部编版二年级语文下册全册单元试卷+期中期末试卷（附答案）

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第一单元提升练习

(时间:90分钟总分:100分)

一、给加点字选择正确的读音，画“(5分)

春天到了，孩子们胆(tu6shu6)掉棉林值。*0)来到田野上放风筝(zhGngzeng)o你看

那瞰(n@nn切绿的小草探(3nsh@n)出头，四下张望，偷偷为孩子们加油助威。

二、看拼音，写词语。(16分)

guniangtaohongliuliiyoudiyuanlaizhishu

()()()()()

xiuximanyi

()()

三、选择正确的字填空。(6分)

村对诗待杏李

山()()歌()花

()错等()()子

四、照样子填上合适的量词。(6分)

例:几(个)孩子

一()花一()小颗粒

一()小路一()鲜花

一()小柏树一()树坑

五、词语大观园。(7分)

1.把词语补充完整。（3分）

碧（）如（）万（）无（）

引（）注（）绚丽（）（）

（阚）色（）（）难忘

2.仿写词语。（4分）

例:兴致勃勃（ABCC式词语）

六、我会照样子写句子。（8分）

1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

弯弯的小河就像O

2.例:那是春天的眉毛吧？

__________________________________________________________吧？

3.例:这是多么美好的礼物啊！

4.例:春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

七、背课文，填空。（10分）

1,，忙趁东风放纸莺。

2.春天像个害羞的，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们地找哇，找哇。

3.看到门前开着一大片的鲜花，她地说:“这是谁在我家门前种的

花？多美啊!”

八、口语交际。（4分）

小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊，结果小芳的字写错了。这时候小玲该

怎样说呢？请你写一写吧。

九、课内阅读。（9分）

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1.这首诗的作者是朝诗人.»诗歌写的是_季的景色。

2.诗中用到了一个比喻句，请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。

3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

十、课外阅读。（14分）

春天的味道

春天的味道，

是甜的，

如甜蜜的花汁，

又如甜蜜的生活。

春天的味道,

是香的,

如芳香扑鼻的花香，

又如香甜的空气。

春天的味道，

是五彩缤纷的，

瞧！

这儿，

那儿，

花开朵朵。

1.春天的味道是、、o（6分）

2.我们在哪里能够找到春天的味道？（5分）

3.你积累了哪些描写春天的四字词语？请你写几个吧。（至少写3个）（3分）

十一、看图写话。（15分）

仔细观察下图，想一想:图上都有谁？他们在干什么？

第一单元提升练习参考答案

——tubaozhengnentan

二姑娘桃红柳绿邮递原来植树休息满意

三村对诗待杏李

四朵堆条束棵个

五1.空洗里云人目多彩五六令人2.示例:生机勃勃得意扬扬风尘

仆仆气喘吁吁

六示例:1.一条带子一样

2.那是春天的钢琴

3.这是多么迷人的景色啊！

4.春天像小姑娘，花枝招展地笑着。

七1.儿童散学归来早2.小姑娘仔细

3.绚丽多彩惊奇

八示例:小芳,对不起，我不是故意的。

九1.唐贺知章春2.二月春风似剪刀把二月春风比作剪刀。

3.这首诗表达了诗人对春天的赞美与喜爱之情。

十1.甜的香的五彩缤纷的

2.我们在花园里，在田野上都能找到春天的味道。

3.示例:花红柳绿山清水秀百花齐放

十一示例:春天到了,花朵都开了。在一个星期天，小明和兰兰去公园里玩儿，他们跑呀,跳呀,

别提多开心了。

第二单元提升练习

（时间:90分钟总分:100分）

一、给加点的字选择正确的读音，画“（5分）

他迈（m5nm旬着坚定的步伐走在泥泞（ningning）的小路上;他不怕困难，踏（均⑻着

丛生的刑（jinjing）M（ciji）勇往直前。

二、看拼音，写词语。（20分）

leifengwennuanliuxiacainengweidao

()()()()()

tiancailaoddngjTngselianlianbushe

()()()()

三、选择正确的字填空。（6分）

洒酒汁叶匹四

喝（）绿（）一（）

（）下糖（）（）个

四、把短语补充完整。（6分）

（）的小溪（）的露珠

（）的绿毯（）的枝条

（）的马（）地奔向前

五、仿写词语。（6分）

例:恋恋不舍（AABC式词语）

例:又长又细（ABAC式词语）

六、按要求写句子。（8分）

例:难道它的味道很特别吗？（用加点词语的不同意思各写一句话）

1.__________________________________________________________

2.__________________________________________________________

例:它像一条柔软的绿毯。

3.弯弯的月牙像o

4.像o

七、背课文，填空。（8分）

1.乘着的春风，我们四处o啊，终于找到了——哪里需要献出,

叔叔就出现在哪里。

2.你看，一块的糕，经过人的,摆在我们面前。

八、课内阅读。（11分）

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的

枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑

着说:“我早回来啦!”

