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2019年湖南长沙中考满分作文【原题再现】阅读下面的材料,按要求作文。(60分)学校要求同学们将社会实践活动等材料上传到“综合素质评价”网络平台上,初三学生王晓阳正准备自己动手上传,妈妈却说:“听说这些材料关系到中考录取,很重要的,这些事还是要你爸爸替你做,这样我们会更放心一些。”上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④不得抄袭,不要套作,文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。我可以一分踌躇,两分争执,三分牵挂,四分叮嘱,五分凝注,六七分坚定,八九分奋起,都化为十分的独立。自北冥的情怀,南冥的放手,成鹏翅的锋芒,融进骨肉里。我的母亲即为南北冥,她来自我的生活,来自我的小事。自十一岁以前,我不曾收拢过发丝。自十三岁以前,我不曾收洗过衣物。我的母亲为我代劳了十四个春秋,因为我,是她血脉里的爱。十一岁那年,军训把我拉向了没有母亲的生活。我笨拙又刻意,小心翼翼地仿照他人梳头理衣裳,他们的每一分探究都仿佛在告诉我,你做不到。十三岁,住宿成了我对初中的向往。不例外,我的母亲为我操劳了一个多月。她仔仔细细地列了一打清单,恨不得将自己揉进纸里。她说,记得要吃早饭,衣服不要洗,一天一套叠好,回来我洗,不要都往床上丢……要不,我们不住宿了,我申请一下……她啰啰嗦嗦的模样在那一刻与十一岁那年,军训时恨不得跟过来何其相似,我又想起那些姑娘窃窃私语的模样,想起邋遢又窘迫的自己。“够了!我自己可以!不要你管!”我就不能够长大吗?我不能靠自己吗?我不可以吗?——伴着风绕过灵魂,久久,我想,我可以!我可以靠自己,我一定也有犹能向江海的力量。

到寝室,在纸上,我细细地勾勒出寝室的轮廓,将每一块区域划开。我将笨重的行李箱翻起,压下去,拉开,在看到繁多时竟是忘却了被夹的通红的手指。暗暗鼓起劲,我可以!衣物的领子被我拉开长弧,看到变形的衣物,我才恍惚明白,衣架该是从下而上。我又手持扫帚,从门口匍匐到房后,磕磕绊绊撞到东西,直起腰的那一瞬间,是说不出的酸痛。但当我环视一周,入目是干爽的空间,心像是跌进了云彩里,满足和自豪,柔软的不像话。对,我当然可以让它,让自己焕然一新。在之后的住宿生活里,我一直在等——等一份放手。哪怕是搓洗寒气里的衣物,手指揉出褶皱;哪怕是凌晨五点边学习边打扫,脑袋灌了铅般;哪怕是桶装水的更换,压白骨肉…我都在想,我一定可以跋山涉水,拨开山雾。这天,“妈…衣服我又自己洗了…都弄好了…我真的可以…”她似乎叹气抑息,在想象我住宿的百般模样,“好,孩子…那我放手了,要是不行了,我还在。”我听到她的哽咽,她终于告诉我,“你可以”。跨过四季,我早已褪去田园闹拙的稚气与依赖,带上母亲最后一声叮嘱,成为抟扶摇而上的大鹏,展翅于独立的天空。不必追。我可以独立。【原题特点】2019年长沙卷中考作文题延续了2017年、2018年的命题方式,给出材料,让考生自选角度谈论自己的体会或思考。因此,考生在审题立意时,首先要注意概括分析所给材料的内容,其次要注意论述自己的体会和感受。近三年的长沙卷中考作文题,有一个共性,就是所给材料都来自考生的学习生活方面,非常贴近每一个考生的生活实际。如2017年谈“孝”,引导考生思考如何回报父母;2018年谈“写作”,而考生的语文学习便离不开写作。今年所给材料也是考生的日常学习生活方面的内容。概括所给材料的内容,有两个关键点:学生想自己上传社会实践活动等材料,这是其一;然而妈妈总有些不放心,让爸爸代为上传,这是其二。