部编人教版七年级上册历史全册导学案（无答案）

5.在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在

第一单元史前时期：中国境内人类的活动活动的场景中，与史实相符的是（）

朝代歌：夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏蜀吴二晋前后沿南北朝并立A.用圆形方孔铜钱购物B.种植水稻C.穿着麻布衣服D.烧烤食物

隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完

生产工具的革新：原始社会初期（打制石器）——原始社会中期（磨制石器）——原始社会后期

（铜器）一奴隶社会夏、商、周时期（青铜器制作工艺发展达到鼎盛）——春秋后期（出现铁

第2课原始农耕生活

农具、牛耕）一战国时期（铁农具、牛耕的推广使用）

X【重难点】河姆渡原始居民；半坡原始居民的农耕生活

第1课中国早期人类的代表——北京人

区【重难点】,【知识脉络】

元谋人；北京人1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。

,【知识脉络】2、河施t渡人和斗肉坡人的区别。

原始居距今农房屋生产

地区家畜业手工业

1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。民时间业样式工具

2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。浙江余姚

约

3、云谋人、北京人和山顶洞人的区别河姆渡河姆渡村水饲养猪干栏式骨耙制作黑陶、玉器和乐器骨啃、

7000

代表人（长江流稻狗水牛使用天然漆、雕刻技术

距今时间地点用火工具制造地位年

文化域）

陕西西安石器、

约170万云南元谋我国境内目前已确认

元谋人知道用火粗糙的石器约东部半坡半地角器、

年县的最早的古人类饲养猪制作彩陶、乐器、纺织、制衣

半坡人6000村粟穴式骨器等

北京周口学会使用和长狗等等

约70-20世界上最重要的原始年（黄河流

北京人店龙骨山期保存火种打制石器

万年人类之一域）

（天然火）

3、原始农业的发展：

山顶北京周口开始掌握磨光和

约3万年人工取火（1）时间：9000—7000年前

洞人店龙骨山打孔技术、骨针

（2）兴起地区：黄河、长江和淮河流域

O【基础巩固】（3）变化：由“刀耕火种”发展到用耒打翻土耕种，提高农业生产水平。

（4）兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。

1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这网络上颇为流传的（5）意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去（）

Q【基础巩固】

A.北京市B.陕西省C.浙江省D.云南省

2.现在我们了解人类的重要依据是（）1.某中学历史兴趣小组进行课题研究，列出的关键词是“黄河流域、半地穴式房屋、粟“，请你

A.文字记录B.遗物和遗址C.历史故事D.神话传说

判断他们研究的是哪一原始人群（）

3.我国境内已知的最早能制造工具的原始人类是（）A.元谋人B.河姆渡人C.半坡人D.山顶洞人

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人2.如果拍摄一部反映半坡原始居民生产生活的影片，可以出现的情节包括：①用石磨盘、石

4.根据片段联想：①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走，但还保留着猿的体质特征③使用天

磨棒加工谷物②给地里的白菜浇水③收割成熟的水稻④孩子们在半地穴式的房子里嬉戏

然火④过着群居生活，题中所述的这一远古人类是（）

⑤用玉米做饲料喂养家猪（）

A.元谋人B.北京人C.蓝田人D.山顶洞人

A.①②③④⑤B.①②③④C.①②④⑤D.①②④2.小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役：黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法，炎帝

3.半坡出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面大多绘有人、动物和几何花纹等图案，称对此无计可施，一败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次战役是（）

为（）A.涿鹿之战B.牧野之战C.阪泉之战D.巨鹿之战

A.黑陶B.白陶C.红陶D.彩陶3.右图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领，下列有关该部落首领的传说，正确的是

4.考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是（）

A.北京周口店遗址B.河姆渡遗址C.半坡遗址D.大汶口遗址①他联合炎帝，打败蚩尤②他建造宫室、制作衣裳

5.在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（）③他缴人挖井，发明舟车④他发明养蚕缭丝，创造了文字

A.种植水稻B.饲养猪狗等家畜A.①②③B.①②④

C.居住半地穴式房屋D.使用磨制农具石斧C.②③④D.③④

4.假如你是远古时期部落联盟首领，当地发大水，你会派谁去治水（

第3课远古的传说

A.黄帝B.尧C.舜D.禹

“【重难点】5.《礼记》中所说的“天下为公，选贤与能”的社会现象最早出现于什么时期（）

A.山顶洞人时期B.半坡人时期

炎帝、黄帝对华夏族的贡献；尧舜禹的禅让C.黄帝、炎帝时期D.尧舜禹时期

，【知识脉络】6.原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为（）

A.世袭制B.禅让制C.民主制D.分封制

1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。

2.炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤，为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是捶典隹。【能力提升】