1.选文中那匹“出色的马”指的是o（3分）

2.妹妹得到这匹马时的动作是心情o这说明

了o（6分）

3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢？（2分）

九、课外阅读。（15分）

让太阳长上翅膀

金波

真想让太阳长一对翅膀

天上就多了一只太阳鸟

让它在蓝天里自由飞翔

一边飞，一边自由鸣叫

它的歌声是这样温暖

给人们心头带来了光明

孩子们看见了笑得更甜

盲人听见了也睁开眼睛

长翅膀的太阳是我们的心

好把光和热送给所有人

1.让太阳长翅膀的原因是o（6分）

2.太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好处呢？（6分）

3.长了翅膀的太阳到底是什么呢？（3分）

十看图写话。（15分）

仔细观察下图，想一想:图上都有谁？他们在干什么？

第二单元提升练习参考答案

一、mainingtajTngji

二、雷锋温暖留下才能味道甜菜劳动景色恋恋不舍

三、酒洒叶汁匹四

四、示例:长长晶莹柔软又长又细出色蹦蹦跳跳

五、窃窃私语彬彬有礼依依不舍又大又圆越来越好越飞越高

六、示例:1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。

2.难道你没有看出这朵花很特别吗？

3.小船儿4.太阳个大火球

七、1.温暖寻觅爱心雷锋

2.平平常常很多很多劳动才能

八、1.一根又长又细的柳条

2.跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去高兴妹妹非常喜欢骑着这匹马回家

3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家，这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特点，启

发孩子学会克服困难。

九、1.天上就多了一只太阳鸟

2.给人们心头带来光明，让孩子笑得更甜，让盲人睁开眼睛。

3.长了翅膀的太阳是我们的心。

十、示例:今天是星期二，轮到明明、芳芳和小刚值日，他们干得很卖力，芳芳擦玻璃，明明和小

刚负责扫地、拖地，不一会儿，教室就被打扫得干干净净了。

第三单元提升练习

（时间:90分钟总分:100分）

一、给加点字选择正确的读音，画“(8分)

高等(s6ngshong)

繁笨(r6ngyong)

传(chu台nzhu台n)统

转(zhujnzhuan)#

珍(zhVnzh^n)贵

取(q谄nj百n)豆腐

炸首(ji台ng施ng)面

i^(jiaoj谙o)子

二、我会看拼音，写词语。(17分)

minzutaiwanlongzhourenao

()()()()

beikeshaokaojiagujirou

三、我会辨字组词。（12分）

四、写出两个带下列偏旁的字并回答问题。（10分）

“火”.

