小学学生课后服务活动安全应急预案

小学学生课后服务活动安全应急预案一、前言

为确保小学学生课后服务活动中的安全，提高应对突发公共事件的能力，预防和减少自然灾害、事故灾难等造成的损失，保障师生的生命财产安全，维护校园稳定，特制定本预案。

二、领导小组及职责

1.成立课后服务活动安全应急领导小组，负责对课后服务活动安全应急工作的领导、组织、协调和监督。

领导小组组成如下：

组长：（学校校长）

副组长：（分管副校长）

成员：（教务主任、德育主任、总务主任、安全办主任、班主任等）

2.领导小组职责：

（1）制定和完善课后服务活动安全应急预案；

（2）组织课后服务活动安全教育和培训；

（3）开展课后服务活动安全检查，消除安全隐患；

（4）指导、协调和监督课后服务活动安全应急工作；

（5）组织、指挥课后服务活动突发事件的应急处置；

（6）总结课后服务活动安全应急工作的经验和教训，不断改进和完善应急预案。

3.领导小组下设以下工作组：

（1）现场管理组：负责现场安全管理和秩序维护；

（2）安全教育宣传组：负责课后服务活动的安全教育和宣传工作；

（3）场地安全检查组：负责对活动场地、设施设备进行检查；

（4）医疗救护组：负责现场医疗救护和转诊工作；

（5）突发事件处置组：负责突发事件的应急处置和协调工作；

（6）后期总结改进组：负责总结课后服务活动安全应急工作的经验和教训，提出改进措施。

各工作组要明确职责，密切协作，确保课后服务活动安全应急预案的顺利实施。

三、安全教育宣传

1.安全教育宣传组的设立与职责

-成立安全教育宣传组，由德育主任担任组长，成员包括安全办、教务处、班主任等相关人员。

-负责制定安全教育宣传计划，组织安全知识讲座、演练等活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。

