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文档简介
2025届湖南长沙市一中生物高三上期末预测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.武汉某农场构建了“稻+萍+泥鳅+鸭”种养模式。在此模式中,鸭主要以杂草、害虫、绿萍为食。同时鸭、泥鳅又为水稻、绿萍提供肥料;深水、绿萍为泥鳅提供隐蔽场所,使鸭难以捕食,绿萍、鸭粪又可作为泥鳅的食物,外部仅投入少量的鸭饲料便能维持长时间的平衡,下列对此模式的分析,错误的是()A.鸭与泥鳅之间既存在竞争关系又存在捕食关系B.泥鳅在该生态系统中承担着部分分解者的作用C.该生态系统如果少了人的管理则会发生次生演替D.流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能2.下列关于生物学现象的叙述,正确的是()A.皱粒豌豆的DNA上插入一段外来DNA,打乱了编码淀粉分支酶的基因,该变异属于基因重组B.囊性纤维病是因为编码一个跨膜蛋白的基因缺失了三个碱基对,造成基因中嘌呤与嘧啶的比值改变C.白化病患者的白化症状可能是基因突变的结果,也可能是白化基因携带者婚配的结果D.编码血红蛋白的正常基因突变成异常基因后含有的碱基数一定不相等3.下列与生物实验有关的叙述,错误的是()A.可采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点B.提取绿叶中的色素时,至少需要破坏细胞膜和叶绿体膜C.用不同浓度的生长素类似物处理插条,生根效果可能相同D.经龙胆紫溶液染色后,洋葱根尖的质壁分离现象更容易观察4.2019年1月24日,我国科学家宣布世界首批疾病克隆猴——5只生物节律紊乱体细胞克隆猴在中国诞生,开启了克隆猴模型应用于生命科学研究的“春天”。科学家采集了一只一岁半的、睡眠紊乱最明显的BMAL1(生物节律基因)敲除猴A6的体细胞,通过体细胞核移植技术,获得了5只克隆猴——这是国际上首次成功构建一批遗传背景一致的生物节律紊乱猕猴模型。下列相关叙述错误的是()A.体细胞核移植技术的原理是动物细胞(核)的全能性B.5只克隆猕猴细胞核基因型与核供体细胞完全一致C.体细胞核移植需用取自新鲜卵巢的卵母细胞直接做受体细胞D.该研究可弥补实验猕猴繁殖周期长、单胎数量少的不足5.有关蛋白质结构、功能和检测的叙述,错误的是()A.蛋白质空间结构的改变必将导致生物活性的丧失B.足够多的3种氨基酸最多可以合成27种链状三肽C.加热变性后的蛋白质会与双缩脲试剂反应呈紫色D.氨基酸序列相同的多肽可折叠成不同的空间结构6.生物大分子的功能与其空间结构密切相关,下列关于生物大分子空间结构的说法正确的是()A.蛋白质分子的空间结构是决定其功能的唯一因素B.tRNA分子的空间结构与其碱基对之间的氢键无关C.淀粉、糖原、纤维素空间结构的不同与其单体种类无关D.高温可以使所有生物大分子的空间结构发生不可逆破坏7.为了验证浓度为10-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,应该选取的材料是①完整幼苗②幼苗的b段③幼苗的a段④幼苗的c段⑤10mL浓度为10-4mol/L的生长素溶液⑥10mL浓度为10-2mol/L的生长素溶液⑦10mL蒸馏水A.甲组:①⑤,乙组:②⑤ B.甲组:②⑤,乙组:②⑦C.甲组:③⑥,乙组:③⑤ D.甲组:①⑤,乙组:④⑦8.(10分)如图为某家系遗传系谱图,已知I2患白化病,III3患红绿色盲症,如果IV1两对基因均为显性纯合的频率为9/16,那么,得出此概率值需要的限定条件是()A.II4、II5、III1均携带相关致病基因B.II5、III1均没有携带相关致病基因C.II4、II5携带白化病基因,III1不携带白化病基因D.III1携带白化病基因,III2同时携带白化病、红绿色盲症基因二、非选择题9.(10分)某地海关查获了一批孕妇血液样品。法律规定,严禁私自携带、邮寄人体血液和血液制品进出境,情节严重的将依法追究法律责任。请回答下列有关问题:(1)建立人类基因库,通常应采集_________(填“男”或“女”)性的血液样本,原因是血液采集较方便,且__________。(2)为研究某些遗传病的基因调控机制,需要获得含有相关基因的样本,科研人员采集血液样本的地点经常选在偏远的交通不便的地区,主要原因是__________隔离阻止了______的扩散交流,能更容易获得该基因。(3)如图为某遗传病的致病基因在一段时间内的基因频率变化情况。据图分析,在_________时间段内该种群的AA、Aa和aa的基因型频率分别为81%、18%和1%。