习作：变形记课件

习作：变形记部编版六年级上册孙悟空七十二变激发“变”的兴趣想象大师你想变成什么？……明确“变”的要求你为什么想要变成它（他/她）呢？同桌之间相互交流一下。……体验“变”的乐趣快看看，变成蝴蝶的你们身上都有了哪些变化？1.选择自己最想变成的一个事物。围绕变成的事物，写出它固有的样子、鲜明的特征及周围的变化。2.展开想象，写出自己变形后奇特的经历，把重点部分写详细。3.写出自己的内心感受。要变成的事物变形后的经历变形后的感受变形记奇特有趣习作指导

变形后，要换位思考，要从变形后的“另一个东西”的视角去写自己的所见、所闻、所感，从不同角度写好变形带来的变化。变形带来的变化动作语言伙伴外形……环境能力视角花的自述作者笔下的“变形”。从下面的题目中选一个来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。地球自述我是一条幸福的蚯蚓飘在填上的日子夜晚，一棵大树下的故事不是以地球的口吻写自我介绍，而是讲述自己变成地球后的经历从蚯蚓和大树的视角写周围的世界发生了什么可以想象的事物非常广泛，如白云、雨滴、灰尘、气球等思维导图动物、植物：小兔子、熊猫、小草、七色花……其他事物：白云、学习桌、手机……不同时空的事物：远古时代的恐龙、未来的机器人管家……变成地球后成了宇宙的宠儿变成白云后可以跟小鸟说话变成大树后看到了很多人的故事……变形记想变成什么变形后的经历习作指导

首先想一想自己想变成什么，可以是大自然中的动植物、自然现象，也可以是生活中的物品等。要选自己感兴趣或者热爱的事物作为写作对象。

根据所选择的对象的特点来展开联想和想象，将自己物化，以物的眼光来看世界。也可以创设出特定的场景，安排一些吸引人的情节。想象要大胆。

以第一人称的方式展开叙述，以自述的口吻来组织语言，让物会哭、会笑、会说话、会思考，也会玩乐。注意语言要活泼，还要融入自己的真情实感。写想象作文贵在新奇，但要立足现实生活，合理想象。写作完成后可以和同学交换阅读，看看同学对你的“世界”是不是感兴趣，然后修改习作。同学们，展开想象：你还能变成什么？又会经历什么？自己再编一个有趣的故事吧！回顾课文《花之歌》，思考：作者变形为什么？最想表达什么？你们最想变成什么？题目一：地球自述如果你变成了地球，你会经历什么？感受什么？有个月亮朋友伴着我。我有小脾气，喜欢刮风下雨。我的守护者很多，别惹我！我很脆弱，需要呵护。我是宇宙的宠儿。我无私奉献一切。如果你变成了蚯蚓，什么事情能让你感到幸福？我能吃到新鲜的泥土。风调雨顺，家园湿润。我有很多小伙伴。我被越来越多的人喜欢。我无忧无虑地生活。我帮农民松土啦！题目二：我是一条幸福的蚯蚓如果你变成了云朵，你会经历什么？感受什么？我有曼妙的舞姿。我变变变，真好看！我和小鸟、飞机说话。我逍遥自在，但是怕风吹散。我思念江河里的同类。我和彩虹做朋友。想一想：飘在天上的，除了云朵，还有什么？题目三：飘在天上的日子如果你变成了大树，夜里，在你的树下会有什么故事？艺术家在树下弹琴唱歌。雨夜，可怜的小狗在躲雨。迷路的小孩在等着妈妈。菜农在树下卖蔬菜。欢乐人群在树下聚会。一只蛇在树下捕猎。题目四：夜晚，一棵大树下的故事有什么离奇的事情？有哪些意外的结局？围绕有趣组织材料。大胆想象突出有趣写作指导头脑风暴，自拟文题地球自述夜晚，一棵大树下的故事我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子有趣地球自述夜晚，一棵大树下的故事我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子交流探讨，选择材料可写内容大罗列尝试练笔，巩固要领让我们起来吧！从这些内容中选择一个你觉得最有意思的情节进行练笔，尝试把它写详细。任务发布：行动可写的东西还真多，都写下来吗？不能面面俱到，写成流水账；要选择一个重点详写；要突出最有趣、最奇妙。交流探讨，选择材料联系自己的生活实际，我还想变成……，通过这样的变形，我最想表达……回顾课文《花之歌》，思考：作者变形为什么？最想表达什么？

