版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届湖南省邵阳市邵阳县高二生物第一学期期末经典试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.反馈调节是生命系统中普遍的调节机制。下列生理或自然现象中,不属于反馈调节的是()A.干旱时,植物体内脱落酸含量增加,导致叶片气孔大量关闭B.某湖泊中肉食性鱼类捕食草食性鱼类形成的两个种群数量的动态变化C.甲状腺分泌的甲状腺激素增加,对下丘脑和垂体分泌作用抑制增强D.动物有氧呼吸过程使ATP数量增加,细胞中ATP积累导致有氧呼吸减缓2.滩涂地带的鱼礁在退潮后形成的小水坑可为底栖生物提供栖息场所,因此在长江口海域投放人工鱼礁并底播底栖生物,可保护水生生物,修复长江口海域生态环境。下列说法错误的是()A.鱼礁周围的小水坑中所有水生生物构成一个微生态系统B.投放鱼礁并底播底栖生物后生态系统营养结构更复杂C.底播生物最好选择本地物种以提高生态系统的抵抗力稳定性D.投放鱼礁并底播底栖生物可促进生态系统中基因流动和协同进化3.下列不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是A.基因、染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性B.基因、染色体在体细胞中成对存在,在配子中单个出现C.杂合子Aa中某条染色体缺失后,表现出a基因控制的性状D.基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化4.下列关于菌种的保藏说法错误的是()A.临时保藏法是把菌种接种到固体斜面培养基上B.临时保藏法保存的菌种易被污染和产生变异C.甘油管藏法保存菌种时使用的甘油需灭菌D.临时保藏法需把菌种放在-4℃的冰箱中保藏5.新型冠状病毒可通过表面的刺突糖蛋白(由S基因控制合成)与人呼吸道粘膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体,引起肺炎。研究发现,新冠变异病毒德尔塔毒株也是一种包膜病毒,一共包含15处突变,有6处突变发生在刺突糖蛋白上,这些突变的综合效应使病毒能部分避开一些中和抗体,造成免疫逃逸,传染性增强,并且很容易通过空气传播。下列叙述错误的是()A.基因突变是新冠变异病毒德尔塔毒株唯一的可遗传变异来源B.新冠变异病毒德尔塔毒株病毒侵入人体后,在内环境中不会发生增殖C.新冠变异病毒德尔塔毒株的致死率下降、传染性增强是病毒与宿主相互选择的结果D.控制刺突蛋白S的全部基因,构成了新冠变异病毒德尔塔毒株的基因库6.有学者提出“酸生长假说”解释生长素的促生长作用:生长素激活细胞膜上的H+泵,消耗ATP把H+运到细胞外,细胞外pH下降导致细胞壁松弛,细胞吸水而体积增长。不能作为支持该假说的证据的是()A.胚芽鞘尖端下部向光侧生长素浓度低于背光侧B.中性缓冲液能够抑制生长素诱导的生长C.细胞壁中的扩展素在酸性pH条件下可使细胞壁松弛D.促进H+外排的壳梭孢菌素可刺激胚芽鞘切段短暂生长7.下列有关生态系统的功能和稳定性的描述,错误的是A.生态系统的信息可来源于无机环境B.生产者固定的碳元素主要以有机物的形式流向分解者和消费者C.自然生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者D.某种生物的数量增多会提高生态系统的抵抗力稳定性8.(10分)下列关于反射和反射弧的叙述,错误的是()A.任何反射活动都要借助反射弧来完成B.感受器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等构成C.神经调节的基本方式是反射D.条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的二、非选择题9.(10分)高粱是世界五大谷类作物之一,是重要的粮饲兼用的作物。土壤缺硒使得粮食作物中硒含量偏低,最终导致人体缺硒而易患病。为培育富硒高粱,研究人员设计了5组实验,叶面喷施不同剂量亚硒酸钠溶液,观察高粱叶片的各项生理指标,得到如下表结果。请回答下列问题:处理方式SPAD值(叶绿素相对含量)净光合速率μmolCO2·m-2·s-1气孔导度mmol·m-2·s-1籽粒含硒量mg/kgT0(清水)51.2125.30.180.161T1(40mg/kg亚硒酸钠)52.4627.50.210.226T2(80mg/kg亚硒酸钠)58.3032.50.230.277T3(120mg/kg亚硒酸钠)56.5329.40.200.634T4(160mg/kg亚硒酸钠)49.9026.70.190.824(1)高粱叶片中的叶绿素主要分布在_______(答具体场所)上,主要吸收_______光(填光质)。(2)气孔导度代表气孔的开放程度,是影响叶片内外气体交换的重要因素。