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第05讲平面向量与复数(2022-2024高考真题)(新高考专用)一、单项选择题1.(2024·北京·高考真题)设a,b是向量,则“a+b·a−b=0A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【解题思路】根据向量数量积分析可知a+b⋅【解答过程】因为a+b⋅a−可知a+b⋅若a=b或a=−b,可得若a+b⋅a−b=0例如a=1,0,b=0,1,满足综上所述,“a+b⋅a−故选:B.2.(2024·全国·高考真题)设向量a=x+1,x,A.“x=−3”是“a⊥b”的必要条件 B.“x=−3”是“C.“x=0”是“a⊥b”的充分条件 D.“x=−1+3【解题思路】根据向量垂直和平行的坐标表示即可得到方程,解出即可.【解答过程】对A,当a⊥b时,则所以x⋅(x+1)+2x=0,解得x=0或−3,即必要性不成立,故A错误;对C,当x=0时,a=1,0,所以a⊥对B,当a//b时,则2(x+1)=x对D,当x=−1+3时,不满足2(x+1)=x2故选:C.3.(2024·全国·高考真题)已知向量a,b满足a=1,a+2b=2A.12 B.22 C.3【解题思路】由b−2a⊥b得b2【解答过程】因为b−2a⊥b,所以又因为a=1,所以1+4a从而b=故选:B.4.(2024·全国·高考真题)已知向量a=(0,1),b=(2,x),若b⊥(bA.−2 B.−1 C.1 D.2【解题思路】根据向量垂直的坐标运算可求x的值.【解答过程】因为b⊥b−4所以b2−4a⋅b故选:D.5.(2023·北京·高考真题)已知向量a,b满足a+b=(2,3),A.−2 B.−1 C.0 D.1【解题思路】利用平面向量数量积的运算律,数量积的坐标表示求解作答.【解答过程】向量a,b满足所以|a故选:B.6.(2024·北京·高考真题)已知zi=−1−i,则z=A.−1−i B.−1+i C.1−i【解题思路】直接根据复数乘法即可得到答案.【解答过程】由题意得z=i故选:C.7.(2024·全国·高考真题)设z=2i,则z⋅zA.−2 B.2 C.−2 【解题思路】先根据共轭复数的定义写出z,然后根据复数的乘法计算.【解答过程】依题意得,z=−2i故选:D.8.(2024·全国·高考真题)若z=5+i,则iz+zA.10i B.2i C.10 【解题思路】结合共轭复数与复数的基本运算直接求解.【解答过程】由z=5+i⇒z故选:A.9.(2024·全国·高考真题)已知z=−1−i,则z=(A.0 B.1 C.2 D.2【解题思路】由复数模的计算公式直接计算即可.【解答过程】若z=−1−i,则z故选:C.10.(2024·全国·高考真题)若zz−1=1+i,则A.−1−i B.−1+i C.1−i【解题思路】由复数四则运算法则直接运算即可求解.【解答过程】因为zz−1=z−1+1故选:C.11.(2023·北京·高考真题)在复平面内,复数z对应的点的坐标是(−1,3),则z的共轭复数z=A.1+3i C.−1+3i 【解题思路】根据复数的几何意义先求出复数z,然后利用共轭复数的定义计算.【解答过程】z在复平面对应的点是(−1,3),根据复数的几何意义,由共轭复数的定义可知,z=−1−故选:D.12.(2023·全国·高考真题)已知向量a=3,1,b=A.117 B.1717 C.55【解题思路】利用平面向量模与数量积的坐标表示分别求得a+【解答过程】因为a=(3,1),b=(2,2)则a+b=所以cosa故选:B.13.(2023·全国·高考真题)已知向量a,b,c满足a=b=1,A.−45 B.−25 C.【解题思路】作出图形,根据几何意义求解.【解答过程】因为a+b+即a2+b2+2如图,设OA=由题知,OA=OB=1,OC=2AB边上的高OD=2所以CD=CO+OD=2tan∠ACD=cos=2×3故选:D.14.(2023·全国·高考真题)已知⊙O的半径为1,直线PA与⊙O相切于点A,直线PB与⊙O交于B,C两点,D为BC的中点,若PO=2,则PA⋅A.1+22 C.1+2 D.【解题思路】由题意作出示意图,然后分类讨论,利用平面向量的数量积定义可得PA⋅PD=12−22【解答过程】如图所示,OA=1,OP=由勾股定理可得PA