10.(14分)鸟类的性染色体组成是ZW型。某种鸟的羽色和喙长由两对基因控制,某生物兴趣小组用黄羽长喙雄鸟与黄羽短喙雌鸟交配,结果子代雌雄鸟均有黄羽和白羽,短喙全为雄鸟,长喙全为雌鸟。请回答下列问题:(1)鸟羽色和喙长中,显性性状分别是___________________,控制鸟羽色和喙长的基因_____(填“是”或“否”)遵循基因自由组合定律,原因是_______________________。(2)羽色基因用A/a表示,喙长基因用B/b表示,则亲代基因型是__________________,子代黄羽短喙雄鸟基因型中纯合子占___________。(3)若子代白羽短喙雌鸟与黄羽长喙雄鸟交配,后代黄羽短喙雄鸟出现的概率是______。11.(14分)番茄晚疫病是一种严重危害番茄生产的真菌性病害,培养抗番茄晚疫病品种是番茄稳产增产的有效经济手段。为培育抗病品种,必须对所培育的品种进行抗性测定,为进行抗性测定,首先要对番茄晚疫病菌(疫霉菌)进行分离培养。下表为某科研人员研究了培养基种类对疫霉菌分离率的影响,请回答下列问题(PDA培养基是人们对马铃薯葡萄糖琼脂培养基的简称,选择性PDA:是在PDA熔化后晾至不烫手时依次加入多菌灵、青霉素、利福平和五氮硝基苯):培养基种类对分离率的影响培养基PDAPDA+链霉素选择性PDA接种点数777分离菌落数105分离率(%)14071(1)从物理性质上划分,PDA培养基属于____培养基。实验室常用__________法对培养皿进行灭菌。(2)升汞(含Hg2+)在本实验中是一种很好的______(填“灭菌”或“消毒”)剂,但番茄晚疫病菌对重金属离子很敏感,故使用升汞时,一定要掌握好___________,否则会造成分离的失败。(3)菌落特征包括菌落的______、大小、隆起程度和______等方面,实验中是根据菌落特征来鉴定疫霉菌的。(4)选择性PDA能抑制杂菌尤其是细菌的生长,所以有较高的_______,但在“PDA+链霉素”培养基中实验结果出现反常现象,可能与___________有关。12.PRSV是单链RNA病毒,由蚜虫传播危害木瓜,华南农业大学通过农杆菌转化法成功培育出中国首例抗PRSV转基因木瓜。通过转基因技术培育植物抗病毒品种是目前常用的方法,请回答:(1)基因与染色体的关系是:一条染色体上有多个基因,基因在___________________。(2)转基因技术的核心步骤是基因表达载体的构建,该步骤必须用到的工具酶包括限制酶和_______________,基因表达载体中含有启动子和终止子,这两者是___________(填“复制”或“转录”)过程所必须的。此步骤中一般用两种___________处理,目的是防止Ti质粒或______________自身环化、防止目的基因和Ti质粒反向连接。(3)农杆菌转化法的原理是当植物体受到损伤时,伤口处的细胞会分泌大量的_________化合物,吸引农杆菌移向这些细胞;如果将目的基因插入到Ti质粒的_____________上,通过农杆菌的转化作用,就可以使目的基因进入植物细胞,并将其插入到植物细胞的染色体DNA上。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
营腐生生活的细菌、真菌和动物属于分解者。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、根据“深水、绿萍为泥鳅提供隐蔽场所,使鸭难以捕食”,说明鸭与泥鳅之间存在捕食关系,绿萍、鸭粪又可作为泥鳅的食物,说明泥鳅和鸭都可以捕食绿萍,故二者之间还存在竞争关系,A正确;B、泥鳅可以吃鸭粪,说明泥鳅在该生态系统中还承担着部分分解者的作用,B正确;C、该生态系统如果少了人的管理则会发生次生演替,C正确;D、流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和投入的鸭饲料中的能量,D错误。故选D。2、C【解析】
基因是有遗传效应的DNA片段.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。基因控制生物形状的途径:(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如白化病等。(2)基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如镰刀型细胞贫血症等。【详解】A、插入外来DNA序列使淀粉分支酶基因的碱基序列发生了改变,因此从一定程度上使基因的结构发生了改变,由于该变异发生于基因的内部,因此该变异属于基因突变,A错误;B、基因中嘌呤碱基和嘧啶碱基是互补配对的,其比值恒等于1,缺失碱基对不会改变基因中嘌呤和嘧啶的比值,B错误;C、白化病的根本原因是基因突变造成酪氨酸酶不能合成,从而影响黑色素形成,但白化病患者也可能的是携带白化病基因的正常双亲,婚配出现隐性纯合结果,C正确;D、基因突变是DNA分子上发生碱基对的替换、增添或缺失,造成DNA分子结构的改变,所以正常基因和突变基因的碱基数可能不同,也可能相同,D错误。故选C。3、D【解析】