高粱植物叶片通过气孔吸收的CO2在细胞___________(答具体场所)中被固定形成C3,C3的还原需光反应阶段提供_________才可完成。(3)T2组的高粱的净光合速率最高,请据表分析,可能的原因是_____________。(4)国家粮食作物富硒标准是含硒量不得超过0.3mg/kg,否则容易导致人体中毒。结合本实验的结果分析,研究人员提出采用叶片喷施80mg/kg亚硒酸钠的方法培育富硒高粱,从高粱籽粒角度分析,其原因是_____________。10.(14分)回答下列动物生命活动调节的有关问题:突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合,可提高突触后膜对某些离子的通透性,若促进Na+内流,则引起后一个神经元兴奋,若促进Cl-内流,则引起后一个神经元抑制,为探究乙酰胆碱作用于某种神经元后,引起该神经元兴奋还是抑制,生物兴趣小组做了如下实验:(1)将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧,此时电表指针的偏转如下图所示,这是因为突触后膜处于______状态,膜两侧的电位表现为______,存在电位差,使电表指针向左偏转。(2)在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱,观察电表指针偏转方向,若电表指针______(向左或向右)偏转,则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋,若电表指针______,则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制,在注入乙酰胆碱的同时不能刺激A神经元,原因是____________。(3)下图为某反射弧结构示意图,A、E、M、N为反射弧上位点,D为神经与肌肉接头部位,是一种与B、C类似的突触。据图作答。若对A施加一强刺激,则膜内电位变化是______;若刺激图1中M点,则A点______(能或不能)发生这种变化,这是由于图中______(字母)处只能单向传递兴奋导致。若某药品,它可以阻止神经递质与受体作用后的分解,因此,使用后,突触后神经元的变化是______。11.(14分)生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术,目前得到了广泛的应用。如图为某水域中的生态浮床示意图,请据图回答下列问题:(1)生态浮床中的植物属于生态系统组成成分中的_____,在垂直方向上,具有明显的_____现象。(2)生态浮床既具有处理污水的功能,同时还可以美化环境,体现了生物多样性的_____价值。(3)该水域在污水流入后仍能保持动态平衡,体现了生态系统的_____稳定性,从生态系统的结构分析,影响该稳定性的内部因素是物种的丰富度和_____的复杂程度。(4)若食草性鱼类摄入的藻类含480J能量,其粪便中含有240J能量,呼吸消耗的能量为180J,用于生长发育和繁殖的能量为60J,要满足食草性鱼类正常生长,则至少需要藻类固定_____J的太阳能。12.某细菌能产生一种单链的“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸:(1)该多肽是________肽,连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构简式是________________。(2)该多肽在进行水解时,需________个水分子参与,得到________个谷氨酸分子。这些氨基酸在结构上的共同特点是____________________。(3)蛋白质分子结构复杂,加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会导致蛋白质变性,其主要原理是___________________,蛋白质变性后_____(填“能”或“不能”)与双缩脲试剂发生紫色反应。(4)由题中提及的四种氨基酸按一定数量混合后,在适宜条件下,脱水缩合后形成的含四个肽键的多肽最多有________种。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化;正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化。【详解】A、脱落酸含量增加,导致气孔关闭是植物对于环境的适应,不属于反馈调节,A正确;B、存在捕食关系的两种鱼形成的种群数量动态变化属于反馈调节且是负反馈调节,B错误;C、甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌的调节是反馈调节且是负反馈调节,C错误;D、有氧呼吸使ATP增加,ATP积累反过来导致有氧呼吸减缓,属于反馈调节且是负反馈调节,D错误。