四川省成都市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

四川省成都市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将句子正确规范地抄写在横线上。

书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治愚昧之症；书是阶梯，能通向成功之路。

___________________________________________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据情境填空。

（1）我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，正如朱熹在《朱子语类》中所言：“人有耻，________。”

（2）古诗中的乡村多姿多彩：“________，子规声里雨如烟”写出了乡村四月明丽动人，细雨如烟的景色；“________，也傍桑阴学种瓜。”写出了农村儿童对农活耳濡目染，学起大人种起瓜来的情景。

（3）“娉娉袅袅十三余，A（而立

豆蔻

及笄）梢头二月初。”描写的是十三四岁的女子，所以A处应选________一词。

（4）《闻官军收河南河北》中，生动地表现诗人释放往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的诗句是：“却看妻子愁何在，________。”

（5）总有一些人让我们自省，它是《自相矛盾》中旁人的一问“以子之矛陷子之盾，何如”，也是杨氏之子巧妙的回答“__________”。2）.补充词语，再填空。

(

)(

)失所

家(

)人(

)

(

)鸿遍(

)

夜不(

)(

)

(

)(

)马乱

安(

)乐(

)

(

)衣(

)食

路不(

)(

)

（1）这个地方民风淳朴，家家__________，人人___________。

（2）世界上还有些地区战火连绵不断，老百姓___________、____________。3）.根据拼音写同音字，组成词语。

xiè

倾(

)

排(

)

感(

)

一(

)千里

āi

悲(

)

(

)着

(

)愁

(

)声叹气

hánɡ

(

)州

(

)海

银(

)

扬帆起(

)

jìnɡ

(

)子

环(

)

究(

)

(

)赛4）.展板需要“四大名著”人物的资料，请你帮忙梳理并解决以下问题。

（1）下图是名著《三国演义》中一个重要角色人物的姓氏字体演变图，东汉末年，他与刘备、孙权三足鼎立。这个字是______。（2）《西游记》作者是______，名著有很多有趣的艺术形式，《西游记》这部名著，除书籍外，还有连环画、动画片、______、______等等。

（3）曹雪芹的名著《______》里有许多有趣的谐音歇后语，如：贾宝玉的丫鬟——______人。

（4）《水浒传》作者是施耐庵，书中对人物的描写，往往与人物的性格相关联，“胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。”我知道，这句话描写的人物是______。5）.□你骗谁□像你这样当大官的人会没有钱□拿榴弹的兵士坚决不相信□（加标点）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面诗句理解不正确的一项是（

）A．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了作者对祖国的热爱，不杀完敌人誓不回国的坚定决心。B．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了诗人的悲愤，以及对南宋朝廷迟迟没有收复失地的期望与理解。C．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的强烈的爱国之情。2）.为了深入了解作者冰心，搜集梳理信息有误的一项（

）A．读冰心不同语言风格的书，文字中了解冰心。B．了解冰心生活的年代其他作家的家庭情况。C．了解冰心生活的年代和冰心生活的家庭背景。D．了解冰心对其他作家作品的评价及爱好等。3）.加点字读音相同的一句是（

）A．一群小燕子在燕山的树林里自由自在地穿梭。B．波光粼粼的湖泊上，静静地停泊着几艘大大小小的船。C．消息传开，原本喧哗的会场顿时安静，紧接着一片哗然。D．明晃晃的太阳升起了，一阵风轻轻拂过，树枝摇晃起来。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.俄国文学家列夫•托尔斯泰说“理想的书籍是智慧的钥匙”；高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”；我说，书籍是______________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配合适的词语连起来。

兴奋地

清晨

凛冽的

炭火

熊熊的

移动

缓缓地

叫着2）.把对应的拼音和字连一连。

lèichǐliángbèngtǎn

耻梁肋袒迸评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序，并回答问题。

（

）鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，你这只蚌就要渴死。

（

）忽然，一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉，河蚌马上紧闭上蚌壳，夹住了鹬的嘴。

（

）一只河蚌在江边晒太阳。

（

）双方互不放开。一个渔夫看见了，便把它们一同捉走了。

（

）河蚌也对鹬说：“今天不松口，明天不松口，你这只鹬就要饿死。”

根据上面这段话，你能总结出一个成语吗？____________________2）.(

)人们都说这个山村像一幅风景画。

(

)村前有一口大水塘，塘水清如明镜。

(

)山脚下有一个村子，村子景色秀丽。

(

)塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。

(

)水里倒映着蓝天白云。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题（正确的打上“√”，错误的打上“×”）。

1．“洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火、在里面住上个三五天不成问题。”这句话中标点的用法是正确的。(

)

2．“吾尝终日不食”和“余尝谓读书有三到”中的“尝”意思是一样的。(

)

3．欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。(

)

4．“由于他太兴高采烈了，导致最后一刻发挥失常。”这个加点词的用法是正确的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读赏析：母亲的爱我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流

母亲的爱是海洋芨芨草上的露珠

又圆又亮那是太阳给予的光芒

四月的日子半是灿烂半是辉煌

那是春风走过的地方我们的快乐

是母亲脸上的微笑我们的痛苦

是母亲眼里深深的忧伤我们可能走得很远很远

却总也走不出母亲心灵的广场1．诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的？

___________________________________

2．“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”，这两句诗采用了哪些修辞手法？（

）A．比喻、对比、对偶B．对比、拟人、夸张C．比喻、对比、拟人3．对诗中“我们可能走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”理解正确的一项是（

）A．母亲不愿意我们走得很远很远。B．我们走得很远很远，最后还是要回来。C．我们虽然走得很远，但母亲总是牵挂着我们，惦念着我们。D．我们和母亲一起走得很远很远。4．这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情？

_____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请以“想起这件事，我就______”为题，撰写属于你的童年篇章。

要求：1．先补全题目，空缺处可填：后悔、忧伤、兴奋、气愤……

2．把一件事的重点部分写具体，表达自己的真实情感，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。__________（节选）①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。.③这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？④老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。1．文中画“

”的句子对老汪进行了__________、__________和__________的描写，写出了老汪炒栗成功时____________的心情。

2．因为刷墙的技艺高，所以人称“刷子李”，这篇文章可以取题目为：______________。刷子李为了让顾客放心，给自己立下了规矩：“只要身上有白点，白刷不要钱。”如果老汪也要立下规矩，你认为可以怎么说？

_________________

3．请你结合生活实际，仿照“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”这句话，写一写“顾客等得急”这一情景。

______________

4．请结合文章具体内容，说说老汪这个人的特点。

______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.按照汉字字体的演变过程顺序填写下面四种字体。

小篆

楷书

金文

隶书

甲骨文—(

)—(

)—(

)—(

)2）.根据意思选择词语，将选项填入括号里。

A．美中不足

B．悠然

C．精致

D．铿锵

（1）精巧细致，精美工巧。()

（2）大体很好，但还有些使人不满意的地方。()

（3）悠闲的样子。()

（4）形容声音响亮而有节奏。()评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.同学们围绕古典名著《西游记》开展了丰富的阅读活动。

（1）请根据情境，在横线上补充对话内容。小峰说：“我在阅读古典名著的时候，常常遇到一些不懂的词语。比如《西游记》第六十一回中有这样一段内容：‘行者认得，