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文档简介

认识、辨认生活中的常见材料。知道不同材料具有不同的特性和用途。知道生活中的物品通常是由多种材料制成，并能举例说明。

能口述不同材料的外在特征。学着使用材料概念图分类整理物品。能发现更多其他的材料。

通过观察、比较、归纳、分类等方法，了解常见材料的相同与不同。问题情境

教室里的物品分别时用什么材料做的？科学探究

认识常见的材料将制造下列物品所用材料的序号填入相应括号中。①金属②纸③玻璃④木头⑤布⑥塑料猜猜木勺、陶瓷勺、塑料勺、金属勺分别藏在几号袋子中？把猜想和验证结果分别记下来。你是用什么方法分辨出来的？同样的物品，可以用不同材料制造，实现不同的功能。

观察生活中的物品，它们分别是用什么材料制成的？

大部分的桌椅是用木材制成的。

日常用的纸张大多使用竹子等高纤维材料制成的。

学校的自动门、围栏是用钢铁制成的。

生活中还有很多塑料制品。很多物品是由多种材料构成的。制成椅子的材料包括：塑料、钢铁、海绵、布匹等。拓展迁移

不同材料的作用它们为什么要用到不同的材料？金属的支架很牢固布做的伞面很软，方便......材料的恰当使用，改善了我们的生活。

有的材料可以被回收利用，如塑料、纸类、玻璃、金

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