3.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。1.阅读下列材料，回答问题。

4.炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族，“人文初祖”指的是炎帝和黄帝,海内外华人自称“炎黄材料一中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我

子孙”。先。----孙中山

5.炎帝的发明：教民开垦耕种，种植水稻，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，（1）材料一中轩辕指的是谁？后人如何尊称他的？

教民通商交换，；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。

6.黄帝的发明：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明弓箭和指南车。

仓颉造字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，黄帝妻子嫖祖擅长纺织，并会缘丝。（2）材料一中轩辕“创造指南车，平定蚩尤”指的是哪次战争？该战争后逐渐形成了一个什

通过部落联盟民主会议推举首领的办法叫“禅让制”。么样的民族？

（1）.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（德才兼备，以身作则）；

（2）继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

（3）尧舜禹的政绩：

尧一一鼓励人们开垦农田，适时耕种。舜一一制定刑法，完善制度，稳定局势，一又派禹治水，

解除水患。禹一一采用疏导的方法治水，曾三过家门而不入。

Q【基础巩固】

L中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊崇为中华民族的始祖的是（）

①炎帝②黄帝③尧④舜第二单元夏商西周时期：早期国家的产生与社会变革

A.①②B.②③C.③④D.①④

A.禹B.桀C.纣D.启

第4课早期国家的产生和发展

3.商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件（）

A.商汤灭夏B.武王伐纣C.盘庚迁都D.平王东迁

重点：夏、商、周三代更替的史实

4.公元前1046年武王伐纣商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是（）

难点：西周分封制的内容

A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏C.牧野之战D.春秋争霸

【知识脉络】5.西周时期形成金字塔似的森严等级：天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属

1.约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏，从此，原始社会结束，奴隶社会于统治阶级，压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因为（）

开始。

A.禅让制B.世袭制C.郡县制D,分封制

2.禹死后，儿子扈继承了禹的位置，从夏朝开始世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家

6.西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守（）

天下”。

3.夏商西周的更迭A.封建制的法规B.禅让制的规则C.世袭制的传统D.分封制的义务

朝代建立时间灭亡时间建立亡国之都城暴君重大事件

者君【能力提升】

夏约公元前2070约约公元前禹桀阳城桀1.阅读材料，回答问题。

年1600年材料一西周统治者把土地、臣民封赐给同姓或异姓贵族，建立起许多小诸侯国，历史上称为

商约约公元前约约公元前汤纣殷纣盘庚迁都

“授民授疆土”。

1600年1046年

西周约约公元前约约公元前周武周幽王镐京周厉王牧野之战国人暴动（1）上述材料反映了西周时期怎样的政治制度？

1046年771年王

夏朝是奴隶社会的形成时期，商朝是奴隶社会的发展时其月，西周是奴隶社会的鼎盛时期。

4.西周的分封制：

（2）如果你是当时一国的诸侯，那么你应该向当时的天子尽怎样的责任？

⑴目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。

（2：内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国；②

诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服力1周王调兵。受封者可以在自己的封地内

进行再分封。

诸侯的权利：管理土地和人民的权力；诸侯的义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王

（3）西周统治者采取上述政治制度的目的是什么？在当时起了怎样的重要作用？

调兵

（3）分封制作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。

（4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。（西一周时期社会等级：周天子一诸侯一卿大夫一士）

【基础巩固】

1.我国古代的王位世袭制取代禅让制，开始于（）

A.尧传位给舜B.舜传位给禹

C.启继承禹的位置D.商汤灭夏

2.他是夏朝最后一个君主，奢侈而暴虐，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐。民众第5课青铜器与甲骨文

