广东省汕头市潮阳区河溪中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物学试题(含答案)_第1页
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文档简介

河溪中学2024—2025学年度第一学期学月考试高二生物科试卷一、单选题:本题共12个小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.2024年巴黎奥运会,我国游泳队运动员取得了骄人的成绩。在运动员的训练和比赛期间需要监测一些相关指标,下列指标中不属于内环境组成成分的是()A.肾上腺素 B.血糖 C.呼吸酶 D.甘油三酯2.下列液体属于体液的一组是()①胆汁②唾液③血浆④淋巴⑤原尿⑥组织液⑦细胞质基质⑧核基质A.③⑤⑥⑦⑧ B.①②③④⑥ C.②③④⑥⑦ D.③④⑥⑦⑧3.下列关于内环境的叙述,错误的是()A.内环境是体液的一部分B.内环境是机体内细胞生活的直接环境C.内环境是体内细胞与外界进行物质交换的媒介D.内环境是机体内细胞代谢活动的主要场所4.口服药物后,药物进入人体后经过的途径一般是()A.血浆→组织液→淋巴液→血浆→靶细胞B.淋巴液→血浆→组织液→血浆→靶细胞C.组织液→血浆→组织液→靶细胞D.组织液→淋巴液→血浆→组织液→靶细胞5.下列关于组成神经系统的细胞的叙述,错误的是()A.神经元是人体神经系统结构和功能的基本单位B.树突通常短而细,可接收信息并将其传导到胞体C.许多包裹着髓鞘的神经纤维集结成束后加上包膜可形成神经D.神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元的功能6.某人因意外受伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是()A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓 C.小脑和脑干 D.只有脊髓7.研究发现感染某冠状病毒与严重认知障碍(记忆空白、注意力下降、器官功能下降)相关,住院患者表现出更严重的认知衰退症状。下列有关说法正确的是()A.学习和记忆属于人脑的高级功能,涉及神经递质的作用,与脑内蛋白质合成无关B.注意力下降,将会影响瞬时记忆转换至第一级记忆过程C.语言功能是人脑特有的高级功能,听、说、读、写分别由相互独立的不同中枢控制D.大脑皮层虽然可控制机体反射活动,但对外部世界感知不属于其功能范畴8.2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功,顺利将3名航天员送入太空。某校学生集体观看了这个过程,当时学生的自主神经系统可能发生的变化是()A.交感神经兴奋,瞳孔收缩B.交感神经兴奋,血管收缩C.副交感神经兴奋,心跳减慢D.副交感神经兴奋,肠胃蠕动加强9.下列关于酶、激素以及神经递质的叙述,错误的是()A.可以合成激素的细胞一定能够合成酶B.激素种类多、量极微,不组成细胞结构C.激素随体液到达靶细胞,改变靶细胞原有的生理活动D.酶、激素和神经递质在发挥作用后都会被灭活10.下列关于人体中内分泌腺或内分泌细胞分泌的激素及其主要功能对应错误的是()A.小肠黏膜内分泌细胞:促胰液素——可促进胰腺分泌胰液B.卵巢:雌激素——促进生殖器官的发育和维持第二性征C.肾上腺:肾上腺素——可使人心跳、呼吸、血液流动加快D.胰岛A细胞:胰岛素——机体中唯一能降低血糖的激素11.下列关于激素调节特点的叙述错误的是()A.胰高血糖素和肾上腺素在提高血糖浓度上具有协同效应B.激素的作用是微量和高效的,一经靶细胞接受并起作用后就会失活C.体液调节就是激素调节D.激素作为信使传递信息,体内需要源源不断地产生激素12.在日常生活和临床医学中,有许多关于神经调节和体液调节的应用实例。下列有关叙述正确的是()A.胰岛素能降低血糖,糖尿病患者可注射或口服胰岛素药物B.严重腹泻导致患者细胞外液渗透压下降,注射醛固酮可恢复正常C.临床上给呼吸困难的患者输入纯氧,以提高其有氧呼吸速率D.对心脏骤停的休克患者,可注射肾上腺素以辅助其心肺复苏二、单选题:本题共4个小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。13.如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是()A.甲区域可能刚恢复静息电位B.乙区域与丙区域间膜内局部电流的方向是从乙到丙C.此时丙区域的电位差是靠K+外流维持的D.图示神经冲动传导的过程中,K+和Na+的跨膜运输不消耗ATP14.下图是人体内血糖平衡调节示意图,其中a、b、c表示激素。下列有关叙述不正确的是()A.甲、乙细胞膜表面都有葡萄糖受体B.a、b两种激素在调节血糖时相抗衡C.乙只能感受到血糖降低的刺激D.激素a、b发挥作用后会被灭活15.如图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述不正确的是()A.过程2、6受阻时,会引起组织水肿 B.乙表示组织液、丁表示细胞内液C.葡萄糖可以存在于甲和丙中 D.丁中O2浓度不可能比甲中的高16.芬太尼是全球严格管控的强效麻醉性镇痛药,其脂溶性很强,容易透过血脑屏障而进入脑,作用于脑部某神经元受体,让人产生愉悦的感觉,长期使用会成瘾。芬太尼的作用机制如图所示,下列相关说法错误的是()A.芬太尼通过抑制神经递质与突触后膜的结合来阻止痛觉冲动的传递B.芬太尼作为强效麻醉性镇痛药,其使用必须在专业医生的严密监控下进行C.芬太尼经一系列作用会抑制图中兴奋性神经递质的释放D.芬太尼的作用导致的膜电位变化并未使神经元产生兴奋二、非选择题:本题共5个小题,共60分。17.人体与外界环境之间进行物质交换离不开内环境。下图甲为人体细胞与外界环境进行物质交换的过程示意图,A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官,Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程,a~c代表内环境的组成成分;图乙为人体某组织局部结构模式图,①~④代表体液。