【学易金卷】2023-2024学年三年级数学上册期末全真模拟基础卷（三）（答案）（苏教版）

保密★启用前2023-2024学年三班级数学上册期末全真模拟基础卷（三）（答案）1．5436；3600；34；106……2【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；假如最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必需比除数小。【详解】604×9＝5436

450×8＝3600

306÷9＝34

☆532÷5＝106……2

验算：2．300；280；2400；660；5；30；77；5600；39；70；40；03．24厘米；26厘米【分析】（1）边长乘4即可解答；（2）该图形的周长相当于长为5＋3＝8厘米、宽为5厘米的长方形的周长，依据长方形的周长公式计算即可解答。【详解】6×4＝24（厘米）（5＋3＋5）×2＝13×2＝26（厘米）4．6088【分析】总价＝单价×数量，代入数据计算即可。【详解】761×8＝6088（元）一共花了6088元。【点睛】本题考查经济问题，依据总价、单价和数量之间的关系解答。5．208【分析】正方形的周长＝边长×4，把数据代入计算即可。【详解】52×4＝208（米）北京冬奥会花样滑冰竞赛的场地是一个边长52米的正方形，这块滑冰场的周长是（208）米。【点睛】熟记正方形的周长公式是解题关键。6．560【分析】依据路程＝速度×时间，代入数据计算，依据两位数乘一位数的估算，将68看作70，口算即可。【详解】68×8≈70×8＝560（米）所以小丽家离学校大约是560米。【点睛】本题主要考查的是两位数乘一位数的估算和计算，解题关键在于熟知路程、时间和速度之间的关系。7．53【分析】依据千克和克之间的进率为1000，高级单位转化成低级单位乘它们之间的进率。低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率，要求减数是多少，用被减数减去差即可求出，留意单位的全都。【详解】5000克＝5000÷1000＝5千克5000克－2000克＝3000克＝3000÷1000＝3千克【点睛】本题主要考查的是千克和克之间的进率与换算，计算过程要细心认真。8．不变【分析】依据长方形的周长＝（长＋宽）×2，假如长方形的长增加4分米，宽削减4分米，那么长与宽的和不变，所以这个长方形的周长不变。据此解答。【详解】一个长方形的长增加了4分米，宽削减了4分米，这个长方形的周长不变。【点睛】此题主要考查长方形周长公式的机敏运用，关键是熟记公式。9．142【分析】用总钱数除以一本杂志的价钱，求得的商是购买本数，余数是还剩下的钱数。要想再买1本，用一本杂志的价钱减去还剩下的钱数，求出需要再加的钱数。【详解】73÷5＝14（本）……3（元）5－3＝2（元）73元最多可以买14本，再加2元可以再买1本。【点睛】本题考查经济问题，利用两位数除以一位数的计算方法解答，关键是明确商和余数表示的意义。10．162166【分析】首先单位厘米换算毫米；用已知每千克弹簧会拉长4毫米乘3千克，加上弹簧秤原来的长度；用已知每千克弹簧会拉长4毫米乘4千克，加上弹簧秤原来的长度即可。【详解】15厘米＝150毫米150＋43＝150＋12＝162（毫米）150＋44＝150＋16＝166（毫米）【点睛】主要考查整数乘法与加法混合运算。11．旋转平移【分析】图形的旋转，是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置，移动其中对应点到旋转中心的距离相等旋转前后图形的大小和外形没有转变；平移，是指在同一平面内，将一个图形上的全部点都依据某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。【详解】木马转动围着中心点在做旋转运动；计数器上的算珠被拨上或拨下时的运动，是从一个位置平移到另一个位置。【点睛】本题主要考查平移性质和旋转性质。12．7；【分析】首先把“1”看作7个，然后依据同分母分数加减法的运算方法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。【详解】在计算1－时，可把“1”看作7个就是，1－＝－＝。【点睛】此题主要考查了同分母分数加减法的运算方法，要娴熟把握，解答此题的关键是把1看作7个。13．【分析】将一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，可以用分数表示。据此分析题目中的图形，再写分数即可。【详解】（1）将整体平均分成5份，阴影部分占其中的4份，用分数表示为；（2）将整体平均分成4份，阴影部分占其中的3份，用分数表示为；（3）将整体平均分成8份，阴影部分占其中的3份，用分数表示为；（4）将整体平均分成9份，阴影部分占其中的4份，用分数表示为；（5）将整体平均分成8份，阴影部分占其中的5份，用分数表示为。【点睛】本题考查分数的生疏，利用分数的意义解答问题。14．A【分析】依据题意，70为14×5，一本笔记本是5元，则圈住的数表示买14本单价为5元的笔记本需要多少钱，据此解答。【详解】依据题意易知，竖式中圈住的数表示买14本需要的钱数。故答案为：A【点睛】本题主要考查的是三位数乘一位数的笔算，解题关键在于找出式子中的意义。15．A【分析】依据生活阅历以及对质量单位的生疏，可知计量一张课桌的质量用“千克”作单位。【详解】A．一张课桌的质量用“千克”作单位比较合适；B．一支粉笔的质量用“克”作单位比较合适；C．