故选A。2、A【解析】1、群落中的各种生物,和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体,称为生态系统。2、生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。【详解】A、鱼礁周围的小水坑中所有水生生物构成一个群落,A错误;B、投放鱼礁并底播底栖生物后,生物种类增加,形成的食物链和食物网越多,故生态系统的营养结构更复杂,B正确;C、底播生物最好选择本地物种,可以避免出现生物入侵,而且可以增加生物的组成成分,使营养结构更复杂,从而提高生态系统的抵抗力稳定性,C正确;D、投放鱼礁并底播底栖生物可以使得海洋生物的种类和数量均有所增加,可促进生态系统中基因流动和协同进化,D正确。故选A。3、D【解析】“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”,表现在:①基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构;②基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个;③体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此;④非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。综上所述,杂合子Aa中,当A所在的染色体片段缺失后,就会表现出a基因控制的性状,能说明基因和染色体行为存在平行关系,但基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化,不能说明基因和染色体行为存在平行关系,A、B、C均错误,D正确。故选D。4、D【解析】菌种保存临时保存法甘油管藏法适用对象频繁使用的菌种长期保存的菌种培养基类型固体斜面培养基液体培养基温度4℃-20℃方法菌落长成后于冰箱中保存,每3~6个月将菌种从旧的培养基转移到新鲜培养基上将培养的菌液与等体积灭菌后的甘油混合均匀后于冷冻箱内保存缺点菌种易被污染或产生变异\\【详解】A、临时保藏法,需将菌种接种在固体斜面培养基上,放入4℃冰箱中,A正确;B、临时保藏的菌种容易被污染或产生变异,因此保存时间不长,B正确;C、甘油管藏法保存菌种时使用的甘油需灭菌,以免杂菌污染,C正确;D、临时保藏法,需将菌种接种在固体斜面培养基上,放入4℃冰箱中,可保藏3~6个月,D错误。故选D。5、D【解析】1、病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白质组成。2、基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变的特点有低频性、普遍性、随机性、不定向性等。【详解】A、病毒没有染色体,它唯一的可遗传变异是基因突变,A正确;B、病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中,在内环境中不会发生增殖,B正确;C、新冠变异病毒德尔塔毒株的致死率下降、传染性增强是病毒与宿主相互选择的结果,C正确;D、基因库是指一个群体中所有个体的全部基因的总和,故新冠变异病毒德尔塔毒株的基因库是指新冠变异病毒德尔塔毒株种群的全部基因,D错误。故选D。6、A【解析】根据酸假说的内容,H+运到细胞外,导致细胞外pH降低,而酸性条件下,细胞壁松弛,细胞吸水而生长。【详解】A、在单侧光的照射下,向光侧生长素浓度比背光侧生长素浓度低,但不支持酸生长假说,A正确;B、根据酸假说的内容,细胞外pH下降导致细胞壁松弛,细胞吸水而体积增长,如果中性缓冲液能够抑制生长素诱导的生长,则可以证明酸假说是正确的,B错误;C、根据酸假说的内容,细胞外pH下降导致细胞壁松弛,细胞吸水而体积增长,因此细胞壁中的扩展素在酸性pH条件下可使细胞壁松弛,能够证明该假说是正确的,C错误;D、酸假说认为H+运到细胞外,细胞外pH下降导致细胞壁松弛,细胞吸水而体积增长,所以如果促进H+外排的壳梭孢菌素可刺激胚芽鞘切段短暂生长,能够证明该假说是正确的,D错误。故选A。7、D【解析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高;而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力,恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。