认真观察这两组字，你发现了什么？

“，3，.«1

认真观察这两组字，你发现了什么？

五、我会仿写词语。（6分）

请同学们观察“大街小巷”这个成语,你会发现这个成语中和是一对反义词。

下面就请你仿写两个有这样的结构特点的成语吧。

六、我来背课文,填空。（12分）

1.黄河奔,,珠峰耸。

2.春节到，人欢笑,，放鞭炮。元宵节,，大街小巷o

3.祭祀祖先在节;牛郎织女鹊桥会是吃月饼在节;赛龙舟

在0

4.中华美食多得数不胜数。我喜欢的美食有、

等。

七、口语交际。（5分）

中秋节是一个团圆的节日。在你的家乡，中秋节有什么样的习俗呢？请你写下来和大家交

流一下吧。

八、课内阅读。（7分）

古时候，人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身

携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,

“赚、赔、购、贫、货

1.从文中找出下列词的近义词。（2分）

好看一（）宝贵一（）

2.古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢？（3分）

3.带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢？（2分）

九、课外阅读。（8分）

青字歌

青字朋友多，听一听青字歌：

虫字旁，靠着青，飞来一只大蜻蜓。

三点水，靠着青，天空蓝蓝河水清。

日字旁，靠着青，晴空万里太阳红。

目字旁,靠着青，眼睛明亮看清晰。

米字旁，靠着青，童话王国有精灵。

言字旁，靠着青，请来朋友真高兴。

竖心旁，靠着青，朗读课文有感情。

争字旁，靠着青，上课安静仔细听。

1JL歌中读音和“青”相同的字有o（2分）

2.儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点？（3分）

3.和儿歌中出现的情况相同的字我还知道O（至少写3个）（3分）

十、看图写话。（15分）

仔细观察下图，想一想:图上都有谁？他们在干什么？

第三单元提升练习参考答案

songrongchuanzhuanzhenjianjiangjiao

二、民族台湾龙舟热闹贝壳烧烤甲骨文鸡肉

三、示例:神州四川齐头并进艾草贴窗花站台金钱红线钱币毛巾炒菜

抄写

四、示例:烧炒煎熬我发现带有“火”或“八、”的字多与‘火”有关。

示例:怒恋惊慌我发现带有‘心”或“仁的字多与“心情”有关。

五、大小示例:横七竖八七上八下

六、1.长江涌长城长

2.贴窗花看花灯人如潮

3.清明七月七中秋端午节

4.示例:香煎豆腐烤鸭水煮鱼

七、示例:中秋节这一天的晚上，我们全家人围坐在一起，一边赏月一边吃月饼。奶奶还给我们

讲嫦娥奔月的故事。

八、1.漂亮珍贵2.贝壳可以随身携带，不容易损坏，所以古人把贝壳当作钱币。

3.都与钱财有关。

九、1.蜻、清2.这些字的音节中都含有复韵母ing。3.示例:抱、饱、苞

十、示例:这天饭后，妈妈切开了一个大西瓜。我先拿起一块递给了奶奶,奶奶高兴极了，笑着

说:“这西瓜一定很甜。”

第四单元提升练习

（时间:90分钟总分:100分）

一、给下面的字加偏旁变成新字再组词。（5分）

平（）（）立（）（）

采（）（）己（）（）

争（）（）

二、比一比再组词。（10分）

)精｛(）｛结（

采（)清।）洁（

｛般（）｛戏（

船（）伐（

三、选择正确的字填空。（6分）

尿屎梦禁幸辛

撒（）（）止（）运

拉（）做（）（潜

四、把短语补充完整。（8分）

（）的魔王（）的公主

（）的天地（）的列车

五、仿写词语。（12分）

1.例:四面八方（带数字的成语）

2.例:昏头昏脑（ABAC式词语）

六、按要求写句子。（6分）

1.喜鹊弟弟一齐像乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”（用加点的词语写一句话）

2.我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（仿写句子）

七、根据课文内容填空。（8分）

1.我的彩色，是大森林的。我的彩色，有，有

还有紫葡萄的，在溪水里

2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们。一会儿教他

们学自己发明的拼音字母……

八、课内阅读。（13分）

沙滩上的童话（节选）

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上,我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

第三个小伙伴说:“你们快听，公主在城堡里哭呢!”