本题考查生物实验的相关知识,旨在考查考生的理解能力和实验与探究能力。【详解】A、可采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点,A正确;B、绿叶中的色素分布于叶绿体的类囊体薄膜上,提取绿叶中的色素时,至少需要破坏细胞膜和叶绿体膜,B正确;C、由于生长素的生理作用具有两重性,在最适浓度两侧有促进扦插枝条生根效果相同的不同浓度,C正确;D、经龙胆紫溶液染色后,细胞已死亡,无法观察到质壁分离现象,D错误。故选D。4、C【解析】
动物体细胞核移植:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为克隆动物。克隆动物具备双亲的遗传特性,因为其细胞核基因来自提供细胞核的生物,而细胞质基因来自提供细胞质的生物,但其性状主要与提供细胞核的生物相似。【详解】A、动物细胞核移植获得克隆动物所依据的原理是动物细胞核具有全能性,A正确;B、5只克隆猕猴是通过体细胞核移植技术获得的,其细胞核基因型与核供体细胞完全一致,B正确;C、取自卵巢的卵母细胞需要培养到MⅡ中期时,才可进行核移植,C错误;D、体细胞核移植时供核的供体可不受年龄影响,且体细胞数量多,所以该研究可弥补实验猕猴繁殖周期长、单胎数量少的不足,D正确。故选C。5、A【解析】
1.蛋白质具有多样性的原因是:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同,蛋白质的空间结构不同。2.高温、过酸或者过碱会导致蛋白质变性失活,但是变性后的蛋白质仍然具有肽键,肽键遇到双缩脲试剂出现紫色反应。【详解】A、蛋白质空间结构的改变未必导致生物活性的丧失,如酶在催化过程中空间结构会发生改变,A错误;B、足够多的3种氨基酸最多可以合成3×3×3=27种链状三肽,B正确;C、变性后的蛋白质的空间结构改变,但是肽键没有断裂,会与双缩脲试剂反应呈紫色,C正确;D、氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构,具有不同的功能,D正确。故选A。6、C【解析】
高温、强酸、强碱使蛋白质空间结构破坏,这种破坏是不可逆的。高温也可以使DNA变性,但是降温后,DNA又可以复性,恢复双螺旋结构。【详解】A、氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和蛋白质的空间结构不同导致蛋白质结构不同,进而决定蛋白质的功能,A错误;B、tRNA在某些区域折叠形成局部双链,通过氢键相连,形成tRNA分子的“三叶草”结构,B错误;C、淀粉、糖原、纤维素空间结构不同,其单体都为葡萄糖,C正确;D、DNA在高温下氢键断裂,双螺旋结构被破坏,温度下降还可以复性,D错误。故选C。【点睛】本题考查蛋白质、核酸、多糖的结构组成与功能之间的关系,意在考查对所学知识的理解和应用。7、B【解析】
本题是生长素作用的实验,通过对实验题目的分析找出自变量并进行对照实验的设置。【详解】由于验证的是生长素对某植物茎的生理作用,所以应选取幼苗的b段;该实验为验证浓度为10-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,自变量为生长素的有无,故选B。【点睛】对照实验的设计要围绕实验题目进行,从题目中可以得出实验是探究实验还是验证实验以及实验的自变量和因变量。8、B【解析】
根据题意和图示分析可知:白化病是常染色体隐性遗传病(相关基因用A、a表示),色盲是伴X染色体隐性遗传病(相关基因用B、b表示),则Ⅱ4的基因型为AaXBXb,Ⅱ5的基因型为A_XBY。【详解】根据分析可知,Ⅱ4的基因型为AaXBXb,Ⅱ5不携带相关致病基因,即其基因型为AAXBY,则他与Ⅱ4(AaXBXb)所生Ⅲ2的基因型为1/4AAXBXB、1/4AAXBXb、1/4AaXBXB、1/4AaXBXb.在此基础上,如果Ⅲ1不携带相关致病基因(AAXBY),则他与Ⅲ2所生Ⅳ1的基因型为9/16AAXBXB、3/16AAXBXb、3/16AaXBXB、1/16AaXBXb,因此Ⅳ1两对基因均为显性纯合的概率是9/16时,需满足的条件是Ⅱ5、Ⅲ1均不携带相关致病基因。故选B。【点睛】本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据图中信息推断相应个体的基因型及比例,再根据题干要求做出准确的判断。二、非选择题9、男男性白细胞携带人类全套的遗传物质(或男性同时含有X和Y染色体)地理致病基因Y3~Y4【解析】