2.安全教育宣传内容

-交通安全：教育学生遵守交通规则，不闯红灯，不在道路上追逐打闹，识别交通标志。

-消防安全：教授火警报警方法，消防设施的使用，火灾逃生自救互救技能。

-食品安全：宣传食品安全知识，教育学生不购买、食用来源不明的食品。

-个人防护：教授学生如何正确使用体育器材，进行运动前的热身活动，避免运动伤害。

-突发事件应对：教育学生遇到紧急情况时的求救方法，如何拨打紧急电话等。

3.安全教育宣传方式

-定期开展安全教育主题班会，结合实际案例进行教育。

-利用校园广播、宣传栏、学校网站等平台，宣传安全知识。

-组织安全演练，如火灾逃生演练、地震应急疏散演练等，增强师生应急处理能力。

-邀请专业人士进行安全知识讲座，提高师生的安全素养。

四、场地安全检查

1.场地安全检查组的设立与职责

-成立场地安全检查组，由总务主任担任组长，成员包括后勤、体育教师等相关人员。

-负责对课后服务活动场地、设施设备进行全面、细致的安全检查，确保活动安全。

2.安全检查内容

-检查活动场地是否平整，无障碍物，避免学生活动时跌倒受伤。

-检查运动器材是否完好，无损坏，确保器材安全使用。

-检查消防设施是否齐全，灭火器是否在有效期内，消防通道是否畅通。

-检查电力线路、电器设备是否安全，避免发生火灾等事故。

3.安全检查流程

-制定安全检查计划，明确检查时间、内容、责任人。

-开展定期检查，及时发现问题，制定整改措施。

-建立安全检查记录，对检查情况进行详细记录，并跟进整改情况。

-对整改情况进行复查，确保安全隐患得到有效消除。

五、应急预案制定

1.应急预案制定原则

-结合学校实际情况，制定切实可行的应急预案。

-预案应具有针对性、可操作性和实用性。

-预案应涵盖各类突发事件，确保全面应对。

-定期组织预案评审和修订，保持预案的时效性和有效性。

2.应急预案制定流程

-组织相关人员学习国家和地方相关法律法规，了解应急预案编制要求。

-收集和分析学校历史安全事件资料，总结经验教训。

-召开应急预案制定研讨会，广泛征求师生意见。

-编制初步预案，组织专家进行评审。

-根据评审意见，修改完善应急预案，并报领导小组审批。

-公布应急预案，组织学习和培训。

3.应急预案内容

-确定各类突发事件的预警级别、报警方式、应急响应程序等。

-明确应急组织体系、人员职责、应急资源保障等。

-制定具体应急措施，包括人员疏散、现场保护、信息报告等。

-制定应急演练计划，确保应急预案的实施效果。

六、现场安全管理

1.现场管理组的设立与职责

-成立现场管理组，由教务主任担任组长，成员包括体育教师、班主任、保安人员等。

-负责活动现场的安全管理、秩序维护以及突发事件的处理。

2.现场安全管理措施

-在活动现场设置明显的安全警示标志，提醒师生注意安全。

-确保活动场地、器材符合安全标准，并对现场进行实时监控。

-增加活动现场的安全巡逻人员，维护现场秩序。

-对参与活动的师生进行安全教育和培训，提高安全意识。

3.现场安全管理流程

-活动开始前，现场管理人员对活动场地、器材进行最后一遍检查，确保安全。

-活动进行中，现场管理人员要密切关注活动进程，发现安全隐患及时处理。

-活动结束后，对现场进行清理，确保场地恢复原状，消除安全隐患。

-定期对现场管理人员进行培训，提高现场安全管理能力。

七、医疗救护准备

1.医疗救护组的设立与职责

-成立医疗救护组，由校医担任组长，成员包括具备急救知识的工作人员和志愿者。

-负责制定医疗救护预案，准备医疗救护设备，实施现场急救和转诊工作。

2.医疗救护准备措施

-配置必要的医疗救护设备，如急救包、担架、氧气袋、自动体外心脏除颤器（AED）等。

-确保救护设备处于良好的工作状态，定期检查和更换过期药品。

-对医疗救护组成员进行专业的急救培训，包括心肺复苏（CPR）、止血包扎、骨折处理等。

-建立与附近医疗机构的联系，明确紧急转诊流程，确保在必要时能够迅速转送伤员。

3.医疗救护响应流程

-发生意外伤害时，现场管理人员应立即通知医疗救护组。

-医疗救护组成员迅速到达现场，进行初步评估和急救处理。

-根据伤情，决定是否需要拨打紧急电话，请求专业医疗救援。

-对于需要转院的伤员，立即启动转诊流程，确保伤员在黄金时间内得到专业治疗。

八、突发事件处置

1.突发事件处置组的设立与职责

-成立突发事件处置组，由副校长担任组长，成员包括安全办、教务处、德育处等相关部门负责人。

-负责突发事件现场的指挥协调、信息上报和事件调查处理。

2.突发事件处置措施

-制定突发事件应急处置流程，明确各环节的责任人和操作规程。

-对于火灾、地震等紧急情况，立即启动应急预案，组织师生迅速、有序疏散。

-建立突发事件信息上报机制，确保在第一时间内向领导小组报告事件信息。

-对突发事件进行记录，采集相关证据，为后续调查和处理提供依据。

3.突发事件处置流程

-确认事件发生后，立即启动应急预案，通知相关人员进行处置。

-对事件现场进行隔离，保护现场，防止次生灾害发生。

-对受伤人员实施医疗救护，并根据需要转送至医疗机构。

-根据事件的性质和影响，及时向家长、上级部门和公众通报事件情况。

-事件处理结束后，组织相关人员进行总结，分析原因，提出改进措施。

九、后期总结改进

1.后期总结改进组的设立与职责

-成立后期总结改进组，由副校长担任组长，成员包括安全办、教务处、德育处等相关部门负责人及部分教师代表。

-负责对课后服务活动安全应急工作的总结、评估和改进措施的制定。

2.后期总结改进措施

-定期组织课后服务活动安全应急工作的总结会议，收集各方意见和建议。

-分析、评估应急预案的执行情况，包括应急响应的及时性、有效性以及存在的问题。

-对突发事件的处理过程进行回顾，总结成功经验和不足之处，形成书面报告。

-根据总结报告，制定具体的改进措施，包括对应急预案的修订、安全管理的强化、人员培训的完善等。

3.后期总结改进流程

-在每次课后服务活动结束后，及时收集相关数据和资料，为总结工作提供依据。

-召开总结会议，由后期总结改进组主持，各相关部门和人员参与，共同分析讨论。

-根据讨论结果，形成总结报告，明确改进方向和具体措施。

-将总结报告提交给领导小组审批，并根据审批意见进行修改。