2024年小学下学期德育工作计划范文（二篇）

第4页共4页2024年小学下学期德育工作计划范文一、指导思想本工作计划以深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及____为统领，紧密围绕《____关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及我区教育强区战略的总要求，秉持快乐德育为核心理念，强化学生社会公德教育，深化集体主义与爱国主义教育，致力于培养学生良好的生活与学习习惯。通过精心设计的德育活动，着力塑造樟小学生文明、高雅的形象。二、重点工作1.实施快乐德育，充分挖掘香樟文化背景下的校本德育资源，丰富德育内涵。2.强调JQ工程的传承与创新，以“轻、亲、青”三字目标为突破口，有效提升学生道德品质。3.强化师资队伍建设，通过扎实有效的培训与评价体系，打造一支富有爱心与创造力的辅导员队伍。4.构建全面的社会德育体系，积极拓宽德育途径，增强德育实效。5.狠抓学生行为习惯教育，精心培育学生独特的气质风貌。6.突出艺术科技特色，传承与发展传统优势项目，促进学生全面发展。三、工作目标（一）总体目标全面提升教师队伍素养，优化教育环境，构建具有鲜明特色的校本德育体系，着力培养具有香樟气质的优秀学生。（二）具体目标1.聚焦于学生行为习惯的培养，注重细节，强化反复训练，确保成效。2.优化班级文化建设，从硬件与软件两方面凸显班级特色，营造良好班级氛围。3.深入开展青、亲、轻JQ工程活动，以活动为载体，促进学生良好品德的养成。4.加强与社区家长学校的合作，拓宽德育工作的社会基础与影响力。5.通过师徒结对、以会代培等方式，促进辅导员队伍的专业成长与发展。6.依托雏鹰争章活动及艺术节等主题活动，全面推进快乐德育的深入实施。7.确保学生品德评价合格率与优良率达到既定目标，违法犯罪率、重大安全事故率及校园恶性伤害事故均保持为零。8.结合特定主题日，加强禁毒、反邪教、法制与安全等方面的教育，提高学生自我保护意识与能力。四、工作举措1.高度重视德育工作，坚持德育为先的原则，确保全员参与德育工作，提升班主任老师的地位与待遇。2.以JQ工程的青、亲、轻为切入点，精心设计以“做文明樟小人”为主题的德育活动，整合廉政文化进校园等系列活动资源，深入挖掘樟树特色校本精神，培养具有樟树气质的学生。3.加强日常检查与监督力度，妥善保存原始资料以备期末优秀班级评比之用。4.持续深化班队活动研究与实践，将各主题活动融入班队课进行展示与交流。5.举办艺术节与读书节等庆祝活动，在普及与提高艺术教育水平的同时引领学生勤奋学习、快乐生活并实现全面发展。6.充分利用学校广播站与电视台等宣传平台有效开展德育教育工作。7.坚持以会代培的方式提高辅导员整体素质与业务素养并通过师徒结对的形式促进年轻辅导员的成长与发展。五、工作安排（根据月份安排具体工作项目与时间节点此处略去具体日期以符号代替）*月：迎新祝福与开学教育（含安全、法制与行为习惯教育）；学生成长档案袋评价展示；黑板报主题：好习惯促养成。*月：感恩友爱月（含班级文化特色建设；JQ工程亲字活动；公民教育；社区家长学校建设；黑板报主题：心怀感恩）。*月：书香致远月（含安全教育；读书节主题活动；国防教育主题活动；爱卫月教育；JQ工程轻字活动；筹备校园艺术节；黑板报主题：远离灾害我能行）。*月：艺术飞翔月（含校园艺术节；JQ工程青字活动；黑板报主题：我自豪我是樟小娃；区优秀小公民评选；廉政教育；大队部换届选举等）。*月：雏鹰争章月（含主题日教育；法制教育讲座；文明班级评选与核查；学生思想品德评价；大队部工作总结；制定暑假活动计划与安全教育）。2024年小学下学期德育工作计划范文（二）强化师德师风建设，确保教师队伍素质持续提升。一、持续深化班主任队伍建设1.强化班主任工作研讨：定期举办班主任工作研讨会，聚焦思想引领与班级治理的先进经验，促进班主任队伍的专业成长。2.提升班会课质量：统一班会课时间（周一下午第____节），制定统一内容框架，同时鼓励各班结合实际情况，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，使主题班会成为学生思想教育的重要平台。3.加强班主任培训：通过系统化培训，统一思想认识，持续提升班主任的工作能力和水平。4.完善量化考核体系：修订《班主任工作量化考核》，实现过程管理与业绩考核的有机结合，确保考核过程公平、公正、公开，有效激发班主任的工作热情和积极性。二、拓宽渠道，注重实效，丰富德育实践活动1.开展多彩校园活动：每月设定不同主题，与少先队部联合举办艺术节、英语节、科技活动、读书活动等，丰富学生校园文化生活，展现学生个性风采。紧扣重大节日和纪念日，开展主题教育活动，强化学生的社会责任感和历史使命感。精心组织开学典礼，对新生进行入学教育；持续优化国旗下的讲话和大课间活动，营造庄重、积极的校园氛围。2.持续开展星级阳光少年评比：从学业、品德、身心、特长四个方面综合评价学生，促进学生全面发展。3.强化升旗仪式教育功能：通过升旗仪式，培养学生的爱国主义精神和远大理想，严肃升旗仪式纪律，杜绝不敬行为。4.加强安全和法制教育：通过知识竞赛、图片展览、专家讲座等形式，增强学生的安全法律意识，制定并落实安全管理制度，与班主任签订《安全责任书》，防范安全事故发生。5.优化少先队工作：通过升旗仪式、红领巾广播站、小主人电视台等渠道，提升学生素养，培养良好行为习惯；做好新队员入队工作，加强红领巾广播站宣传教育活动。6.开展心理健康教育：发挥心理咨询室作用，为学生提供专业的心理辅导服务。7.构建家校社共育网络：充分利用校信通等平台，加强与家长、社会的联系；定期召开家长会，听取家长意见，形成家校教育合力。三、严格常规，狠抓落实，创新德育工作管理1.加强德育课程建设：按照新课程改革要求，深化思品课教学改革，加强学科渗透德育研究，组织观摩评选活动，发挥课堂育人功能。2.推进“六心教育”与养成教育：以“六心教育”为载体，以养成教育为抓手，优化学生学习和活动常规，落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，提升学生自我管理和教育能力。3.强化检查反馈机制：确保各项活动有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈，形成闭环管理。4.执行值周常规流动红旗评比：每日公布班级常规检查结果，每周评选流动红旗班级，表彰先进，指出不足。四、突出重点，攻克难点，深化德育科研工作1.优化校园文化建设：