小学二年级语文S版下学期语文期末综合复习必考题型

小学二年级语文S版下学期语文期末综合复习必考题型班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.读拼音，写词语。juédìngshāngdiànmùwūzhōngyúwéijīnxīngqīqīngwācǎozǐ2.看拼音，写词语。guǒrándìfāngzhèshíshítouzhīyèzhōngyānghàokèzhǎnxiàn3.看拼音，写汉字。lóufánglóudǐnglóutáiyījiùyīrányīfǎjìnlìjìntóujìnxīnlóucéngcéngmiànyúncéngzhàoxiàngzhàopiànrìzhào4.词语闯关。hóngzāizhīdàochǎnyèrènwéi（________）（________）（________）（________）biǎndanduìwulóngchuánhuāpào（________）（________）（________）（________）5.看拼音，写词语。xìnjiànjīntiānxiězuòdiàndēngjùhàokōngtiáochóngxīnjiéwěi【形近字词】6.辨字组词阵（________）桃（________）彩（________）压（________）陈（________）逃（________）采（________）庄（________）7.比一比，组词。锋（_________）购（_________）传（_________）逃（_________）蜂（_________）沟（_________）转（_________）桃（_________）淡（_________）组（_________）岭（_________）陈（_________）谈（_________）祖（_________）铃（_________）阵（_________）8.比一比，再组词。祖值此炎组植些火9.比一比，再组词。原（_________）结（_________）苹（_________）刻（__________）愿（_________）洁（_________）评（_________）该（__________）10.辨字组词。诗（________）村（________）绿（________）剪（________）持（________）树（________）丝（________）前（________）妆（________）般（________）植（________）破（________）状（________）船（________）值（________）坡（________）【补全词语】11.我能把下列词语补充完整风景如（___）（___）穷（___）尽名（___）古（___）（___）不虚传山（___）水（___）（___）消（___）散12.把成语补充完整。（____）（____）活现摇（____）摆（____）（____）（____）半疑（____）张（____）望（____）摇（____）摆（____）鸣（____）吠13.把下面的词语补充完整。（___）胜（___）迹（___）约而（___）九（___）一（___）（___）树（___）阴（___）（___）飞船成（___）上（___）14.把下面的四字词语补充完整。自（___）自（___）（___）居（___）业无（___）无（___）神（___）活（___）（___）言（___）语五（___）十（___）名（___）古（___）（___）调（___）顺山（___）水（___）15.先将下面词语补充完整，再选词填空。（填序号）①碧空如（__________）②万（__________）无（__________）③引人（______）目④（__________）致勃勃1．星期六，同学们______________地去郊游。2．她穿了一件红裙子，走在人群中十分______________。【笔画集训】16.按要求填空。1．“乌”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。2．“黑”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“迎”的读音是__________，部首是__________，组词__________。4．“户”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。5．“垂”共__________画，第五画是__________，组词__________。17.按要求填空。1．“罩”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。2．“袜”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“寞”的读音是__________，是__________结构，组词__________。4．“颈”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。5．“蚣”共__________画，第九画是__________，组词__________。18.按要求填空。“母”的第2笔是______，第4笔是______。“弟”的第5笔是______，第7笔是______。“伞”是______结构的字，偏旁是______。“教”是______结构的字，偏旁是______。“游”是______结构的字，偏旁是______。19.我会按要求填空。1．“竖”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。2．“耷”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“烦”的读音是__________，部首是__________，组词__________。4．“根”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。5．“似”共__________画，第四画是__________，组词__________。20.数笔画填空。“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。“童”共____画，第5画是_____，组词_______。“碧”共____画，第3画是_____，组词_______。“剪”共____画，最后1画是_____，组词_______。【句子训练营】21.根据要求写句子。1.如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点的关联词造句）____________________________________2.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。（缩句）______________________________________3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）________________________________________4.我的手帕被风扔到了地上，（变成“把”字句）_______________________________________22.按要求写句子。1．这是我的爸爸。（改为反问句）___________________________________________2．邓爷爷挑选了一棵又粗又细的柏树苗。（缩句）____________________________________________3．青草把大山染绿了。（改为被字句）____________________________________________4．青蛙在游泳。（扩句）_____________________________________________23.照样子，写句子。1．小水滴聚在一起落下来。__________落_________________2．例子：小鸟飞翔。小鸟在空中自由自在地飞翔。树叶落了下来。_______________________3．课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！_______，我们在___________，在____________，在_____________，真好玩！4．茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。__________，就像________________24.按要求写句子。1．乌云把太阳遮住了。（改为被字句）______________被________________________________2．例：弯弯的月亮像小船。_______________像_______________________________3．太阳有时候离我们很近，有时候离我们很远。（用加点的字写句子）_______________________________________________4．是保护大事动物（连词成句，并加上标点）________________________________________5．例：妈妈一边唱歌，一边做饭。______________一边___________________一边___________________25.把下列词语重新排列成一个完整地句子。记得加上标点哦！1．在教室里专心地看书她聪明的_____________________2．泉水这是啊清澈的多么_________________________3．牢固的为什么房子呢倒塌了___________________________【古诗阅读】26.背一背，填一填，选一选。赋得古原草送别（节选）离离原□□，□□□□荣。野□烧口口，□□□□□。［1］补全古诗［2］这首诗的作者是唐代诗人