【详解】生态系统的信息可来源于无机环境,也可来自生物,A正确;碳元素在生态系统中的循环中,在生物群落与无机环境之间是以CO2的形式进行,在生物群落的内部是以含碳有机物的形式进行的,所以生产者固定的碳元素主要以有机物的形式流向分解者和消费者,B正确;自然生态系统中生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量,且能量流动是逐级递减的,所以自然生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者,C正确;某种生物的数量增多,可能会导致其他物种大量减少,使得抵抗力稳定性减弱,增加生物的种类才能提高生态系统的抵抗力稳定性,D错误。故选D。【点睛】本题考查生态系统结构以及生态系统稳定性的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。生态系统的稳定性具有相对性,当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时,便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。8、B【解析】神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成效应器,感觉神经末梢或传入神经末梢组成感受器。反射需要经过完整的反射弧。【详解】A、反射弧是反射活动的结构基础,故任何反射活动都要借助反射弧来完成,A正确;B、效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等构成,B错误;C、神经调节的基本方式是反射,C正确;D、条件反射是在非条件反射的基础上,在大脑皮层的参与下建立起来的,D正确。故选B。二、非选择题9、①.类囊体薄膜②.蓝紫光和红光③.叶绿体基质④.ATP、[H]⑤.80mg/kg亚硒酸钠一方面使叶绿素含量升高,从而提高光反应速率;另一方面提高气孔导度,增强叶片吸收CO2的量,从而提高暗反应速率⑥.在该条件下,植物的净光合作用最高,植物籽粒有机物积累最多,同时籽粒含硒量符合安全标准(籽粒含硒量未超标)【解析】光反应和暗反应:比较项目光反应暗反应场所基粒类囊体膜上叶绿体的基质条件色素、光、酶、水、ADP多种酶、CO2、ATP、[H]反应产物[H]、O2、ATP有机物、ADP、Pi、水物质变化a.水的光2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+Pi+能量ATPa.CO2的固定:CO2+C52C3b.三碳化合物的还原:2C3(CH2O)+C5+H2O能量变化光能→电能→ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能实质光能转变为化学能,水光解产生O2和[H]同化CO2形成(CH2O)联系①光反应为暗反应提供[H](以NADPH形式存在)和ATP;②暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料;③没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成。【详解】(1)高粱叶片中的叶绿素主要分布在类囊体薄膜上,主要吸收蓝紫光和红光。(2)由分析可知,高粱植物叶片通过气孔吸收的CO2在细胞叶绿体基质中被固定形成C3,C3的还原需光反应阶段提供ATP、[H]才可完成。(3)气孔导度代表气孔的开放程度,是影响叶片内外气体交换的重要因素。由表可知,80mg/kg亚硒酸钠一方面使叶绿素含量升高,从而提高光反应速率;另一方面提高气孔导度,增强叶片吸收CO2的量,从而提高暗反应速率,而T2组高粱的叶绿素含量高、气孔导度大,故净光合速率最高。(4)结合本实验的结果分析,应采用叶片喷施80mg/kg亚硒酸钠的方法培育富硒高粱,是因为在该条件下,植物的净光合作用最高,植物籽粒有机物积累最多,同时籽粒含硒量符合安全标准(籽粒含硒量未超标)。【点睛】本题考查光合作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10、(1)①.静息②.外正内负#内负外正(2)①.向右②.向左偏转且幅度更大③.刺激A神经元会引起突触前膜释放正常的神经递质,对实验结果造成影响(3)①.由负电位变成正电位②.不③.BC④.持续兴奋(或抑制)【解析】1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位,兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。【小问1详解】电流表的指针方向即电流方向,由正极指向负极,所以图中膜外为正电位,膜内为负电位,静息电位特点是外正内负,存在电位差,使电表指针向左偏转。【小问2详解】若乙酰胆碱引起该神经元兴奋,则乙酰胆碱促进Na+内流,引起后一个神经元兴奋,即产生动作电位,动作电位表现为外负内正,即膜外为负电位,膜内为正电位,所以电表指针向右偏转。