四年级数学下册 试题月考（3月份）（有答案）（北师大版）

北师大版小学四年级下册月考数学试卷（3月份）一．选择题（共17小题，满分34分，每小题2分）1．4.38元中的“3”表示的意思是（）A．3元 B．3角 C．3分2．两组对边分别平行的四边形有，两组对边分别平行，四个角都是直角的四边形有（答案不止一个呦！）A长方形B正方形C平行四边形D梯形3．用小数表示下图的涂色部分是（）A．2.7 B．0.9 C．2.074．李阿姨买了14个橘子共重2.1千克，如果买这样的橘子13千克，大约有（）个．A．200个以上 B．不到50个 C．80多个5．一个三角形的三个内角中，最小的一个角是50°，这个三角形是（）三角形．A．锐角 B．直角 C．钝角 D．以上三种都有可能6．三角形中最小的内角是45度，三角形不可能是（）三角形．A．锐角 B．直角 C．钝角 D．以上均有可能7．在一个直角三角形中，一个锐角是25°，则另一个锐角是（）A．45° B．55° C．65°8．1.88元中的两个“8”的大小（）A．一样大 B．相差7.2元 C．相差0.72元9．如图是一块三角形玻璃打碎后留下的碎片，这块玻璃原来的形状是（）A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形10．8.3里面有（）个千分之一．A．830 B．83 C．8.3 D．830011．形状具有稳定性的图形是（）A．三角形 B．正方形 C．梯形 D．平行四边形12．大于4.1小于4.9的一位小数一共有（）个．A．7 B．8 C．无数13．5.0与5比较，两者（）A．大小相等，计数单位相同 B．大小相等，计数单位不同 C．大小不相等，计数单位相同 D．大小、计数单位都不同14．下列图中涂色部分可以用0.3表示的是（）A． B． C．15．过平行四边形的一个顶点最多能画（）条高．A．无数条 B．1条 C．2条16．三角尺，有三个角，下面说法错误的是（）A．一个角是锐角，一个角是直角，一个角是钝角 B．三个角的和是180度 C．一个直角两个锐角17．明明准备把一根钢管剪成三段，剪完后能够焊成一个三角形铁架，能够焊成三角形的剪法是（）（单位：厘米）A． B． C． D．二．判断题（共5小题，满分15分，每小题3分）18．平行四边形的底和对应的高互相垂直．（判断对错）19．大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个．（判断对错）20．把一个锐角三角形顺时针旋转90°，它就变成了直角三角形．（判断对错）21．把3.050小数点后面的0去掉，小数的大小不变．（判断对错）22．320+237+63＝320+（237+63）是运用了加法结合律．（判断对错）．三．计算题（共3小题，满分9分）23．口算0.1+0.5＝3.2﹣3＝5+2.1＝5.2﹣0.2＝0.3+0.7＝9.9+0.1＝24．竖式计算，带☆的要验算．0.17+3.64＝11.6﹣8.99＝45﹣39.78＝☆13.73+6.56＝25．脱式计算2.67+5.04+1.921.43﹣2.74﹣5.267.49﹣（0.56+2.8）4.8﹣1.74+2.0615.25+7.3+4.75+3.717.13﹣3.82﹣4.06四．解答题（共3小题，满分18分，每小题6分）26．侦察员小王扣押了5包盗版影碟，每包有4捆，每捆有20张，共扣押了多少张光碟？27．为鼓励居民节约用水，湖州市自来水公司制订下列收费办法：每户每月用水10吨以内（含10吨），1.7元/吨．超出10吨部分，按2.5元/吨收取．（1）小明家十月份用水12吨，该交费多少元？（2）小红家十月份交水费37元，她家十月份用水多少吨？28．某市出租车起步价是5元（不超过6千米的部分），超过6千米的部分按照每千米3.5元计价．李老师从家到校区共付车费19元，那么李老师家距离校区多少千米？

参考答案与试题解析一．选择题（共17小题，满分34分，每小题2分）1．【分析】根据小数的组成，4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角．【解答】解：4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角；故选：B．【点评】本题主要考查了小数的组成与计数单位．2．【分析】四条边都相等，并且四个角都是直角的四边形是正方形；只有一组对边平行的四边形是梯形；两组对边平行，没有直角的四边形是平行四边形；两组对边分别平行，并且有四个角是直角的四边形是长方形，据此解答即可．【解答】解：两组对边分别平行的四边形有长方形、正方形、平行四边形，两组对边分别平行，四个角都是直角的四边形有正方形、长方形；故答案为：ABC，AB．【点评】题主要考查长方形、正方形、平行四边形和梯形的概念及特征．3．【分析】可以分为两部分：左面两个是2，右面的单位“1”平均分成100份，取出其中的7份，用小数表示是0.07；与左面的2个单位“1”合起来为2.07．【解答】解：用小数表示的涂色部分是2.07‘故选：C．【点评】解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份、1000份…得到的十分之几、百分之几、千分之几…可以用小数表示．