（

）A.李白。

B.白居易。［3］诗中“岁”的意思是

（

）A.岁数。

B.年。［4］这首诗赞美了

（

）A.春风的温和。B.小草顽强的生命力。27.阅读古诗，并完成练习。晓出净慈寺送林子方毕竟

，风光不与四时同。接天

碧，映日

。［1］将古诗补充完整。［2］本诗是____________代诗人____________写的，《____________》也是他写的。［3］古诗写的是诗人_______（A．早晨

B．傍晚）送别友人看到的美景，从“________”字可以看出来。［4］古诗的前两句写的是诗人看到_______月________（地点）美景的感受，认为这里的风光不同一般。［5］读完古诗的后两句，你想到了什么画面？结合图片写一写。__________________________28.把古诗补充完整，再完成练习。

（1）补充完整古诗。

绝，

径

踪灭。

孤

蓑笠翁，独钓寒

。（2）这首诗的作者是唐代的（）

A.李白B.柳宗元

（3）古诗前两句表现了（）

A.雪下得久B.下雪时天气寒冷

（4）这首诗只用了20个字，就描绘出一幅寒冷而幽静的画面，其中体现环境寂静的诗句是：________________，________________。29.古诗乐园。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。________________，_______________。［1］在横线上写出这首诗的后两句。［2］这首诗是_______朝诗人_______写的。［3］这首诗中的“_______”字和_______”字把静止的杨柳人格化了。30.阅读下面的一首小诗，回答问题。云儿哪里去了（英国）伊丽莎白我想知道云儿哪里去了，我想知道风儿在说什么，我想知道天上为什么下雨，我想知道乌儿怎样飞回，我想知道花儿怎样生长，才使世界有这么多的颜色。［1］照样子连一连。云儿

怎样飞回风儿

怎样生长天上

哪里去了鸟儿

在说什么花儿

为什么下雨［2］诗人面对着云儿、__________、__________、__________和__________等几种自然景物产生了探索的兴趣。［3］照样子写一写。

我想知道云儿哪里去了，

我想知道_______________，我想知道_______________。【看图写话】31.快乐写话。仔细观察上面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整地写下来。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：玩耍（shuǎ）救命帮助急忙谢谢______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话。仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话。（没学过的字写拼音）提示：仔细观察，图中的猫和老鼠在干什么？接下来会发生怎样的故事呢？请展开想象写一写吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写话与表达。观察图画，下图画的是哪个传统节日？这个节日有哪些习俗？你是怎样度过的呢？（词语提示）穿新衣放鞭炮贴窗花拜年高高兴兴热热闹闹______________________________________________________________________________________________________