甘肃肃兰州市第五十一中学2025届高二数学第一学期期末调研试题含解析_第1页
甘肃肃兰州市第五十一中学2025届高二数学第一学期期末调研试题含解析_第2页
甘肃肃兰州市第五十一中学2025届高二数学第一学期期末调研试题含解析_第3页
甘肃肃兰州市第五十一中学2025届高二数学第一学期期末调研试题含解析_第4页
甘肃肃兰州市第五十一中学2025届高二数学第一学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

甘肃肃兰州市第五十一中学2025届高二数学第一学期期末调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的值是()A. B.C. D.2.在平面直角坐标系中,已知椭圆的上、下顶点分别为、,左顶点为,左焦点为,若直线与直线互相垂直,则椭圆的离心率为A. B.C. D.3.年底以来,我国多次在重要场合和政策文件中提及碳中和,碳中和指的是二氧化碳排放量和吸收量可以正负抵消,实现二氧化碳“零排放”.二氧化碳的分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的,其结构式为.已知氧有、、三种天然同位素,碳有、、三种天然同位素,则由上述同位素可构成的不同二氧化碳分子共有()A.种 B.种C.种 D.种4.若双曲线的一条渐近线方程为.则()A. B.C.2 D.45.函数的值域为()A. B.C. D.6.圆关于直线l:对称的圆的方程为()A. B.C. D.7.下列对动直线的四种表述不正确的是()A.与曲线C:可能相离,相切,相交B.恒过定点C.时,直线斜率是0D.时,直线的倾斜角是135°8.抛物线y2=4x的焦点坐标是A.(0,2) B.(0,1)C.(2,0) D.(1,0)9.设,则是的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件10.已知点P在抛物线上,点Q在圆上,则的最小值为()A. B.C. D.11.圆x2+y2-4=0与圆x2+y2-4x+4y-12=0公共弦所在直线方程为()A. B.C. D.12.将一个表面积为的球用一个正方体盒子装起来,则这个正方体盒子的最小体积为()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.记为等差数列的前n项和.若,则_________.14.已知数列的前项和为,且,若点在直线上,则______;______.15.函数的导函数___________.16.已知球的半径为3,则该球的体积为_________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知集合,,.(1)求;(2)若“”是“”的必要不充分条件,求实数a的取值范围.18.(12分)设是首项为的等差数列的前项和,是首项为1的等比数列的前项和,为数列的前项和,为数列的前项和,已知.(1)若,求;(2)若,求.19.(12分)已知数列的前n项和,满足,.(1)求证:数列是等差数列;(2)令,求数列的前n项和.20.(12分)已知抛物线上的点到其焦点F的距离为5.(1)求C的方程;(2)过点的直线l交C于A,B两点,且N为线段的中点,求直线l的方程.21.(12分)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,数列{bn}满足:点(n,bn)在曲线y=上,a1=b4,___,数列{}的前n项和为Tn从①S4=20,②S3=2a3,③3a3﹣a5=b2这三个条件中任选一个,补充到上面问题的横线上并作答(1)求数列{an},{bn}的通项公式;(2)是否存在正整数k,使得Tk>,且bk>?若存在,求出满足题意的k值;若不存在,请说明理由22.(10分)已知函数在处的切线与轴平行(1)求的值;(2)判断在上零点的个数,并说明理由

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】模拟程序运行后,可得到输出结果,利用裂项相消法即可求出答案.【详解】模拟程序运行过程如下:0),判断为否,进入循环结构,1),判断为否,进入循环结构,2),判断为否,进入循环结构,3),判断为否,进入循环结构,……9),判断为否,进入循环结构,10),判断为是,故输出,故选:B.【点睛】本题主要考查程序框图,考查裂项相消法,难度不大.一般遇见程序框图求输出结果时,常模拟程序运行以得到结论.2、C【解析】依题意,直线与直线互相垂直,,,故选3、C【解析】分两种情况讨论:两个氧原子相同、两个氧原子不同,分别计算出两种情况下二氧化碳分子的个数,利用分类加法计数原理可得结果.【详解】分以下两种情况讨论:若两个氧原子相同,此时二氧化碳分子共有种;若两个氧原子不同,此时二氧化碳分子共有种.由分类加法计数原理可知,由上述同位素可构成的不同二氧化碳分子共有种.故选:C.4、C【解析】求出渐近线方程为,列出方程求出.【详解】双曲线的渐近线方程为,因为,所以,所以.故选:C5、C【解析】根据基本不等式即可求出【详解】因为,当且仅当时取等号,所以函数的值域为故选:C6、A【解析】首先求出圆的圆心坐标与半径,再设圆心关于直线对称的点的坐标为,即可得到方程组,求出、,即可得到圆心坐标,从而求出对称圆的方程;【详解】解:圆的圆心为,半径,设圆心关于直线对称的点的坐标为,则,解得,即圆关于直线对称的圆的圆心为,半径,所以对称圆的方程为;故选:A7、A【解析】根据过定点的直线系求出恒过点可判断B,由点与圆的位置关系可判断A,由直线方程可判断CD.