考生可以就这两点展开思考:(1)学生想独立,自己能够做的事情就想自己去做;(2)家长却以此事非常重要为由,代替孩子去做。其实,这还是一个父母在孩子的成长过程中是否应该放手,让孩子独立的问题。针对于此,联系自己的生活实际,考生应该有很多感触,找准立意角度,选取生活中的事例,写作时运用多种修辞手法和表现方式,注意语言的简洁、优美、流畅,便可以写出具有真情实感的好作文。【解析】要求学生结合材料分析,材料中的“自己上传”和“爸爸替你做”,其实就是在强调学生独立意识,正属于学生的“综合素质”;“妈妈说”反映的是当前的家庭教育中存在的问题,即家长的“包办意识”。培养综合素质,要求学学生有独立自强意识,反对家长的“包办意识”。那么,作文的立意就很明显:作为当代中学生,要有独立,自立意识。“自立”可以拆解,它包含的意义广泛:有自己的主见、主意,不需要依赖别人。生活中,父母主动为我们承担了许多事情,而这些本是我们能独立完成的。因此我们需要有意识地去承担自己的责任,主动思考并独立完成;依靠自己的力量有所成就。依靠自己的力量,披荆斩棘独闯属于自己的人生之路。【思路要点】回顾近几年,2017年开启长沙中考作文新纪元——材料作文横空出世,2018年长沙中考大作文分值升为60分,考查形式是一道典型的任务驱动型材料作文题,与高考近几年的考法极为相似。今年的中考作文主旨“独立”与高考作文的“劳动观”极为相似,审题没有太大难度,话题也贴合考生的生活。旨在重点考查考生的语言表达、思考感悟、价值取向等方面。集中体现长沙市中考作文一贯追求“稳中求进”的风格。如何审题立意、选择切入角度,做到构思新颖、立意深刻呢?以下角度可供考生参考:1.正确认识自已,才能找到自己的位置。巴尔扎克说:“正确认识自己,オ能找到自己的位置。”屈原因坚持“联齐抗秦”因而“信而见疑,忠而被谤”,仍能爱国忠君;杜甫坚持“致君尧舜上”,虽然仕途坎坷,却时刻不忘民生疾苦。正确认识自己,才能认清自己的位置以及应该承担的责任。2.独立,成长必经之路。“独立”除了个人能力的独立,更强调个人精神上的独立。考生可以正面切入,论述独立对个人成长的重要,以及家庭教育应该兼顾分数与能力,学习上鼓励孩子的自觉性,生活上培养他们的动手能力和引导其建立独立人格。也可以运用正反对比论证,如鹰妈妈狠心把幼鹰赶下山崖,幼鹰才能掌握飞翔本领;而被称为“东方神童”的魏永康,17岁考入中科院高能物理研究所,却由于妈妈不在身边,无法安排自已的学习和生活,被中科院退学。通过“独立”和“不独立”的事例,论述独立是孩子成长路上不可忽视的品质。3.做真实的自己。学校要求上传综合素质评价材料,因为关乎中考录取,家长想替孩子去做,希望在材料上多表现孩子精彩的一面。却忽略了教孩子的真实的自已更为重要。列夫?托尔斯蔡曾说过:“没有单纯、善良和真实,就没有伟大。”伟大的人往往有一颗求真求善的心;“曾子杀猪”教给人们言而有信的道理;“一诺千金”教给人们诚实守信的处世之道。【思路要点】1.记叙自己或同学独立完成的一件事可以记叙自己曾经独立完成过的一件事情,例如记叙自己曾经一个人坐火车去亲戚家的经历,或者记叙某位同学暑期离开父母,独自外出旅行的经历,等等。在没有父母长辈的帮助时,我们可以通过独立的行为,自我成长。2.大树荫庇下的小树长不高可以描写野外的树林,有些小树生长在大树的荫庇之下,而大树伸展硕大的树叶,为小树遮风挡雨。然而,大树下的小树却长不高,或者长得细小又瘦长。借物抒情,通过描写小树的情形来表达成长过程中独立的重要。3.亲爱的爸爸妈妈,请

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