一块橡皮的质量用“克”作单位比较合适；D．一支铅笔的质量用“克”作单位比较合适。故答案为：A【点睛】本题考查了同学对千克、克的生疏与机敏运用。16．D【分析】由题干可得出：小棒的总长为：4×5＋4×3＋4×1＝36（厘米），那么可得正方形的最大边长是9厘米；依据组成正方形线段的条数可得最小的边长为1厘米，据此解答即可。【详解】摆出的正方形边长可以为5厘米，3厘米、1厘米、8厘米、6厘米、4厘米、9厘米，共7种大小不同的正方形。故答案为：D。【点睛】把握正方形的特征以及周长的计算方法是解答本题的关键。17．B【分析】速度＝路程÷时间，北京到天津的大路长度除以货车从北京到天津的行驶时间即可算出这辆货车的平均速度是（120÷2）千米/时。【详解】120÷2＝60（千米/时）这辆货车的平均速度是60千米/时。故答案为：B【点睛】此题考查的是路程、速度、时间之间的关系，娴熟把握速度的表示方法是解题关键。18．A【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行推断即可。【详解】A．不是轴对称图形；B．是轴对称图形；C．是轴对称图形；D．是轴对称图形。故答案为：A【点睛】推断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。19．√【分析】依据分数的生疏，把一个月饼平均分成4块，其中1块是这个月饼的，2块就是这个月饼的。【详解】由分析得：2块就是这个月饼的，说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查分数的生疏。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。20．×【分析】依据题意，用25乘2计算出1个来回的距离，然后再乘3进行计算，即可解答。【详解】一共游的米数：25×2×3＝50×3＝150（米）故答案为：×【点睛】本题解答的关键是明确1个来回是2个25米。21．×【分析】梨净重40千克，筐子重2千克，用加法求出梨连筐的重量，然后再和38进行比较即可推断。【详解】40＋2＝42（千克）42≠38。故答案为：×【点睛】本题主要考查了整数加法的意义和计算方法，要娴熟把握。22．×【分析】依据下图可知，从长方形纸的一角剪去一个小正方形后，原长方形的长和宽削减了一部分，同时又增加了两条边，削减的长度等于增加的长度，所以剪去一个小正方形后周长没有变，据此即可推断。【详解】依据分析可知，从长方形纸的一角剪去一个小正方形后（如图）它的周长没变，所以推断错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查同学对图形周长学问的把握和机敏运用。23．√【分析】三位数除以一位数，可以把三位数分成几百加几的形式，分别去除以一位数，再把它们的商相加。【详解】口算309÷3，可以把309分成300和9，先算300÷3＝100，再算9÷3＝3，最终算100＋3＝103，所以309÷3＝103，原题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了同学对三位数除以一位数除法口算方法的把握。24．见详解【分析】依据平移图形的特征，把三角形的三个顶点分别向上平移3格，再向左平移2格，首尾连接各点即可画出平移后的图形；据此解答。【详解】依据分析画图如下：【点睛】本题考查了作平移后的图形，关键是把三角形顶点的位置画正确。25．小胖家；68×8＞72×6【分析】依据“路程＝速度×时间”分别求出小丽家到学校的路程和小胖家到学校的路程，再比较大小即可。【详解】小丽家到学校的路程：68×8＝544（米）小胖家到学校的路程：72×6＝432（米）544＞432小胖家离学校近一些。【点睛】此题主要考查路程、速度、时间三者的关系式：路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度，机敏变形列式解决问题。26．26米【分析】如下图，需要篱笆的最小长度等于长方形菜地长加宽的和，据此即可解答。【详解】16＋10＝26（米）答：至少需要26米长的篱笆。【点睛】利用两面墙后，篱笆的长度只需要计算两边的长度。27．2千克；2000克【分析】一头奶牛每天产奶6千克，是一只奶羊每天产奶的3倍，用6除以3即可求出一只奶羊每天的产奶量，然后把千克再化成克即可。【详解】（千克）2千克克答：一只奶羊每天产奶2千克，合2000克。【点睛】解答本题的依据：已知一个数是另一个数的几倍是多少，求另一个数用除法计算，留意质量单位换算的方法。28．5天【分析】依据题意，第一天剪1个，其次天剪2个，第3天剪4个，第5天剪5个。此时一共剪了1＋2＋3＋4＋5＝15个，正好满足班级需要。据此解答即可。【详解】1＋2＋3＋4＋5＝15（个）答：15个窗花需要5天才能完成。【点睛】解决本题时应先明确每天剪窗花个数，再计算这几天剪窗花总个数。若总个数小于需要窗花个数，则连续加上下一天剪窗花个数，看是否大于等于需要窗花个数。29．（1）（2）【分析】（1）用加上，求出做上衣和裙子一共用去了这块布的几分之几；（2）用减去，求出做上衣比做裙子多用去了这块布的几分之几。【详解】（1）＋＝答：做上衣和裙子一共用去了这块布的。（2）－＝答：做上衣比做裙子多用去了这块布的。【点睛】本题重点考查同分母分数加减法，同分母分数相加、减时，分母不变，分子相加、减。30．（1）见详解；（2）474；（3）109【分析】（1）分析题目，雀梅的单价＝海芙蓉的单价－20，榕树的单价＝海芙蓉的单价－49，