就这样，我们编织着童话。

1.在文中找出下列词语的近义词并写下来。（6分）

快活一（）凶恶一（）漂亮一（）

2.品读选文想一想:我们编织了一个怎样的童话呢？（4分）

3.选文是围绕着哪一句话来写的？（3分）

九、课外阅读。（12分）

沙滩是我们的乐园

胡秉言

海水亲吻着沙滩的脸

螃蟹在沙滩上乱窜

海风把沙儿吹散

还摇动着归来的渔船

沙滩是我们的乐园

我们在无垠的沙滩上游玩

赤脚踩着绵绵的沙滩

那感觉无法用辞藻渲染

沙滩是我们的乐园

让海水把我脚丫儿舔

我们张开喉咙对着大海高喊

激动的心情像大海一样阔宽

沙滩是我们的乐园

我们就着海风放开纸莺

让它带着我们的梦想飞旋

与海鸥竞翔在高高的蓝天

沙滩是我们的乐园

我们是亲密的好伙伴

在沙滩上筑起围城家园

这时我们最有成就感

沙滩是我们的乐园

1.诗歌中出现的海洋生物有O（4分）

2.我们在沙滩上都做了些什么？（4分）

3.沙滩给我们带来了什么呢？（4分）

十、看图写话。（20分）

仔细观察下图，想一想:图上都有谁？他们在干什么？

第四单元提升练习参考答案

一、示例:苹苹果拉拉手彩彩色记记住净干净

二、示例:彩色采蜜精灵清水结果洁白一般小船游戏伐木

三、尿屎禁梦幸辛

四、凶狠美丽快乐免费

五、示例:1.七上八下十全十美五光十色

2.人山人海人来人往自由自在

六、示例:1.我们都有一个快乐的童年。

2.天空中的白云各种各样，有的像小鱼在游动，有的像骏马在奔跑，有的像羊羔在吃草。

七、1.铅笔精灵梦境水果香季节风叮咛流动2.做游戏

八、1.快乐凶狠美丽

2.一位美丽的公主被魔王抢走了，我们要解救美丽的公主。

3.海边的沙滩是我们的快乐天地。

九、1.螃蟹、海鸥

2.赤脚在沙滩上走,对着大海高喊，就着海风放风筝，筑起围城家园。

3.沙滩给我们带来了快乐的童年。

十、示例:今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动，有的跑步，有的踢足球，有的打乒乓

球，有的踢犍子，还有的拔河……大家都玩得特别开心。

第五单元提升练习

（时间:90分钟总分:100分）

一、给加点字选择正确的读音，并用“”标出。（8分）

焦急（向0jiao）羊圈（jujnquan）

厘窿（qiiku）街—（伯ngfang）

审视（shVnsh爸ng）半晌（sh3ngxiang）

教诲（huihui）磨坊（m6mo）

二、看拼音，写词语。（18分）

quangaoxTxThahajinpilijin

（）（)()

zudweiyuanyiwangyangbulao

（）（

三、辨字组词。（12分）

｛钻（）｛丢（

站（）去（

｛该（）｛疲（

刻（）病（

四、仿写词语。（3分）

1.例:自言自语（ABAC式词语）

2.例:懒洋洋（ABB式词语）

五、选择合适的词语填空。（3分）

得意满意愿意

1.我（）帮助任何一个需要帮助的人。

2.妈妈对我的学习成绩很（）0

3.小妹妹（）地欣赏着自己的画。

六、句子列车。（4分）

1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”（用“一边……一边……"写一句话）

2.羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子）

七、口语交际。（5分）

班级新成立了图书角，老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见，你来说说你

的意见吧！

八、我来背课文,填空。（11分）

1.他在田边地,地说:“我得想个办法帮它们长

2.大家发现了吗？看的，杨桃的样子也就o

3.他下了河,地提到了o原来河水_不像老牛说的那样浅,不

像松鼠说的那样深。

九、课内阅读。（7分）

小马过河（节选）

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦？"小马难为情地说:“一条河挡住了去路,

我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗？”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说

河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话

吗？”小马低下了头，说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子，光听别人说，自己不动脑

筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”

