2024年安全责任查处及约谈制度（三篇）

第2页共2页2024年安全责任查处及约谈制度大英县石门初级中学安全管理责任事故约谈制度为确保《中华人民共和国安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》等法律法规得到切实执行，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，汲取各类安全事故的教训，强化责任主体意识，依据忻州市教育局的相关规定，并结合我校安全管理的实际情况，特制定本制度。一、本制度所指学校安全管理责任事故约谈，是指校领导对事故发生的相关部门负责人或班主任进行约见，旨在分析事故原因、评估安全状况，探讨应对措施，并对相关负责人进行警示性谈话。二、约谈对象包括：1.发生安全事故的年级负责人及相关部门负责人；2.负有安全监管职责的主要负责人；3.校领导认为有必要进行约谈的其他人员。约谈对象应亲自出席，不得由他人代替。三、以下情况由校长或副校长主持约谈：1.一个月内发生两起及以上较大安全事故；2.发生重大或特大安全事故；3.校领导认为有必要进行约谈的其他情形。四、约谈内容应包括听取各年级安全管理情况、事故经过、抢险情况、事故性质、原因分析及教训，重点在于采取的措施和强化安全责任的汇报。被约谈对象需准备相应的书面材料。五、约谈原则上应在事故发生后，事故等级和性质明确一周内组织进行。六、约谈程序如下：1.约谈前，以书面形式通知约谈对象，明确约谈的时间、地点及所需提交的相关材料；2.约谈时，应指定专人负责记录，并形成约谈纪要；3.约谈后，被约谈人员应在规定期限内，以书面形式报告约谈要求的落实情况。七、对于无故缺席约谈或不认真执行约谈要求的部门和个人，将予以通报批评，并依照相关规定追究责任。2024年安全责任查处及约谈制度（二）党支部“两个责任”约谈制度为持续巩固党的群众路线教育实践活动所取得的成效，并贯彻党的相关精神，确保我县局党支部党风廉政建设主体责任得到落实，依据上级党组织关于党风廉政建设“两个责任”工作的指示，结合我县局工作实际情况，特制定本制度。一、指导思想本制度以党的相关精神为指导，坚持从严治党原则，始终将落实党支部廉政建设主体责任作为重要战略举措。以落实责任为基本前提，以健全制度为根本保障，以责任追究为有力抓手，不断推进县局党风廉政建设和反腐败工作深入发展，努力营造和谐服务环境，为实现岢岚县局烟草行业的科学发展提供坚强的政治和纪律保障。二、约谈对象1.党支部书记对班子成员进行约谈；2.支委委员与全体党员进行约谈。三、约谈内容（一）领导责任1.加强领导，选拔和任用干部，防止选人用人不正之风和腐败问题的产生。2.根据《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》，制定本单位的实施意见。3.对本年度党风廉政建设和反腐败工作进行安排部署，将工作任务细化并落实到相关责任单位和责任人。（二）教育责任1.结合本系统、本单位实际情况，制定党员教师教育规划，每季度至少开展一次有针对性的党风廉政教育活动。2.深入开展法律法规和师德师风教育活动。3.加强廉政文化建设，结合学校特点，深入推进廉政文化进课堂活动。4.积极开展党风廉政建设宣传工作。5.坚决纠正损害群众切身利益的行为。（三）管理责任1.管理好班子，带好队伍。2.对党风廉政建设和反腐败工作实行目标管理，落实目标任务，层层签订目标责任书。3.强化对权力运行的制约和监督，落实用制度管权、管人、管事，推进制度创新。4.加强教师日常管理，发现问题及时报告和处理。5.认真落实信访工作，认真负责地处理家长举报和诉求。（四）检查考核责任1.开展经常性检查，发现问题及时纠正和处理。2.每年组织召开一次述纪述廉述责述作风大会，开展测评，重视测评结果的运用。3.每半年向上级党委报告一次落实党风廉政建设责任制的情况。（五）示范责任1.带头履行党风廉政建设主体责任，成为落实“一岗双责”的表率。2.带头贯彻执行民主集中制，成为班子建设的表率。3.带头执行作风建设规定，成为践行群众路线的表率。4.带头遵守廉洁自律各项规定，成为廉洁从政的表率。5.带头遵守党纪政纪，成为党员干部的表率。领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任；主要领导是党风廉政建设的第一责任人，对县局党风廉政建设负总责；领导班子其他成员根据分工，履行“一岗双责”职责，对全体党员干部的党风廉政建设负主要领导责任。四、约谈方式约谈采取走出去登门谈、请回来约定谈、打电话灵活谈、工作时机动谈、座谈会集体谈等多种方式。五、约谈要求1.县局主要领导对班子成员每年至少约谈一次；支部委员每年至少对普通党员约谈一次。根据工作需要随时进行约谈。2.每位领导都要制定具体的约谈工作计划，下发约谈通知书，做好约谈记录。3.约谈要严肃认真，实事求是。约谈党员在接到约谈通知后要积极准备，以高度负责的态度向组织汇报思想，反映情况。4.突出重点，讲求实效。在约谈对象中，对不协调的班子成员、发现苗头性问题、有重要信访问题、履行主体责任不到位、家庭发生重大变故的成员进行重点约谈，特别是要与一些长期在一线埋头苦干、任劳任怨的职工深入谈心谈话，使他们及时得到组织上的鼓励，增强工作的自信心。5.坦诚相待，真诚相见。约谈要营造真诚、和谐、理解、尊重的良好氛围，让党员同志愿意谈、畅谈、真谈、深谈，通过约谈活动，真正让全体党员干部感受到组织的关怀。2024年安全责任查处及约谈制度（三）为确保《安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》等法律法规得到严格执行，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，深刻吸取安全事故的教训，加强责任主体意识，依据忻州市教育局的相关规定，并结合我校安全管理的实际情况，特制定本制度。一、本制度所指的学校安全管理责任事故约谈，是指校领导对事故发生的相关部门负责人或班主任进行的约见谈话，旨在分析事故原因、评估安全状况，探讨工作对策，并对相关负责人进行警示和告诫。二、约谈对象包括：1.发生安全事故的年级负责人及相关部门负责人；2.承担安全监管职责的主要负责人；3.根据需要，其他有必要进行约谈的人员。约谈对象应准时出席约谈，不得委托他人代为参加。三、以下情况由校长或副校长主持约谈：1.一个月内发生两起及以上较大安全事故；2.发生重大或特大安全事故；3.其他认为有必要进行约谈的情形。四、约谈内容应包括听取各年级安全管理的基本情况，事故发生的经过、抢险情况，事故性质、原因分析及教训，重点在于采取的措施和强化安全责任的汇报。被约谈对象需准备相应的书面材料。五、约谈原则上应在事故发生后，事故等级和性质确定后的一周内进行。六、约谈程序如下：1.约