请尝试运用以下“妙招”，写变形后的“记”。妙招一：有画面感妙招二：有真切感妙招三：有波折感从动作、神态、语言、环境想开去从心理活动描写想开去从情节设计方面想开去我是一朵无忧无虑的白云，随风姐姐在空中飘扬，到过无数美丽的地方。（节选自《飘在空中的日子》）精彩开头1.自我介绍式我是一条幸福的蚯蚓，虽然不经常露面，但我确实是疏松土地的好帮手。（节选自《我是一条幸福的蚯蚓》）雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色衣服；夜幕降临，水草总是弯下身子盖在我们身上，让我们一觉睡到天亮。精彩句子我变成了一片小树叶，诞生在树妈妈的怀抱。春雷把我唤醒，春雨滋润我的身体，春风拂过我的脸庞，一切都是那么美好。精彩结尾冬天到了，我的身子被埋进了土里，我投入了大地的怀抱。我腐烂以后变成养料输送给大树妈妈，让她长出更多像我一样的叶子。就在我变成养料的时候，我的生命又重新开始了。（节选自《我是一片树叶》）1.自然结尾式范文点评有一天，我在梦中变成了一粒松树种子，被风吹落到岩石缝里。这是怎样可怕的一个世界啊！粗粝的岩石，零星的泥土，可怕的寂静，呼呼的风声……①石缝中的我痛苦地闭上了眼睛。岩缝中的松树①环境描写，极言松树种子的生存环境很差。可是，我又怎能甘心，等待被黑暗、寒冷、饥渴吞噬呢？我是一颗种子啊，是种子就应该发芽！没有什么能够阻止一颗种子的梦想。②抱紧内心最后那团火热，我苦苦等候着……春天姗姗来迟。暖风抚慰着我，细雨滋润着我，我连忙抖擞起精神，艰难地舒展开僵硬的身体，伸出几②生动的心理描写写出了松树种子的坚定决心和对生命的渴望。丝触须去抓紧岩缝间那一点无比珍贵的泥土。③

野草们不屑一顾地说：“我劝你还是放弃吧，我在这里很多年了，还没有见过哪一粒种子能在这里健康长大。”毛毛虫也对我露出鄙夷的眼神：“看你又瘦又小，一副营养不良的样子，怎能耐得住干旱和雷电？”④③“抖擞”“舒展”“伸出”“抓紧”几个动词，写出了松树种子的坚强。④野草们和毛毛虫的话从反面衬托出松树种子的坚定、顽强。我挺直腰板，高声说道：“我一定要长得高高大大，因为我不是杂草，我是一棵松树！”⑤我贪婪地吸收着阳光雨露的精华，在石缝里顽强地扎下了根。大风呼呼的，企图吹折我。雷电轰隆隆的，想要摧毁我。大雪无情地压弯我的枝条，干旱挑战着我体能的的极限……⑥很多年后，我长大了，弯弯曲曲⑤语言描写，直接表现出了松树的坚定和决心。⑥排比句写出了松树在成长过程中遭遇的困难和挫折。的树干上到处是黑色的疤痕。我坚毅地立于断崖上，苍翠的枝叶为悬崖增添了无限生机。很多来这座山上攀岩的人会远远地仰望着我，眼神里满是不可思议的惊叹：“看！那里居然长着一棵松树！”生命，一旦和顽强结合起来，就坚不可摧！⑦⑦结尾点明了文章主题。作者把自己想象成一粒被吹落在岩石缝中的松树种子，详细生动地叙述了自己与命运顽强抗争，最终长成大树的经历，赞美了松树种子顽强的生命力。本文立意深刻，叙事生动具体，想象丰富，在记叙中融入了自己的感受，是一篇不错的习作。技巧总结要挑一些熟悉的事物变形。叙述的时候要用这个事物的视角。描写的时候要符合事物的特性。可以突显环保、