4．【分析】首先根据除法的意义，用14个橘子的总重量除以14，求出每个橘子的重量大约是多少千克；然后用13除以每个橘子的重量，求出大约有多少个即可．【解答】解：13÷（2.1÷14）＝13÷0.15≈87（个）所以如果买这样的橘子13千克，大约有80多个．答：如果买这样的橘子13千克，大约有80多个．故选：C．【点评】此题主要考查了除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出每个橘子的重量大约是多少千克．5．【分析】因为在一个三角形中，至少有2个锐角，再据“一个三角形中最小的一个内角是50°”可知，另一个锐角的度数一定大于50°，则这两个锐角的和一定大于90°，又因三角形的内角和是180°，从而可以得出第三个内角必定小于90°，于是就可以判定这个三角形的类别．【解答】解：因为在一个三角形中，至少有2个锐角，再据“一个三角形中最小的一个内角是50°”可知，另一个锐角的度数一定大于50°，则这两个锐角的和一定大于90°，又因三角形的内角和是180°，从而可以得出第三个内角必定小于90°，所以这个三角形是锐角三角形．故选：A．【点评】此题主要考查依据角的度数判定三角形的类别方法．6．【分析】根据三角形内角和是180°，如果一个三角形最小的一个内角是45度，那么另两个内角其中一个较小的内角应等于或大于45°，所以第三个内角一定等于或小于90°，由此可知这个三角形是直角或锐角三角形，据此判断即可．【解答】解：由分析可知，如果一个三角形最小的一个内角是45度，这个三角形可能是直角或锐角三角形，一定不会是钝角三角形．故选：C．【点评】此题考查了三角形内角和是180°以及锐角三角形的定义．7．【分析】因为在直角三角形中，两个锐角的和是90度，所以用90度减去其中一个锐角的度数就是剩余的锐角的度数．【解答】解：90°﹣25°＝65°．答：另一个锐角是65°．故选：C．【点评】解决本题关键是明确在直角三角形里面两个锐角的和是90度．8．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位，然后相减即可．【解答】解：1.88元中的两个“8”一个在十分位上，表示0.8元，一个在百分位上，表示0.08元，相差：0.8﹣0.88＝0.72（元）；故选：C．【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位．9．【分析】因为三角形的内角度数和是180°，根据图中的两个内角度数可求打碎的一个角的度数，再根据三角形的分类即可作出判断．【解答】解：180°﹣30°﹣40°＝110°答：这是一个钝角三角形，因为110°是钝角．故选：C．【点评】考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°；同时考查了三角形的按角分类，关键明确：①有一个角是直角的三角形是直角三角形．②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形．③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形．10．【分析】8.3＝8.300，8.300的计数单位是0.001，所有8.300里面有8300个0.001；由此解答即可．【解答】解：根据分析可得，8.3里面有8300个千分之一．故选：D．【点评】此题考查小数的意义：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…．11．【分析】根据三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性进行判断．【解答】解：根据三角形具有稳定性，可知四个选项中只有钝角三角形具有稳定性的．故选：A．【点评】此题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性．12．【分析】由题意可知题干中限制了小数的位数，在4.1和4.9之间一位小数有4.2、4.3、4.4、4.5、4.6、4.7、4.8．【解答】解：大于4.1小于4.9的一位小数只有4.2、4.3、4.4、4.5、4.6、4.7、4.8，共7个．故选：A．【点评】此题考查学生对小数位数的判断能力，以及分析问题的能力．13．【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以5＝5.0，大小相等；5.0的意义是表示50个0.1，5表示5个1，计数单位不同，意义不同，5.0表示精确到十分之一，5表示精确到1．【解答】解：5.0与5的大小相等，但计数单位不同；故选：B．【点评】此题考查了小数的性质及意义．14．【分析】将单位“1”平均分成10份，表示其中这样的3份是，用小数表示是0.3，据此解答即可．【解答】解：图①将单位“1”平均分成8份，表示其中这样的3份，用小数表示是0.375，不符合题意；图②将单位“1”平均分成10份，表示其中这样的3份，用小数表示是0.3，符合题意；图③，不是“平均分”，不符合题意．故选：B．【点评】此题考查了小数的意义，注意据此知识的积累．15．