上海市杨思中学2024-2025学年九年级上学期期中化学试卷

2024学年第一学期第二次阶段反馈九年级化学试卷注：序号前打“*”的为9年级化学新生选做题。一、选择题(共20分，1-14题只有一个正确选项，15-17有1-2个正确选项。)1.下列四个选项中，化学学科不涉及的研究领域是（）A.开发新能源 B.合成新物质C.空间形式和数量关系 D.防止环境污染2.下列变化中，属于化学变化的是（）A.酒精挥发 B.冰雪融化 C.光合作用 D.蜡烛熔化3.下列仪器能加热但必须垫上石棉网的是（）A.烧杯 B.量筒 C.漏斗 D.试管4.下列属于物质化学性质的是（）A.黄金具有可塑性 B.镁带能在空气中燃烧C.氧气在一定条件下可以转化为液氧 D.酒精挥发了5.下列元素符号与名称对应正确的是A.汞—Ag B.氯—cL C.钙—Ca D.氖—He6.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是

ABCD7.国际互联网上报道“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指A.铁元素 B.铁单质 C.氧化铁 D.四氧化三铁8.下列混合物可通过溶解、过滤、蒸发的方法分离的是A.食盐和泥沙 B.食盐和水 C.食盐和蔗糖 D.酒精和水9.下列实验现象的描述不正确的是（）A.加热高锰酸钾产生能使带火星木条复燃气体 B.生石灰和水反应放出大量热C.镁带在空气中燃烧产生氧化镁 D.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀

*10.2020年5月27日，我国珠峰高程测量登山队成功登顶，在高寒缺氧的环境下，测出珠峰世界新高度。下列有关空气成分的说法正确的是A.珠峰空气中氧气的体积分数远小于21%B.稀有气体的化学性质稳定，不与任何物质发生反应C.空气中各成分的含量是固定不变的D.植物的光合作用有利于维持空气中氧气、二氧化碳含量的相对稳定*11.某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。实验时，连接好装置并检查装置气密性后再进行后续操作。下列说法不正确的是A.红磷要过量，以保证集气瓶内空气中的氧气能充分反应B.点燃红磷后，应迅速地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C.红磷熄灭后，要等到装置冷却到室温后再打开止水夹D.把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确地测定空气中氧气的含量12.下列实验操作正确的是

A.给液体加热B.倾倒液体C.检查装置气密性D.点燃酒精灯A.A B.B C.C D.D*13.空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.稀有气体

14.某学生在测量液体体积的时候，俯视得到读数为46.8毫升，倒出一部分液体后，仰视液体得到读数32.3毫升，则实际倒出的液体体积14.5毫升。A.大于 B.等于 C.小于 D.无法确定15-17有1-2个正确选项。*15.用如图所示装置测定空气中氧气的含量。加热粗铜丝一段时间后，白磷燃烧。下列说法不正确的是（）A.实验中白磷应过量B.实验中玻璃管中液面先下降，后上升C.用木炭代替白磷仍能达到实验目的D.玻璃管内液面最终上升至刻度1处，证明了空气中氧气含量16.下列实验操作不需要使用玻璃棒的是A.搅拌 B.转移或蘸取液体C.引流 D.洗涤试管时用来除去试管内附着不溶物17.下列说法正确的是A.含有一种元素的纯净物是单质 B.由不同种元素组成的物质是化合物C.物质与氧气发生反应时都需要点燃 D.化合物一定含有多种元素二、简答题(共30分)18.生活中处处有化学，用化学语言回答：*①常代替氢气充气球的气体________________；②医用体温计里的物质通常是_______________；③天然气的主要成分是_______________；*④作食品干燥剂的生石灰_______________；19.请将体现下列实验操作目的的正确选项的字母序号,填在对应的横线上.A防止药品污染B防止试管破裂C防止实验误差D防止液体溅出(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热._________(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上._________(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中._________20.氮气和二氧化碳都是无色无味的气体，鉴别它们可选择的试剂是_______，发生的有关反应的文字表达式是_______。生石灰是一种常用的干燥剂，写出生石灰干燥其他物质的原理(用符号表达式表示*)：_______。镁带在空气中燃烧除了与氧气反应外还可以与氮气反应生成氮化镁，请写出镁带在氮气中燃烧的文字表达式：_______。21.用化学符号填空（1）人体中最多的物质_______；（2）常温下呈液态的金属_______；（3）人体缺少_______元素会导致骨质疏松；（4）地壳中最多的金属元素与最多的元素形成的化合物的化学式_______；22.已知有下列物质：①海水；②二氧化锰；③石灰水；④清新的空气；⑤镁条；⑥液态氧；⑦酒精；⑧高锰酸钾；⑨蒸馏水。用有关物质的序号填写下列空格：（1）属于混合物的是_______；（2）属于单质是_______；（3）属于化合物的是_______；（4）含游离态氧元素的是_______。23.某同学通过下列实验步骤测定5克粗盐中精盐含量(假定只含不溶性杂质)。（1）称量粗盐→溶解→_______→_______→冷却干燥→称量精盐（2）称量粗盐：用_______(填一仪器名称，下同)称3g粗盐，称量时托盘上需垫上一张光洁干净的_______。称量时应在托盘上先_______后进行另一操作(填“按去皮键”或“放称量纸”)。（3）溶解：用量筒量取一定体积的蒸馏水，读数时，视线要与量筒内液体_______保持水平。下图是10mL量筒的片断，根据图示，所取的水的体积是_______mL。将称量好的粗盐和蒸馏水放入烧杯中溶解。（4）称量精盐：最后得到的精盐属于_______(填“纯净物”或“混合物”)，若某同学在实验后得到的精盐产率偏低，则可能的原因是_______(填字母)。A.过滤时滤纸有破损B.蒸发时有固体溅出C.溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足D.蒸发后所得的精盐很潮湿*24.用下列装置测定空气中氧气的体积分数。【实验一】拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(如图1)该实验中选用汞的优点是_______。A.实验过程中没有污染B.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C.实验仪器易得到D.反应不需要条件【实验二】用红磷测定空气中的氧气含量(如图2)。①红磷燃烧的化学式表达式_______。该实验得到的结论是：_______。该实验中不能用硫代替红磷得的原因是_______。②若实验前未关闭弹簧夹，实验过程中除了看到红磷燃烧可能会出现哪些现象_______(答一点即可)【实验三】为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图3)内的气体压强、温度和氧气浓度，它们随时间的变化曲线如图4所示。①其中Y表示的是_______变化的曲线。②结合X、Y两条曲线，分析图3中BC段压强增大的原因_______。③实验中测得氧气的含量小于理论值的原因可能是_______。2024年秋9年级化学期中阶段练习答案一、选择题1.A 2.C 3.D 4.C 5.C 6.D 7.C 8.A 9.A 10.D 11.B 12.C 13.A 14.B 15.AB 16.A 17.BD二、填空题18.⑴O2 ⑵SO2 ⑶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑19.⑴HCl ⑵游离态；302g/mol；6.02×1024 ⑶CaO+H2O=Ca(OH)2化合20.,,,,⑴ 分解反应；药匙；排水法；II⑶催化作用；除去MnO2表面的KCl和KClO3;防止MnO2残留在滤纸上，减少误差⑷控制液体的滴加速度从而得到平稳的气流；C；将带火星的木条放在集气