对于存在性染色体的生物在测定基因组时应测定每对常染色体中一条和两条异型的性染色体,故人类基因组计划应测定24条染色体。隔离包括地理隔离和生殖隔离,两种隔离均可实现基因不能交流的现象。生物进化的实质是基因频率的改变,只要基因频率发生改变,生物就发生了进化。【详解】(1)人类细胞中含有23对染色体,由于女性和男性的常染色体相同,而女性只含性染色体X不含Y,男性细胞既含性染色体X又含Y,所以男性白细胞携带人类的全套遗传物质(遗传信息),并且采样非常方便,因此选样时通常选择采集男性血液样本建立白细胞基因血库。(2)为了得到高纯度致病基因样本,采样地点常选在偏远的地区,主要原因是地理隔离阻碍该地区的人跟聚居区以外的人通婚,从而阻止了基因交流,能更容易获得该基因。
(3)种群内的AA、Aa和aa的基因型频率分别为81%、18%和1%,说明种群中A基因频率为81%+18%÷2=90%,a基因频率为18%÷2+1%=10%,故对应图示Y3〜Y4。【点睛】本题结合图示考查人类基因组计划、现代生物进化理论等相关内容,意在考查考生理解能力和分析、计算能力。掌握相关知识点,准确识图分析,具有一定计算能力是解题的关键。10、黄羽、短喙是控制羽色的基因位于常染色体上,控制喙长的基因位于Z染色体上AaZbZb×AaZBW01/3【解析】
本题考查基因自由组合定律的应用和基因位置的判断,理解伴性遗传的特点是解题的关键。【详解】(1)就羽色而言,亲本均为黄羽,子代有黄羽和白羽,且雌雄均有,说明黄羽是显性性状,基因位于常染色体上;就喙长而言,子代雄鸟全为短喙,雌鸟全为长喙,说明控制喙长的基因位于Z染色体上,子代雌鸟表现型只与父本一致,雄鸟表现型由父本和母本共同决定,故短喙是显性性状。(2)由于子代有黄羽和白羽,则亲本羽色基因型均为Aa。由于短喙是显性性状,长喙是隐性性状,故亲本基因型是ZbZb和ZBW,则亲本基因型是AaZbZb×AaZBW,子代黄羽短喙雄鸟基因型为AAZBZb或AaZBZb,全为杂合子。(3)子代白羽短喙雌鸟基因型为aaZBW,黄羽长喙雄鸟基因型为1/3AAZbZb、2/3AaZbZb,交配后代黄羽短喙雄鸟(A_ZBZ--)出现的概率是2/3×1/2=1/3。【点睛】常染色体遗传与伴性遗传比较
①常染色体上遗传病与性别无关,即子代无论男女得病的概率或正常的概率相同;
②性染色体上的遗传病与性别有关,子代男女得病概率或正常的概率不同。
③伴X显性遗传病:女性患者多余男性;
伴X隐性遗传病:男性患者多余女性;
常染色体:男女患者比例相当。11、固体干热灭菌消毒用量和时间形状颜色分离率操作不慎引起污染【解析】
微生物的研究通常包含微生物的获得、分离纯化、培养以及保存等。微生物的实验室培养,常用到培养基。培养基种类很多,按物理状态分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基,固体培养基通常需要加入琼脂凝固;根据培养功能可分为基础培养基、选择培养基、加富培养基、鉴别培养基等;根据使用范围可分为细菌培养基、放线菌培养基、酵母菌培养基、真菌培养基等。培养基配成后一般需测试并调节pH,还需进行灭菌,通常有高温灭菌和过滤灭菌。【详解】(1)PDA培养基中含有琼脂,属于固体培养基。实验室常用干热灭菌法对培养皿进行灭菌。
(2)升汞(含Hg2+)在本实验中是一种很好的消毒剂,但番茄晚疫病菌对重金属离子很敏感,故使用升汞时,一定要掌握好用量和时间,否则会造成分离的失败。(3)一般来说,在一定的培养条件下,同种微生物表现出稳定的菌落特征。这些特征包括菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等方面。(4)由表可知,在选择性PDA培养基上的分离率为71%,PDA培养基中为14%,而在“PDA+链霉素”培养基中为0。究其原因可能是选择性PDA能抑制杂菌尤其是细菌的生长,所以有较高的分离率,但在“PDA+链霉素”培养基中实验结果出现反常现象,可能与操作不慎引起污染有关。【点睛】培养与分离是微生物研究的重要内容。特别是选择培养基的使用,要在明确其原理的基础上,选择相应的培养基去筛选特定的菌种。12、染色体上呈线性排列DN
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