1.在文中找出一组反义词写下来。（2分）

（）-（）

2.小马为什么会难为情呢？（3分）

3.妈妈最后说的话告诉我们的道理是（）。（2分）

A.做什么事都要听别人的

B.遇事要学会动脑筋，并大胆尝试

C.遇事要多向别人请教，听别人的意见

十、课外阅读。（9分）

狐狸和葡萄

一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐狸想:我正口

渴呢。于是他后退了几步，向前一冲,跳起来，却无法够到葡萄。狐狸后退又试。一次，两次，三

次，但是都没有得到葡萄。狐狸试了一次又一次，都没有成功。最后，他决定放弃，他昂起头，边

走边说:我敢肯定它是酸的。于是狐狸心安理得地走开，去寻找其他好吃的食物去了。

1.用横线画出文中描写狐狸摘葡萄的动作的词语并写到横线上。（3分）

2.狐狸摘到葡萄了吗？你是通过哪些词语知道的呢？（3分）

3.这则寓言告诉了我们什么道理呢？（3分）

十一、看图写话。（20分）

仔细观察下图，想一想:图上都有谁？他们在干什么？然后编一个小童话故事吧。

第五单元提升练习参考答案

——、jiaojuankufangshenshanghuimo

二、劝告嘻嘻哈哈筋疲力尽座位愿意亡羊补牢

三、示例:钻进战士丢掉去年晌午响声应该立刻疲惫生病掉队桌子

四、示例:1.转来转去飞来飞去人山人海2.绿油油黑乎乎白茫茫

五、1.愿意2.满意3.得意

六、示例:1.妈妈一边织毛衣一边听音乐。2.天已经亮了，还开灯干什么呀？

七、示例:学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记。所有图书都是大家的共有财产，要珍

惜、爱护。

八、1.焦急转来转去自言自语

2.角度不同不一样

3.小心对岸既也

九、1.深一浅

2.因为他答应帮妈妈把麦子送到磨坊去，但是没有做到。

3.B

十、1.后退冲跳

2.狐狸没有摘到葡萄，我是通过“没有成功“放弃”这两个词知道的。

3.告诉我们有些人做不成事，就借口说时机未成熟,告诫人们要勇于面对现实。

十一、提示:首先要认真观察图片。第一幅图上画的是小猴子在果园里摘苹果;第二幅图画的

是小猴子背着苹果走，可是因为筐子漏了，苹果掉了一路。第三幅图画的是一只小狗拿了一个

篮子跟在小猴子后面捡苹果。第四幅图画的是小猴子摘了半天的苹果最后只剩下一个苹果,

而小狗却有一大堆苹果。小猴子感到很纳闷。了解了每幅图片的主要内容之后，再联系自己

的生活经验展开丰富的想象，编一个小童话故事。

第六单元提升练习

（时间:90分钟总分:100分）

一、给加点字选择正确的读音，画“（5分）

走在绿树和红花互相掩映（yTngying）的林荫小路上，听着尊（zhizi）头黄项li）清脆的

04（niaoming）叫，呼吸着满含花香的清新的空气，感受着聿（chuicui）下的柳枝拂过你的脸

颊,此情此景怎能不让你心旷神怡呢？

二、看拼音，写词语。（18分）

leiyuwuyunhehuabangzhuyuzhou

)()()()()

shTqutebierongyiyushi

)()()()

三、选字填空。（15分）

UJI

士fl

西（)乱(）面

）水二（）子

）人天（汽

无（）无尽（）白

）习（）过去

（）课（）打

四、照样子，仿写词语。（5分）

例:宇宇宙宇宙飞船

航（）（）

（）（）（）

五、用、画去括号中不恰当的词语。（2分）

1.遇到危险的时候要镇定，千万不要（慌张惊慌）。

2.汗水和丰收是（忠实诚实）的伙伴。

六、把下面的句子补充完整，并各仿写一句。（8分）

1.的乌有，黑沉沉地O

2.打开窗户,的空气o

七、按课文原文填空。（8分）

1.接天莲叶，映日荷花O

2.窗含西岭，门泊东吴o

3.雨停了,太阳出来了。一条彩虹挂在o

4.因为在飞船里，水了，航天员要想喝到水彳导使用一种带吸管的

饮水袋。

八、课内阅读。（9分）

要是你在野外迷了路（节选）

要是碰上阴雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，

沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边雪化得快,哪边化得慢，

就可以分辨北方和南方。

1.在文中找出两组反义词写下来。（4分）

（）-（）（）-（）

2.分辨一下选文第2节中哪一面是南方呢？请你说明一下理由吧。（3分）

3.品读选文，我明白了一个道理是（）o（2分）

A.太阳对人类很重要

B.要学会观察生活并动脑筋思考

C.多读书有益于我们的健康成长

九、课外阅读。（10分）

雨

窗外，已经下起了雨。可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到

雨里。我变成一把伞。伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。当雨停了,我就又飞走了，飞进

雨后翠绿的树林里。妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。

你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人:我的女儿，她在哪里？你来到林中，问小

鸟,问花朵，问叶子上滴落的雨滴:我的女儿，她在哪里？它们都说:那可是个淘气的小姑娘呀，她

又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后,林中蘑菇撒了一地。它们最喜欢在雨后游

戏。

妈妈，当你伸手刚要采下那个最白,最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿,她眨巴

着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈,我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨

滴。

1.妈妈为了寻找女儿都询问了谁呢？（6分）

2.女儿在雨中都做了哪些事?（4分）

十、看图写话。（20分）

仔细观察下图，想一想:这是哪里？图上都有谁？他们在干什么？他们的心情是怎样的？展

开想象，写一写吧！

第六单元提升练习参考答案

一、yingzhTlim(ngchui

二、雷雨乌云荷花帮助宇宙失去特别容易浴室

三、湖胡湖湖胡胡穷空空穷空补扑补扑

四、示例:航空航空公司彩彩色彩色铅笔

五、画去:1.惊慌2.诚实

六、1.满天压下来示例:汹涌的波浪铺天盖地地扑过来。2.清新迎面扑来示例:

走进花园,沁人心脾的花香迎面扑来。

七、1.无穷碧别样红

2.千秋雪万里船

3.天空

4.宇宙失去重量

八、1.稠一稀快一慢

2.雪化得慢的一面是南方。因为北面的雪正对着太阳,所以化得快;南面的雪背对着太阳，所以

化得慢。

3.B

九、1.问了雨后的风，天上的虹，每个行人，小鸟，花朵，叶子上滴落的雨滴。

2.给没带伞的行人遮雨,飞到树林里捉迷藏。

十、示例:雨停了，孩子们在雨后的广场上开心地玩耍着。他们踩着水高兴地笑啊，叫啊……一

不小心，明明摔了个屁股蹲儿。红红马上跑过来关心地问:“没事吧，明明。”他摸着后脑勺嘿嘿地

笑了。在孩子们的笑声里，远处的树更绿了，近处的花更红了。

第七单元提升练习

(时间:90分钟总分:100分)

一、给加点字选择正确的读音，画“(3分)

小姑娘的哆(qixi)盖上放着一本童话书。她正在专心致志地读(dUmai)着，边读边抽停

(liqi),原来她被书中的故事感动了。

二、看拼音，写词语。(18分)

shanziyiidaobuantoutongzuihou

()()()()()

shangdianzhongyufangzhTxiaoshT

()()()()

三、选择正确的字填空。(6分)

决快完玩期棋

()乐()工()子

(淀贪()日()

四、根据课文内容把短语补充完整。(5分)

()地散步()地说

()的围巾()的小草

()的目光

五、仿写词语。(12分)

例:绿茵茵(ABB式词语)

例:自言自语(ABAC式词语)

六、按要求写句子。（6分）

1.例:蜘蛛看到顾客后，却匆忙跑回网上。（用加点的词语写一句话）

2.例:夜晚，月亮姑娘出来了，细细的,弯弯的，像眉毛。（仿写比喻句）

七、根据课内积累，填空。（6分）

春雨惊谷天，

夏芒夏—相连。

秋处―秋―霜降，

大雪雪冬寒。

八、课内阅读。（10分）

“卖泥塘喽，卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方!有树，有花，有草，有

水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上

晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想:这么好的地方,自己住

挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

1.在文中找出下列词语的近义词并写下来。（4分）

纵情一（）忽然一（）

2.现在泥塘变成了什么样子呢？（3分）

3.青蛙为什么不再卖泥塘了？（3分）

九、课外阅读。（14分）

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问:“蜗牛哥，你到哪里去呀？"蜗牛说:

“我要到屋顶上去，看看远处有些什么。”蚯蚓突然笑了起来:“哼!你也想爬到屋顶上去吗？不要

幻想了吧？你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就转身去睡觉了。

蚯蚓一觉醒来，再也没有找到蜗牛。原来蜗牛已经爬到了屋顶。

1.照样子写词语。（8分）

例:慢慢腾腾（AABB式词语）

2.蚯蚓一觉醒来再也看不到蜗牛是因为（）0（3分）

A.蜗牛也回家睡觉了

B.蜗牛从墙上掉下去了

C.蜗牛爬到了屋顶上

3.短文告诉我们的道理是（）。（3分）

A.蚯蚓瞧不起蜗牛

B.蜗牛爬得很慢

C.做任何事,只有有决心、毅力，才能成功

十、写话。（20分）

每个人在平时难免会犯错误，犯了错误该怎么办呢？你有过犯错的时候吗？你犯了错误之

后又是怎么做的呢？请你想一想，写一写吧。题目自拟,不少于150个字。

第七单元提升练习参考答案

-sxTduqi

二、扇子遇到不安头痛最后商店终于纺织消失

三、快决完玩棋期

四、慢慢自言自语长长绿茵茵新奇

五、示例:绿油油黄澄澄白茫茫人山人海忽隐忽现忽明忽暗

六、示例:1.听到妈妈的喊声，他匆忙跑回家。

2.中秋，月亮升上了天空,皎洁的，圆圆的,像个大玉盘。

七、春清满暑露寒小大

八、1.尽情突然

2.有树，有花，有草，有水塘。

3.因为他要把这么好的地方留下来自己住。

九、1.示例:来来往往平平安安隐隐约约说说笑笑

2.C3.C

十、示例:上个星期天，我在家里玩皮球，玩得开心极了。球越拍越高，结果飞到了桌子上，把妈

妈最喜欢的那个花瓶砸碎了。我害怕极了，赶紧把碎片收到了垃圾桶里。等妈妈回来,我哭着

跟妈妈说了“对不起妈妈摸摸我的头，笑着说:“知错能改就是好孩子。”