回答下列问题:(1)图甲中的C表示______,Ⅱ表示______。(2)图甲中的a对应图乙中的______(填序号),其渗透压的大小主要与______的含量有关。若乙图为肝脏组织局部结构模式图,O2从红细胞进入肝脏细胞被利用至少需要通过______层磷脂分子。(3)某小组用未饲喂酒精的健康小鼠探究“解酒药”X是否具有解酒功效,请完善以下实验内容:(观察方法和指标:交管部门提供的吹气式微电脑数控酒精测试仪,显示酒精含量值)①实验组服用适量酒精和解酒药X,对照组服用______,一段时间后,收集两组小鼠呼出的气体进行检测。②预期结果及结论:当______时,说明“解酒药”X具解酒功效。18.下图甲表示反射弧结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:(1)图中的f表示的结构是____________,③表示的结构是____________。(2)图乙是图甲中c的亚显微结构模式图。图甲中这样的结构有______个。(3)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成,神经递质由A细胞合成,经过______(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经______作用将神经递质释放到突触间隙。(4)突触后膜上“受体”的化学本质是________________________。若突触前膜内是兴奋性的神经递质,则当兴奋传导至突触后膜,膜外电位变化情况是________________________。(5)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因________________________。19.如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。(1)图中字母代表的是a______b______c______d______(2)进食后,体内的______(填图中数字及名称)分泌增加。在血糖调节方面,起拮抗作用的激素有______(填图中数字及名称)(3)在寒冷条件下,机体会出现散热增多,骨骼肌战栗,汗液分泌减少等现象。据此分析,寒冷时机体______(填图中数字)分泌增多,______(填图中数字)分泌减少。当⑦分泌到一定量时,又会______下丘脑和垂体,此过程称为______。(4)当饮食过咸时,机体会促进______(填图中数字)的释放,降低内环境的渗透压。20.图甲表示胰岛素和胰高血糖素在调节血糖中的作用;图乙为血糖平衡调节曲线模式图。回答下列问题:(1)从图甲中可以看出,激素①与肝细胞膜上的受体发生特异性结合后,会引起细胞中发生的变化是____________。研究发现,机体产生的某种抗体会攻击胰岛素的受体从而导致糖尿病,在临床上由此引起的糖尿病______(能/不能)通过注射胰岛素治疗。(2)当血糖浓度降低时,机体血糖平衡调节中枢兴奋,经相关交感神经末梢分泌______作用于胰岛A细胞分泌胰高血糖素,从而升高血糖浓度。这一调节方式属于______调节。(3)图乙A中的两条曲线,如果其中一条是糖尿病患者进食后的胰岛素浓度变化,则应该是______曲线。(4)图乙B中,a曲线表示的______(一定/不一定)是糖尿病患者的血糖浓度变化。如果图乙C曲线表示两种激素的含量变化,则a和b分别对应图甲中的激素______。(填序号)21.下图1表示兴奋通过神经——骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱(ACh)作用于A(受体兼Na+通道),通道打开,Na+内流,产生动作电位。兴奋传导到B(另一种受体)时,C(Ca2+通道)打开,肌质网中Ca2+释放,引起肌肉收缩。分析回答下列问题。图1(1)反射的结构基础是反射弧,骨骼肌细胞产生动作电位时,膜外发生的电位变化为______。肌质网释放Ca2+的方式是____________。(2)当ACh作用于A时,在骨骼肌细胞内______(填“能”或者“不能”)检测到ACh,骨骼肌膜发生的信号变化是____________。神经——骨骼肌接头上存在分解ACh的胆碱酯酶,有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用,可推测有机磷农药中毒会出现______症状。(3)神经细胞外的Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用,成为膜屏障作用,该机制能使神经细胞保持正常的兴奋性。研究小组开展相关研究工作,请回答下列问题。为验证膜屏障作用,研究小组首先用含有Ca2+、Na+等离子的培养液培养蛙的坐骨神经—腓肠肌标本,对坐骨神经施加一定刺激,获得膜电位变化的模型(图2)。然后降低培养液中Ca2+的浓度,其他条件不变,重复实验。图2 图3a.图2曲线的获得,应采取图3中______(填Ⅰ或Ⅱ)所示的连接方式。b.为达实验目的,实验过程中,研究小组还需要测定______。c.重复实验获得的膜电位变化图像的峰值会______(填“升高”、“降低”或“不变”)。

河溪中学2024—2025学年度第一学期学月考试高二生物科答案题号12345678答案CDDCBABB题号910111213141516答案DDCDDCDA17(共10分,除注明外,每空1分)(1)皮肤肾小管、集合管的重吸收(肾小管、集合管没写全扣1分,没写重吸收0分)(2)②无机盐和蛋白质(2分)12(3)等量的同种酒精和清水(2分,等量的1分,酒精和清水1分)实验组的酒精含量值低于对照组18.(共10分,除注明外,每空1分)(1)效应器突触小泡(2)2/二/两(3)高尔基体胞吐(4)糖蛋白(蛋白质)由正变负(5)神经递质(1分)只能由突触前膜释放(1分,没写释放0分),作用于突触后膜(1分,没写作用于0分)。(共3分)19.(共12分,除注明外,每空1分)(1)胰岛B(β)细胞胰岛A(α)细胞肾上腺垂体(2)②

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