【分析】在平行四边形中，一个顶点有两条对边，则过这个顶点向对边作垂线，有两条，这两条都是平行四边形的高．【解答】解：如图所示，从平行四边形的一个顶点可以画这个平行四边形的2条高．故选：C．【点评】此题主要考查平行四边形的高的画法．16．【分析】常用的三角板有两种，一个是：三个角的度数分别是30°、60°、90°；另一个是：三个角的度数分别是45°、45°、90°然后进行分析解答即可．【解答】解：A、一个角是锐角，一个角是直角，一个角是钝角；直角等于90度，钝角大于90度，此三角形不符合三角形的内角和定理；说法错误；B、三个角的和是180度，说法正确；C、一个直角两个锐角，说法正确；故选：A．【点评】此题主要考查了常用的三角板的类型以及三角形的内角和为180°．17．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：A、4+8＝12，所以不能围成三角形；B、3+3＜18，所以不能围成三角形；C、6+6＝12，所以不能围成三角形；D、9+5＞12，所以能围成三角形；故选：D．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．二．判断题（共5小题，满分15分，每小题3分）18．【分析】从平行四边形的上的一个点向下底画垂线，这点与垂足之间的线段长度就是这个平行四边形的高，由此根据平行四边形的高的定义即可判断．【解答】解：根据平行四边形的高的定义可知，平行四边形的高与其对应的底互相垂直，所以上面的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查平行四边形的高的定义．19．【分析】由题意可知要求的小数在1.6和1.9之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．【解答】解：大于1.6小于1.9的小数，没有说明是几位小数，有一位小数、两位小数、三位小数…，有无数个，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】在判定两个小数之间有多少个小数时，注意要看清有没有限制条件．20．【分析】根据旋转的特征，一个图形绕某点顺时针旋转90°，某点的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形，即旋转后形状、大小不变，只是位置发生变化．【解答】解：一个图形绕某一点顺时针旋转90°，其大小、形状不变，位置发生变化，原题的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题是考查旋转的特征．图形平移、旋转后形状、大小不变，只是位置发生变化．21．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，由此解答．【解答】解：把3.050小数点后面的0去掉是3.5，这个小数变大了，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题主要考查小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．22．【分析】320+237+63＝320+（237+63）是先把后两个数相加，这是运用了加法结合律，由此判断．【解答】解：320+237+63＝320+（237+63）由先算前两个数相加，变成先算后两个数相加，这是运用了加法结合律，原题说法正确．故答案为：√．【点评】解决本题关键是熟练掌握加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变．字母表示就是a+b+c＝a+（b+c）．三．计算题（共3小题，满分9分）23．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算．【解答】解：0.1+0.5＝0.63.2﹣3＝0.25+2.1＝7.15.2﹣0.2＝50.3+0.7＝19.9+0.1＝10【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．24．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：0.17+3.64＝3.8111.6﹣8.99＝2.6145﹣39.78＝5.22☆13.73+6.56＝20.29【点评】考查了小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．25．【分析】（1）（4）（6）按照从左到右的顺序计算；（2）根据减法的性质简算；（3）先算小括号里面的加法，再算括号外的减法；（5）根据加法交换律和结合律简算．【解答】解：（1）2.67+5.04+1.9＝7.71+1.9＝9.61（2）21.43﹣2.74﹣5.26＝21.43﹣（2.74+5.26）＝21.43﹣8＝13.43（3）7.49﹣（0.56+2.8）＝7.49﹣3.36＝4.13（4）4.8﹣1.74+2.06＝3.06+2.06＝5.12（5）15.25+7.3+4.75+3.7＝（15.25+4.75）+（7.3+3.7）＝20+11＝31（6）17.13﹣3.82