若乙酰胆碱引起该神经元抑制,则乙酰胆碱促进Cl-内流,则引起后一个神经元抑制,即加强静息电位,静息电位特点是外正内负,即乙酰胆碱加强膜外为正电位,膜内为负电位,所以电表指针向左偏转且幅度更大。在注入乙酰胆碱的同时,若刺激A神经元会引起突触前膜释放正常的神经递质,对实验结果造成影响,因此在注入乙酰胆碱的同时不能刺激A神经元。【小问3详解】分析图可知,A点位于传入神经上,M点位于传出神经上,未刺激A点时,表现为静息电位即外正内负,刺激A后,表现为动作电位即外负内正,故膜内由负电位变成正电位;M点位于传出神经,由于神经元之间的传递是单向的,若刺激图1中M点,故A处不会发生电位变化,这是由于图中B、C处是单向的。如果某种药物可以阻止神经递质的分解,神经递质能够与突触后膜的受体一直结合,则突触后神经元的变化是持续兴奋(或抑制)。【点睛】考查神经调节的兴奋的产生和传导有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,难度适中。11、(1)①.生产者②.分层(2)间接价值和直接(3)①.抵抗力②.营养结构(4)1200【解析】1、在生态系统中,生产者通过光合作用,把太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能变成化学能,从而可以被生物所利用,因此,生产者可以说是生态系统的基石。2、同化量为每一营养级通过摄食并转化成自身有机物的能量,摄入量是消费者摄入的能量,同化量=摄入量-粪便量。3、抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。恢复力稳定性:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。4、关于生物多样性价值,科学家一般概括为以下三方面:一是目前人类尚不清楚的潜在价值;二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值(也叫做生态功能,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用);三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。需要指出的是,直到近几十年来,人类才认识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。【小问1详解】生态浮床中的植物能进行光合作用,属于生产者。在垂直方向上具有明显的分层现象,可充分利用自然资源。【小问2详解】生物多样性的价值有,对生态系统起到重要调节功能叫间接价值,对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义叫直接价值。生态浮床具有处理污水的功能,具有间接价值,生态浮床还可以美化环境,体现了生物多样性的直接价值。【小问3详解】抵抗力稳定性是生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力,该水域在污水流入后,由于生态系统具有一定的自我调节能力,仍能保持动态平衡,体现了生态系统的抵抗力稳定性。维持生态系统的稳定性的内部因素是物种的丰富度和营养结构(食物链、食物网)的复杂程度。【小问4详解】食草性鱼类的同化量=摄入量-粪便量=480-240=240(J),根据能量传递效率可知,要满足食草性鱼类正常生长,至少需要藻类固定的太阳能为240÷20%=1200(J)。【点睛】本题考查生态系统的稳定性、能量流动等知识,要求考生识记生态系统稳定性的类型及影响因素,识记能量流动的相关知识
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年学校常见病防治工作制度样本(二篇)
- 2024年学校少先队员工作计划范例(二篇)
- 2024年寒假学习计划书例文(四篇)
- 2024年幼儿园中班半日活动计划(二篇)
- 2024年单位劳动合同参考范文(五篇)
- 2024年学校会计个人工作计划例文(三篇)
- 2024年吊车包月租赁合同参考范文(二篇)
- 紧密型县域医疗卫生共同体监测指标体系(2024版)
- 2024年小学班主任德育计划范例(五篇)
- 2024年合作经营协议经典版(二篇)
- 英文译稿《药品注册管理办法》
- 最新部编版二年级上册道德与法治第二单元我们的班级测试卷6
- 小学英语课堂教学策略与方法探讨
- 5科学大玉米真好吃课件
- 新苏教版2021-2022四年级科学上册《8力与运动》教案
- DB44 T 552-2008 林业生态 术语
- 套装门安装工程施工方案(完整版)
- IBHRE国际心律失常考官委员会资料: ibhre 复习资料
- 洋葱杂交制种高产栽培技术
- 坚定信心 努力拼搏——在公司大检修动员会上的讲话
- 水泵生产作业指导书
评论
0/150
提交评论