【详解】直线可化为,令,,解得,,所以直线恒过定点,而该定点在圆C:内部,所以必与该圆相交当时,直线方程为,故斜率为0,当时,直线方程为,故斜率为,倾斜角为135°.故选:A8、D【解析】的焦点坐标为,故选D.【考点】抛物线的性质【名师点睛】本题考查抛物线的定义.解析几何是中学数学的一个重要分支,圆锥曲线是解析几何的重要内容,它们的定义、标准方程、简单几何性质是我们要重点掌握的内容,一定要熟记掌握9、B【解析】,,所以是必要不充分条件,故选B.考点:1.指、对数函数的性质;2.充分条件与必要条件.10、C【解析】先计算抛物线上的点P到圆心距离的最小值,再减去半径即可.【详解】设,由圆心,得,∴时,,∴故选:C.11、B【解析】两圆的方程消掉二次项后的二元一次方程即为公共弦所在直线方程.【详解】由x2+y2-4=0与x2+y2-4x+4y-12=0两式相减得:,即.故选:B12、C【解析】求出球的半径,要使这个正方形盒子的体积最小,则这个正方体正好是该球的外切正方体,所以正方体的棱长等于球的直径,从而可得出答案.【详解】解:设球的半径为,则,得,故该球的半径为11cm,若要使这个正方形盒子的体积最小,则这个正方体正好是该球的外切正方体,所以正方体的棱长等于球的直径,即22cm,所以这个正方体盒子的最小体积为.故选:C.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、5【解析】根据等差数列前项和的公式及等差数列的性质即可得出答案.【详解】解:,所以.故答案为:5.14、①.;②.【解析】根据等差数列的定义,结合等差数列前项和公式、裂项相消法进行求解即可.【详解】因为点在直线上,所以,所以数列是以,公差为的等差数列,所以;因为,所以,于是,故答案为:;15、【解析】利用导函数的乘法公式和复合函数求导法则进行求解【详解】故答案为:16、【解析】根据球的体积公式计算可得;【详解】解:因为球的半径,所以球的体积;故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1).(2).【解析】分析:(1)先求出A,B集合的解集,A集合求定义,B集合解不等式即可,然后由交集定义即可得结论;(2)若“”是“”的必要不充分条件,说明且,然后根据集合关系求解.详解:(1),.则(2),因为“”是“”的必要不充分条件,所以且.由,得,解得.经检验,当时,成立,故实数的取值范围是.点睛:考查定义域,解不等式,交集的定义以及必要不充分条件,正确求解集合,缕清集合间的基本关系是解题关键,属于基础题.18、(1)或(2)【解析】(1)列方程组解得等差数列的公差,即可求得其前项和;(2)列方程组解得等差数列的公差和等比数列的公比,以错位相减法即可求得数列的前项和.【小问1详解】设的公差为,的公比为,则,,因为即,解之得或,又因为,得所以或,故,或【小问2详解】因为,所以,所以由解得(舍去)或,于是得,所以,因为,(1)所以,(2)所以由(1)(2)得:故19、(1)证明见解析(2)【解析】(1)先将变为,然后等式两边同除即可得答案;(2)求出,再用错位相减求和【小问1详解】证明:∵∴由已知易得,∴∴数列是首项,公差为的等差数列;【小问2详解】由(1)可知,∴∴①②①-②有∴20、(1)(2)【解析】(1)根据抛物线的定义可得,求得,即可得出答案;(2)设,利用点差法求出直线l的斜率,再利用直线的点斜式方程即可得出答案.【小问1详解】解:由抛物线定义可知:,解得:,∴C的方程为;【小问2详解】解:设,则,两式作差得,∴直线l的斜率,∵为的中点,∴,∴,∴直线l的方程为,即(经检验,所求直线符合条件).21、(1)条件选择见解析;an=2n,bn=25﹣n.(2)不存在,理由见解析.【解析】(1)把点(n,bn)代入曲线y=可得到bn=25﹣n,进而求出a1,设等差数列{an}的公差为d,选①S4=20,利用等差数列的前n项和公式可求出d,从而得到an;若选②S3=2a3,利用等差数列的前n项和公式可求出d,从而得到an;若选③3a3﹣a5=b2,利用等差数列的通项公式公式可求出d,从而得到an;(2)由(1)可知Sn==n(1+n),=,再利用裂项相消法求出Tn=1﹣,不等式无解,即不存在正整数k,使得Tk>,且bk>【小问1详解】解:∵点(n,bn)在曲线y=上,∴=25﹣n,∴a1=b4=25﹣4=2,设等差数列{an}的公差为d,若选①S4=20,则S4==20,解得d=2,∴an=2+2(n﹣1)=2n;若选②S3=2a3,则S3=a1+a2+a3=2a3,∴a1+a2=a3,∴2+2+d=2+2d,解得d=2,∴an=2+2(n﹣1)=2n;若选③3a3﹣a5=b2,则3(a1+2d)﹣(a1+4d)=25﹣2=8,∴2a1+2d=8,即2×2+2d=8,∴d=2,∴an=2+2(n﹣1)=2n;【小问2详解】解:由(1)可知Sn===n(1+n),∴==,∴Tn=(1﹣)+()+……+()=1﹣,假设存在正整数k,使得Tk>,且bk>,∴,即,此不等式无解,∴不存在正整数k,使得Tk>,且bk>22、(1)0(2)f(x)在(0,π)上有且只有一个零点,理由见解析【解析】(1)利用导数的几何意义求解;(2)由,可得,令,,,,利用导数法求解.【小问1详解】解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论