山东省日照市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

山东省日照市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写检测，要求正确、整洁、美观。

随风潜入夜，润物细无声。

_______，_______。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整再选择合适的词语填空。

()不()待

得意()()

一()既()失声()()

（1）虽然期中考试我没有考好，但母亲还是(

)地鼓励我。

（2）我有点(

)，想立刻让父亲看看我写的诗。

（3）父亲的严厉批评，让我忍不住(

)起来。

（4）他拿着奖状(

)地对爷爷说：“50米短跑我又得了第一名！”2）.文学常识。

（1）老师用朱用纯的名言“一粥一饭，__________；半丝半缕，_________。”来教育同学们要珍惜他人的劳动成果。

（2）“克勤于邦，___________。”出自《_______》

（3）明明花钱大手大脚，这次爸爸突然停了他的零花钱，他感慨地说：“‘_______，由奢入俭难。’看来我得注意节俭呀！”3）.根据情境写诗词警句。

（1）爱国是古诗中重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“__________________，_______________”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“_______________，______________”的质问；在龚自珍的诗中，是对统治者“_______________，_______________”的真诚劝告。

（2）马上就要期末考试了，大部分同学还是学习倦怠，上课无精打采，老师就语重心长地念着岳飞的名句“________________，_________________，空悲切”来教育我们。

（3）每当我吃饭不小心将饭菜撒到桌子上时，爸爸一定会用朱用纯的名句教育我：一粥一饭，___________；半丝半缕，____________。

（4）无论是学习还是做事，我们都应该谨记：“________________，___________，是知也。”

（5）珍惜时间就是珍爱生命。葛洪提醒我们“___________，不弃功于寸阴”；毛主席则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战：“一万年太久，_____________。”4）.写同音字，补全词语。

（嗜）好

拂(

)

(

)弱

摄(

)度

(

)强凌弱

（试）探

发(

)

(

)宜

菜(

)场

(

)界各地5）.说到爱国诗，我们会想起林升的《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句：“________，__________”；还有龚自珍的《己亥杂诗》中呼唤社会变革的诗句“___________，___________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的注音完全正确的一组是（）A．剥削（xuē）

某人（mǒng）

誓言（shì）

平衡（héng）B．抖擞（sǒu）

眷写（téng）

嫉妒（jí）

眼睑（liǎn）C．苔藓（xiǎn）

强逼（qiǎng）

发酵（jiào）

灰烬（jìn）2）.漫步古典名著长廊，我们认识了众多鲜活的人物，下列句子中描写的人物分别是（

）

（1）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

（2）燕颔虎须，豹头环眼，声若巨雷，势如烈马，手提丈八点蛇矛，好不威风。

（3）一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

（4）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹅瞥，飘飘然有神仙之概。A．王熙凤

张飞

猪八戒

周瑜B．林黛玉

李逵

猪八戒

吕布C．王熙凤

张飞

沙僧

诸葛亮D．林黛玉

鲁智深

沙僧

周瑜3）.下列故事不是出自《三国演义》的一项是（

）A．火烧赤壁B．草船惜箭C．三顾茅庐D．三打祝家庄评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.运用动态描写，把句子补充完整。

湖是静的，宛如明镜一般，映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；湖是动的，____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

子规声里雨如烟

王之涣

《凉州词》

黄河远上白云间

翁卷

《从军行》

不破楼兰终不还

王昌龄

《乡村四月》2）.连一连。

客舍

郎中

墨客

货郎

商贩

文人

旅馆

医生评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将序号填在横线上。

________小鸟在枝头歌唱，蝴蝶存花间飞舞。

________春风送暖，冰雪消融，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。

________它们在美好的春光里，多么快乐啊！

________柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河，到处是生气勃勃的景象。2）.请将下述字体的名称按出现时间的先后排序。

金文甲骨文小篆楷书隶书

_______________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.文章描写的细节中常常蕴含着作者要表达的感情，但场景不会有这作用。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《山行》，完成下列各题。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．解释诗中加点的词。

（1）径：___________________

（2）霜叶：___________________

2．这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

___________________

3．“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理？

___________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作

《乡村振兴战略规划》提出“到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。”习总书记在党的二十大报告中指出，“全面推动乡村振兴”，强调“建设宜居宜业和美乡村”。在你脑海中，未来的乡村会是怎样的呢？请你带上我们穿越时空，去看一看吧。

大胆想象，把想到的场景或事件写下来；注意分段叙述；把重点部分写具体。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读：走近名著，传承经典娄底市图书馆“走近古典名著”系列活动活动一：“中国四大古典名著”故事分享会于7月6日（星期六）9：00-11：00举行活动二：“中国四大古典名著”影视片段赏析于7月20日（星期六）14：00-16：00举行活动三：“中国四大古典名著”课本剧表演于8月3日（星期六）9：00-11：00举行活动地点：图书馆一楼少儿阅览室参加对象：小学生活动人数：每场活动限35人活动嘉宾：刘虹<某大学文学院教授>参加方式：本次活动不收取任何费用，仅可通过扫描右上方二维码的方式参加。如因故无法参加本次活动，请提前24小时登录取消。1．根据以上材料填空。

小文同学想参加图书馆组织的“走近古典名著”系列活动，可是她7月5日到7月25日要参加暑期夏令营活动，所以只能参加__________月__________日的这一场。小文同学通过__________报名参加本次活动，如果因故参加不了活动，他要提前__________小时取消预约。

2．根据材料，判断以下做法是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。

（1）小文打算和正在读五年级的表弟报名参加活动。(

)

（2）小文同学去参加“走近古典名著”活动，需要去图书馆二楼。(

)

3．小文和表弟准备选《景阳冈》排练课本剧，表演中有一段是武松与店家的对话。请你帮他们为剧本里的角色加上表演的动作、表情。剧本《景阳冈》【时间】晌午时分

【地点】酒家

【人物】武松、店家

武松：(

)主人家，快把酒拿来吃。

店家：（摆好三只碗、一双筷子、一碟热菜，筛了一碗酒）客官，请慢用。

武松：(

)这酒好生有力气！有肉吗？快拿些来吃。

店家：好嘞！（退下，又上来）来啦！热牛肉两斤。（又满满筛了一碗酒，武松咕咚一声喝下，店家又筛，武松又喝下，店家欲走）

武松：（眉头一皱，扯住店家）怎么不筛酒了？

店家：（指了指门口的招旗）你没看到“三碗不过冈”吗？

4．小红和小静也一起报名参加了活动，请你将她们的对话补充完整。小红身材健壮，嗓门大，力气强，做事雷厉风行，性格开朗，是同学们的“开心果”。小静身材纤瘦，五官精致，说话时低声细语，举止温柔，喜爱琴棋书画，性格偏内向。小红：这学期，在老师的带领下，我把四大名著都读完了。《三国演义》中，我认识了____________的诸葛亮和____________的关羽；《西游记》中经典的故事，如____________、___________吸引我读了一遍又一遍。

小静：是呀，我最喜欢读的是《红楼梦》，我们一起选《红楼梦》排个课本剧参加暑假图书馆的活动，好吗？我们俩，选谁来演林黛玉呢？

小红：我选____________来演林黛玉，理由________________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的关联词填空。

如果……就……

假如……总要……

只要……就……

（1）()遇上老人来走搭石，年轻人()俯下身子背老人过去。

（2）上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，()发现哪块搭石不平稳，()一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。

（3）()前面的人突然停住，后边的人没处落脚，()会掉进水里。2）.给加点的词语选择正确的解释。

（1）姿态：A．姿势；样儿。

B．态度；气度。

①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(