当点A,D位于直线PO异侧时或PB为直径时,设∠OPC=则:PA⋅PD=1×====0≤α<π4∴当2α−π4=−π4

当点A,D位于直线PO同侧时,设∠OPCα,0则:PA⋅PD=1×====10≤α<π4∴当2α+π4=π2综上可得,PA⋅PD的最大值为故选:A.15.(2023·全国·高考真题)已知向量a=1,1,b=A.λ+μ=1 B.λ+μ=−1C.λμ=1 D.λμ=−1【解题思路】根据向量的坐标运算求出a+λb,【解答过程】因为a=1,1,b=由a+λb⊥即1+λ1+μ+1−λ故选:D.16.(2023·全国·高考真题)2+i2+2A.1 B.2 C.5 D.5【解题思路】由题意首先化简2+i【解答过程】由题意可得2+i则2+i故选:C.17.(2023·全国·高考真题)51+i3A.−1 B.1 C.1−i D.【解题思路】利用复数的四则运算求解即可.【解答过程】5故选:C.18.(2023·全国·高考真题)设a∈R,a+i1−aiA.-1 B.0

C.1 D.2【解题思路】根据复数的代数运算以及复数相等即可解出.【解答过程】因为a+i所以2a=21−a2故选:C.19.(2023·全国·高考真题)设z=2+i1+i2A.1−2i B.1+2i C.2−i【解题思路】由题意首先计算复数z的值,然后利用共轭复数的定义确定其共轭复数即可.【解答过程】由题意可得z=2+则z=1+2故选:B.20.(2023·全国·高考真题)已知z=1−i2+2i,则A.−i B.i C.0 【解题思路】根据复数的除法运算求出z,再由共轭复数的概念得到z,从而解出.【解答过程】因为z=1−i2+2i=故选:A.21.(2023·全国·高考真题)在复平面内,1+3i3−iA.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【解题思路】根据复数的乘法结合复数的几何意义分析判断.【解答过程】因为1+3i则所求复数对应的点为6,8,位于第一象限.故选:A.22.(2022·全国·高考真题)已知向量a=(3,4),b=(1,0),c=a+tA.−6 B.−5 C.5 D.6【解题思路】利用向量的运算和向量的夹角的余弦公式的坐标形式化简即可求得【解答过程】解:c=3+t,4,cosa→,故选:C.23.(2022·全国·高考真题)已知向量a=(2,1),b=(−2,4),则A.2 B.3 C.4 D.5【解题思路】先求得a−b,然后求得【解答过程】因为a−b=故选:D.24.(2022·全国·高考真题)已知向量a,b满足|a|=1,|bA.−2 B.−1 C.1 D.2【解题思路】根据给定模长,利用向量的数量积运算求解即可.【解答过程】解:∵|a又∵|∴9=1−4a∴a故选:C.25.(2022·全国·高考真题)在△ABC中,点D在边AB上,BD=2DA.记CA=m,CD=A.3m−2n B.−2m+3n【解题思路】根据几何条件以及平面向量的线性运算即可解出.【解答过程】因为点D在边AB上,BD=2DA,所以BD=2DA,即所以CB=3CD−2故选:B.26.(2022·浙江·高考真题)已知a,b∈R,a+3i=(b+i)iA.a=1,b=−3 B.a=−1,b=3 C.a=−1,b=−3 D.a=1,b=3【解题思路】利用复数相等的条件可求a,b.【解答过程】a+3i=−1+bi,而a,b故选:B.27.(2022·全国·高考真题)(2+2i)(1−2iA.−2+4i B.−2−4i C.6+2i【解题思路】利用复数的乘法可求2+2i【解答过程】2+2i故选:D.28.(2022·全国·高考真题)设(1+2i)a+b=2i,其中a,bA.a=1,b=−1 B.a=1,b=1 C.a=−1,b=1 D.a=−1,b=−1【解题思路】根据复数代数形式的运算法则以及复数相等的概念即可解出.【解答过程】因为a,b∈R,a+b+2ai=2i,所以故选:A.29.(2022·全国·高考真题)若z=1+i.则|iz+3A.45 B.42 C.25【解题思路】根据复数代数形式的运算法则,共轭复数的概念以及复数模的计算公式即可求出.【解答过程】因为z=1+i,所以iz+3z故选:D.30.