不堪忍受，甚至发出宁肯与他同归于尽的怒吼。这位暴虐的国王是（）重点：甲骨文、青铜器。

难点：理解甲骨文和汉字的渊源关系。A,司母戊鼎B,四羊方尊C,大盂鼎D,铜象尊

【知识脉络】2.古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活，由此可见鼎的主要用途除了祭祀外，

1.原始社会后期，我国就出现了青铜器。还用作（）

2.商朝以后的青铜器由食器等发展到礼器，成为王公贵族乃至国家权力的代表性器物，礼器的

类型与数量反映了权力的大小和严格的等级界限。A,装饰品B,食器C,乐器D,盛水器皿

3.我国青铜器文化的灿烂时期开始于这麴。夏商周被称为“青铜时代二3.商朝是我国青铜文化的灿烂时期，下列能够代表这一时期青铜工艺成就的是（）

4.青铜器的特点有：（1）生产规模大；（2）品种多；（3）工艺精美；（4）分布较广泛。

5.迄今世界出土的最重的青铜器，我国现存最大、保存最完整的青铜器是司母戊鼎;造型奇特、A,司母戊鼎B,鱼纹彩陶盆C,甲骨文D,冰裂纹瓷器

做工精美的青铜器是四羊方尊。4.西周时期，周王对墓葬品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫

6.甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发

现甲骨文五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（）

7.记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历A,西周社会呈现等级森严的特征B,西周社会的腐败现象严重

法等

8.发现意义：甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形C,西周手工业中冶铜业十分落后D,西周各地经济发展不平衡

成与发展有深远的影响。5.郭沫若说：“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是（）

9.目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

10.甲骨文造字特点：使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。甲骨文已经具备了汉字的A,商代文字B,刻在龟甲和兽骨上的文字

基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。C,内容十分丰富D,目前我国发现的年代最早、体系较为完整的文字

6.下列关于“甲骨文”的表述，不确切的是（）

【基础巩固】A,它是指在“殷墟”发现的刻在龟甲和兽骨上的文字

1.商周时期手工业技术已经达到相当高的水平，其中最具有代表性的是（）

A.纺织业B.制瓷业C.青铜器制造业D.造纸业B,今天的汉字就是从甲骨文发展来的

2.我国有文字可考的历史，是从什么时候开始的（）C,研究甲骨文便于了解商朝社会状况

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋

3.考古学家发掘一批文物，从上面文字分析它是商代文物。这些文字应该是（）D,甲骨文的字体现在已基本不能使用

A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书7.国家社科基金重大项目“我国文化软实力发展战略研究”课题组提出了“中国文化符号调查报

4.甲骨文当时主要是刻在（）告”的阶段性成果，在270项候选中国文化符号中，汉字（汉语）排名第一。请说出与汉字一脉

A.龟甲和兽骨上B.陶器和青铜器上相承的最早的文字是（）

C.骨器和石器上D.铁器和木片上A,甲骨文B,金文C,小篆D,隶书

5.文物是鲜活的历史。下图所示文物透露出来的相关信息

是（）

A.原始居民的生活B.商周的青铜文明

C.春秋战国的纷争D.秦汉时期大一统

第6课动荡的春秋时期

【能力提升】重点：王室衰微的原因、诸侯争霸。

难点：通过齐桓公率先称霸认识到改革是社会发展与进步的重要条件。

1.造型奇特，花纹华丽，最精美的青铜器是（)

【知识脉络】（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋

L公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。8.对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（）

（1）春秋：公元前770年一公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期；①战争给社会造成了巨大灾难②战后出现了一些较大的诸侯国

（2）战国：公元前475年一公元前221年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融④周天子坐收渔利，权力渐大

2.春秋时期经济发展的表现有哪些？A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

（1）农业：春秋后期铁农具、牛耕出现，促进农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创

造了条件。【能力提升】

（2）手工业：规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。材料一，平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

（3）商业：产品增加，商业活动活跃，很多城市出现商品交易市场，金属货币被更过使用。——《史记周本纪》

3.王室衰微表现：（1）.社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。1）材料反映了春秋时期的什么特点？

（2）周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。

（3）.他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。

4.春秋时期，强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义争夺霸主地位，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆材料二，“礼乐征伐自天子出”。