第八单元提升练习

（时间:90分钟总分:100分）

一、给加点字选择正确的读音，画“（4分）

小时候，我有时候在树荫下退（ddudu。）蝴蝴、;l（daid旬蚂蚱，有时候爬到树上去胞

（taotWo）鸟蛋,有时候还会摘一朵,（qmngqiWng）薇花插在头上我的童年是多么的快

乐。

二、看拼音，写词语。（18分）

nonglukanwangyishijiejiandan

()(）回（)()()

nonghaofanfuleihaipaxTnnian

()(）人（)()()

三、选择正确的字填空。（6分）

祖组摘滴攻功

（）长水（）成（）

（）国（）花进（）

四、根据课文内容把短语补充完整。（6分）

）的原始森林

）的声音

（）的新世界

五、仿写词语。（6分）

例:一团团（ABB式词语）

例:慌慌张张（AABB式词语）

六、按要求写句子。（8分）

1.线有了太阳，独线有了光明和温暖。（用加点的词语写一句话）

2.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。（仿写比喻句）

七、背课文，填空。（8分）

1.那时候，孩子们也在这里—小松鼠,_野蔷薇吗？也在这里—红蜻蜓，—绿蛔蛔吗？

2.月黑见，孤光o微微风簇，散作O

八、课内阅读。（12分）

羿射九日（节选）

羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个

太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能

生长,人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。

从此，太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江

河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

1.在文中找出合适的词语写下来。（6分）

心里不沉着，动作忙乱。（）

湿润，不干燥。（）

形容生命力旺盛的样子。（）

2.文中的“从此”指的是什么时候?（3分）

3.回顾课文，你想怎样评价羿？（3分）

九、课外阅读。（12分）

列宁和灰雀

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有

三只灰雀:两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红色的。它们在树枝间来回跳动,婉转地唱歌,

非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只灰雀，还经常给它们带来面包

渣和谷粒。

1.把文中描写灰雀颜色的词语写下来。（6分）

2.从列宁经常给它们带来面包渣和谷粒，可以看出列宁（）。（3分）

A.爱护小鸟B.喜欢灰雀C.工作很清闲

3.从短文中你懂得的道理是（）0（3分）

A.学习和休息要相结合

B.善待生活中的所有事物

C.保护鸟类

十、写话。（20分）

你喜欢神话故事吗？请你把自己最喜欢的一个神话故事给大家简单介绍一下吧。

第八单元提升练习参考答案

——、doudaitaoqiang

二浓绿看望忆世界简单弄好反复类害怕新年

三、组祖滴摘功攻

四、示例:苍苍茫茫粗糙敏感

五、示例:一阵阵一片片一道道苍苍茫茫风风火火匆匆忙忙

六、示例:1.没有老师的辛勤付出，就没有我们健康快乐地成长。

2.丝丝细雨像牛毛一样飘落下来。

七、1.逗采捉逮

2.渔灯一点萤浪满河星

八、1.慌慌张张滋润勃勃生机

2.指的是羿射掉了九个太阳之后。

3.示例:羿是一个为民除害的大英雄。

九、1.粉红深红

2.B3.C

十、提示:选取比较熟悉的神话故事说说大意即可，如“夸父追日、女蜗补天、精卫填海、牛郎

织女、嫦娥奔月”等。

第二学期期中学业水平测试（卷）

二年级语文

（满分100分，考试时间60分钟）

题号基础知识阅读写话总分

得分

【亲爱的同学，经过半个学期的学习，你一定又学会了很多知识，下面的题

目非常简单，动动你聪明的脑袋，一定能正确解答出来，相信你自己，加油加油！】

一、基础知识。（共59分）

1.请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。（4分）

guniang1iushii