(2022·全国·高考真题)若z=−1+3i,则zzA.−1+3i B.−1−3i C.【解题思路】由共轭复数的概念及复数的运算即可得解.【解答过程】zz故选:C.31.(2022·北京·高考真题)若复数z满足i⋅z=3−4i,则z=A.1 B.5 C.7 D.25【解题思路】利用复数四则运算,先求出z,再计算复数的模.【解答过程】由题意有z=3−4ii故选:B.32.(2022·全国·高考真题)若i(1−z)=1,则z+z=A.−2 B.−1 C.1 D.2【解题思路】利用复数的除法可求z,从而可求z+z【解答过程】由题设有1−z=1i=ii故选:D.二、填空题33.(2024·上海·高考真题)已知k∈R,a=2,5,b=6,k,且a【解题思路】根据向量平行的坐标表示得到方程,解出即可.【解答过程】∵a//b,∴2k=5×6故答案为:15.34.(2024·天津·高考真题)在边长为1的正方形ABCD中,点E为线段CD的三等分点,CE=12DE,BE=λBA+μBC,则λ+μ=43;F为线段BE上的动点,G【解题思路】解法一:以BA,BC为基底向量,根据向量的线性运算求BE,即可得λ+μ,设BF=kBE,求AF,DG,结合数量积的运算律求AF⋅DG的最小值;解法二:建系标点,根据向量的坐标运算求BE,即可得【解答过程】解法一:因为CE=12DE,即CE可得λ=13,μ=1由题意可知:BC=因为F为线段BE上的动点,设BF=k则AF=又因为G为AF中点,则DG=可得AF=1又因为k∈0,1,可知:当k=1时,AF⋅DG解法二:以B为坐标原点建立平面直角坐标系,如图所示,则A−1,0可得BA=因为BE=λBA+μBC=因为点F在线段BE:y=−3x,x∈−13且G为AF中点,则Ga−1可得AF=则AF⋅且a∈−13,0,所以当a=−1故答案为:43;−35.(2024·上海·高考真题)已知虚数z,其实部为1,且z+2z=mm∈R,则实数m为【解题思路】设z=1+bi,b∈R【解答过程】设z=1+bi,b∈R且b≠0则z+2∵m∈R,∴b2+3故答案为:2.36.(2024·天津·高考真题)已知i是虚数单位,复数5+i⋅5【解题思路】借助复数的乘法运算法则计算即可得.【解答过程】5+故答案为:7−537.(2023·全国·高考真题)已知向量a,b满足a−b=3,a+b【解题思路】法一:根据题意结合向量数量积的运算律运算求解;法二:换元令c=【解答过程】法一:因为a+b=则a2+2a又因为a−b=则a2−2a法二:设c=a−由题意可得:c+2b2整理得:c2=b故答案为:3.38.(2023·天津·高考真题)已知i是虚数单位,化简5+14i2+3i的结果为【解题思路】由题意利用复数的运算法则,分子分母同时乘以2−3i【解答过程】由题意可得5+14i故答案为:4+i39.(2022·天津·高考真题)在△ABC中,CA=a,CB=b,D是AC中点,CB=2BE,试用a,b表示DE为3【解题思路】法一:根据向量的减法以及向量的数乘即可表示出DE,以a,b为基底,表示出AB,DE,由法二:以点E为原点建立平面直角坐标系,设E(0,0),B(1,0),C(3,0),A(x,y),由AB⊥DE可得点A的轨迹为以M(−1,0)为圆心,以r=2为半径的圆,方程为(x+1)2+y2=4,即可根据几何性质可知,当且仅当CA【解答过程】方法一:DE=CE−3b2+a2=4a⋅b故答案为:32b−方法二:如图所示,建立坐标系:E(0,0),B(1,0),C(3,0),A(x,y),DE=(−DE⊥AB⇒(x+32)(x−1)+y22=0⇒(x+1)2+y2故答案为:32b−40.(2022·浙江·高考真题)设点P在单位圆的内接正八边形A1A2⋯A8的边A1【解题思路】根据正八边形的结构特征,分别以圆心为原点,A7A3所在直线为x轴,A5A1所在直线为y轴建立平面直角坐标系,即可求出各顶点的坐标,设【解答过程】以圆心为原点,A7A3所在直线为x轴,A则A1(0,1),A222,因为cos22.5∘≤|OP|≤1,所以1+cos45故答案为:[12+2241.(2022·全国·高考真题)已知向量a=(m,3),b=(1,m+1).若a⊥b

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