公等先后称霸中原。春秋末期，吴国和越国先后北上争霸。齐桓公任用管仲为相,实行改革，材料三，“礼乐征伐自诸侯出”。

发展生产，改革军制，成为春秋时期第一个霸主。2）材料二、三本别反映的是什么时期？

5.影响：（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；（2）积极影响：①加快统一的步伐。②

促进大规模的民族交融。

【基础巩固】3）材料二、三说明周王与诸侯国的关系有何变化？

1.下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（）

4）春秋时期是我国奴隶社会瓦解时期，这一特点在政治上的表现是什么？

①青铜农具②石斧、石铸③六角形铁锄

A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①

2.在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大

力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）

A.春秋时期B.战国时期C.隋唐时期D.宋元时期

3.我国春秋时期，农业生产有了很大的发展，主要原因不包揩（）

A.铁制农具的应用B.牛耕的推广C.水利工程的修建D.金属货币的流通

4.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝

齐11次，朝晋20次。这说明（）

A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国国君很傲慢C.诸侯之间来往十分密切D.周王室地位衰落

5.周平王迁都洛邑之后，出现了“春秋争霸”的局面，诸侯不再听从天子的命令。这说明下列第7课战国时期的社会变化

哪一制度开始走向衰落（）A.世袭制B.禅让制C.分封制D.郡县制

6.下列哪位诸侯国的国君打着“尊王攘夷”旗号，成为春秋时期第一个霸主（）重点：战国七雄、商鞅变法的内容和意义。

A..晋文公B.秦穆公C.楚庄王D.齐桓公难点：从商鞅变法中得到的启示。

7.《论语》中说“天下无道，礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述【知识脉络】

1.战国初期，三家分晋，田氏代齐后，齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏七国实力最强，史称“战［基础巩固］-----------------------

1.下图是学习战国七雄时，小明同学制作的向以

国七雄

各国位置示意图，其中秦国的位置应是（）©唯

2.战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战，其中规模最大、最激烈的是长平之战。

2.下列中国古代的著名战役中，不是发生在黑叵）

战役交战国家典故

战国时期的是（）-----------J-------

桂陵之战魏、赵、齐围魏救赵

马陵之战魏、齐减灶计A.桂陵之战B.马陵之战C.长平之战D.城濮之战

长平之战秦、赵（赵括）纸上谈兵（为秦灭六国奠3.战国时期是我国历史上的大变革时代，诸侯国纷纷变法其变法的直接目的是（）

定基础）A.促进生产力发展B.实现富国强兵C.缓和社会矛盾D.增强东周王室实力

3.商鞅变法的目的、时间、内容和作用？4.作家余歆雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一

（1）根本原因：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高,个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”下列历史人物中，主导修筑这个“了

不起的工程”的是（）A.大禹B.李冰C.商鞅D.李春

新兴地主阶级的势力增强。

5.齐桓公称霸，商鞅变法等历史现象反映的时代是（）

（2）目的：富国强兵，在兼并战争中获胜。A.争霸称雄与社会变革B.统一多民族国家的巩固C.政权分立与民族融合D.统一国家的建立

（3）时间：在秦孝公的支持下，公元前356年商鞅变法开始。6.战国时期各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是（）

（4）内容：A”铁制工具和牛耕的推广B.个体小农的出现C.百家争鸣的影响D..新兴地主阶级的推动

①建立县制，由国君直接派官吏治理加强中央集权，对后世行政管理制度影响

大【能力提升】

政②废除贵族的世袭特权损害旧贵族利益，商鞅被处死的原因阅读下列材料，回答问题。

治③改革户藉制度，加强对人民的管理材料一卫鞅目：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不

④严明法度，禁止私斗可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

经①废除井田制，允许土地自由买卖实质是封建土地所有制，最能体现变法性一一《史记•商君列传》

济质材料二“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；

②奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭促进了社会经济的发展（国富）根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治

役理。”

③统一度量衡（1）材料一中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？该议论代表哪个阶级？什么时间进行

军①奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地提高军队战斗力（兵强）的变法？

事（2）这次变法产生的历史作用是什么？

（4）作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期（3）材料二中哪些措施有利于促进农业生产？哪些有利于加强中央对地方的控制？

最富强的封建国家，为以后秦统一全国奠定基础。

（4）材料二中最能反映出这次变法性质的内容是什么？

4.战国时期,封建制度逐步确立，封建社会形成。封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶

（5）结合当前改革开放，谈谈商鞅变法给我们带来的启示是什么？

级的矛盾。

5.战国时期，蜀郡太守李冰在成都平原上修建了著名水利工程都江堰，发挥防洪、灌溉、第8课百家争鸣

水运等作用，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。“水旱从人，不知饥谨，时无荒年，

天下谓之天府也。”重点：春秋战国时期儒家、道家、法家、墨家四家学派