了进一步规范学校管理，保障学校各项工作有序进行，经研究决定制订以下值周、值日工作规范（职责）：一、值周教师工作职责（一）责任时间按规定教师到校时间到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。（二）值周岗位职责1、值周教师上岗期间必须佩戴值周标志。2、全面负责本周学生日常行为规范情况，处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。主动与值日教师联系，共同维持校园正常学习、活动秩序，制止不安全事件的发生。3、认真检查班级、学生文明情况，教育学生爱校守纪，促进良好班风、学风形成。认真做好周工作小结，评选三项竞赛优胜班级，并在下周升旗仪式上向全校师生反馈情况。4、带领监督岗人员检查教室卫生，门窗、电灯关闭情况和公共场地卫生情况（每周不少于2次），带领监督岗代表做好教师办公室的卫生检查工作，工做好记录（每周1次）5、值周教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。二、值日教师工作职责（一）责任时间比规定教师到校时间提前20分钟到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。（二）值日岗位职责1、佩戴值日标志在校门口上岗，维持学生上小学进出校门的秩序，检查学生仪表及迟到情况，并做好纪录，离校前把值日标志和《值日日志》移交学校执勤保安。2、检查学生课间、午间、放学后学生语言、行为等文明情况，并做好文明活动纪录。发现问题及时教育，必要时，与班主任联系，协同处理。处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。3、对教职工政治业务学习、事务会议等事项在《值日日志》中做好大事记录。4、清校时间，劝阻放学后在校逗留学生及时回家。5、值日教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。三、值日领导附加职责1、各成员应做好各时间段学生常规要求的检评工作，并做好督导和记录工作。2、重点检查教职工履行职责情况，如到班情况、坐班情况、教学情况，值日情况、学校安全情况。发现问题及时处理并记录。3、各成员每周查阅一次其他人的值日记录内容，及时发现并处理涉及本部门的问题。教师岗位职责标准范本篇二一、责任时间比规定教师到校时间提前20分钟到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。二、值日岗位职责1.佩戴值日标志在校门口上岗，维持学生上小学进出校门的秩序，检查学生仪表及迟到情况，并做好纪录，离校前把值日标志和《值日日志》移交学校执勤保安。2.检查学生课间、午间、放学后学生语言、行为等文明情况，并做好文明活动纪录。发现问题及时教育，必要时，与班主任联系，协同处理。处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。3.对教职工政治业务学习、事务会议等事项在《值日日志》中做好大事记录。4.清校时间，劝阻放学后在校逗留学生及时回家。5.值日教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。三、值日领导附加职责1.各成员应做好各时间段学生常规要求的检评工作，并做好督导和记录工作。2.重点检查教职工履行职责情况，如到班情况、坐班情况、教学情况，值日情况、学校安全情况。发现问题及时处理并记录。3.各成员每周查阅一次其他人的值日记录内容，及时发现并处理涉及本部门的问题。教师岗位职责标准范本篇三一、凡参加指导实践教学的教师均为实验课教师，其岗位职责如下：二、实验课教师必须遵守实验室各项规章制度。编写实验教学大纲，选定或编写实验指导书。认真及时填写《沈阳农业大学实验教学项目汇编》、《各学科实验项目目录及概况》。制定实习实验课考试或考核办法，及时交学生实习实验成绩单及三名学生的实验报告或考试卷。三、按实验教学计划和实验室管理要求上好实验课，不得无故不上或少上实验课。四、根据所开实验项目提出所需实验动物、仪器设备、低值耐用品、易耗品、消耗品的名称、规格、型号、数量及单价，以便研究领取。五、课前教师要认真做好预试验，要求学生做好预习，熟悉实验原理，步骤。六、上课时教师要提问了解学生预习情况，并按实习指导书的操作规程指导学生做实验，要求学生认真记录实验结果，独立完成实验报告，教师要认真批改实验报告。七、要求学生对实验器皿，药物等按规定使用，不得乱拿乱放，如人为造成损失要按规定赔偿。八、要求学生安全用火，用电，做到节水，节电，节约药品及一切消耗品等。九、实验完毕要及时组织学生清扫实验室，保养仪器，办理仪器清还手续。填写《沈阳农业大学实验课记录》。十、做好实验动物的重复利用，尸体的处理及回收工作。十一、积极开展实验教学研究，更新实验内容，填写教学研究日志。教师岗位职责标准范本篇四岗位职责：1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；2、承担课程的讲授任务，组织课堂讨论；3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；5、完成教学部门主任安排的其他任务。1、校区储备校长2名。视个人能力见习1-3个月后可正式上岗，月薪1万起步。2、校区课程顾问2名。形象气质佳，沟通能力强。转正后待遇5千起步。3、中小学专职作文教师3名。有教学经验者优先。也欢迎有志于作文教学，有文学功底，愿意学习的新人加入。要求：1、汉语言专业，一年以上作文教学相关工作经验（无经验者勿投）；性格活泼、亲和力强，形象气质佳；讲课生动形象，会做ppt课件；有人格魅力，对家长和学生有很好吸引力。2、工作态度端正，热爱教育事业，能吃苦，认同团队第一原则，注重团队合作，能接受挑战，能承受压力。3、享受婚假、产假及国家规定节假日休息，购买五险，一年有两次或以上团体旅游。4、有各种学习、培训提高的机会，一年以上员工享受带薪年假+旅游津贴。5、年龄要求35岁以下。教师岗位职责标准范本篇五一、思想上要热爱幼教事业、热爱幼儿，具有无私奉献的精神，一切以工作为重，不计较个人得失，与同事团结协作。时刻牢记自己站在高级教师的岗位上，时时处处都要对自己高标准、严要求，有困难抢先上，有荣誉诚心让。二、业务上要不断学习，工作中不断进取，能够创造性的开展工作，切实起到模范带头作用。三、全面管理所在班级，带领本班老师做好保育、教育、安全、卫生、家园联系等一系列工作，工作中遇到问题不能推诿，要勇于承担责任。四、定期向园长汇报各项工作，并接受其检查和指导。五、积极主动的协助园长工作，为幼儿园的发展壮大献计献策。教师岗位职责标准范本篇六职位要求：1.本科及以上学历，英语专业，且符合以下一项（多项更好）者：英语专业四级通过、高级口译笔试通过、BECIII取得B级、雅思7分、新托福95分、CET6优秀，且口语流利者、发音标准；2.有家教或培训机构授课经验者优先；3.应聘学科专业知识扎实，对中考/高考试卷有深入研究，并获得高分；4.熟悉上海中高考教材，考纲考点者优先5.形象好，气质佳，性格开朗。6.普通话标准，表达能力强，具亲和力、应变力；7.有责任心，执行力强，有沟通协调能力及应变能力；8.热爱教育教学工作，能接受周末上课的工作时间，具有良好的服务意识。岗位职责：1、在校区教授本学科课程，为学员提供专业的高质量教学服务；2、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩；3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；4、写好学员评语，总结教学得失；教师岗位职责标准范本篇七岗位职责及要求：1.全职外教，英语口语标准流利，有相关英语教学经验；2.口语标准，语音语调准确自然；3.喜欢孩子，热爱教育，愿意接受并传播新的英语教学方法；4.认同企业定位，培养孩子英语实际运用能力。任职资格：1、正规大学本科毕业；2、英语为母语的国家；3、TEFL教师资格证书，TESOL教师资格证书(国际英语教师资格证)资格；4、两年以上教学经验；教师岗位职责标准范本篇八职位要求：1、大专以上学历；2、专业扎实，口语流利，具有TOPIK