学语法英语语法歌诀记忆新思维

【学语法】英语语法歌诀记忆新思维英语语法是用来帮助我们了解语言的规律性，从而指导我们的语言实践的。我国素以重视语法教学著称，似乎在大学阶段应该问题不大了，而教过一个月后，我的学生们总要提出要多讲点语法知识，十多载的民意测验无出其右。这说明他们的语法知识掌握的并不牢固，且其英文写作同样是“乱云飞渡”。香港学者钱歌川先生在《英语疑难问题解答》一书中，曾将动名词作动词的宾语的情况概括为“霉咖啡不是”（megafips）。惜为文不雅，且欠科学。受其启发，我精心开出一剂完全药方，对重大语法现象做了系统总结，谓之曰“歌诀法”（含口诀）。十六套歌诀从教学中来，又多次回到教学中去。它曾治愈过很多人的“语法病”，对高职生尤其有效，且疗效持久。文中歌诀也许尚未完美，但我坚持认为“别管黑猫白猫，掌握语法就是好猫。”第一部分：不定式、动名词作宾语的四种情况不定式、动名词作宾语情况复杂多变，不少学习者感到颇为“闹心”。它们是各类考试的重心，也是中国学生丢分的“重灾区”。其症结在于考生拿不准到底哪些动词必须以动名词作宾语；哪些动词必须以不定式作宾语；有些动词既可以动名词宾语，也可用不定式作宾语，意思基本不变；有些动词既可以动名词宾语，也可用不定式作宾语，意思却不同？其一，有些动词须以动名词宾语，它们可用“MP/4r/café/disk”来记，即“宪兵带着4把手枪在咖啡馆里看光盘”（把字母r想象成手枪）。M指mind,miss,mentionWhenImentionplayingfootball,hesayshe’stoobusy.Hejustmissedbeingrunoverbyatruck.P指prevent,permit,postpone,pardon,practiceWedon’tpermitsmokingintheoffice.Practicethrowingtheballintothenet.4R指risk,resist,resent,resume:Informingthetruthrisksdestroyingthepatients’hope.Jillcouldn’tresistmakingjokesabouthisbaldness.Nursesmaybitterlyresenthavingtotakepartindeceivingpatients.c指consider,contemplatewe’reconsideringgoingtoUSA.Idon’tcontemplate(预料)himopposingmyplan.a指admit,avoid,appreciate,anticipateHeadmittedhavingdonewrong.Iappreciatehearingfromyouagain.Weanticipatederivingmuchinstructionfromthelecture.f指face,fancy,finishFancyhisbeingsorude!e指excuse,enjoy,escapeHeescapedbeingpunished.Excusemyinterruptingyou.d指delay,defer,deny,dispute（不同意）,detest（痛恨）Shedefers（暂缓）makingadecision.Whyhaveyoudelayedopeningtheschool.Hedenied(否认)knowinganythingaboutit.i指imagine，involveIcan’timaginelivinganywherebutAustralia.ThejobinvolvesmelivinginLondon.s指suggestIsuggestedtakingthechildrentothezoo.k指keepTheinsertskeepreproducingthemselves.其二，有些动词必须以不定式作宾语，它们是：（口诀二）三w、hc，五a领着四d、p,一rm二l、b,接不定式o,u,e。它包括了三个以w开头的单词，三个以h开头的单词，三个以c开头的单词，五个以a开头的单词，分别以d、p开头的单词各四个，分别以l、b开头的单词各两个，分别以r,m,o,u,e开头的单词各一个。英语语法是用来帮助我们了解语言的规律性，从而指导我们的语言实践的。我国素以重视语法教学著称，似乎在大学阶段应该问题不大了，而教过一个月后，我的学生们总要提出要多讲点语法知识，十多载的民意测验无出其右。这说明他们的语法知识掌握的并不牢固，且其英文写作同样是“乱云飞渡”。香港学者钱歌川先生在《英语疑难问题解答》一书中，曾将动名词作动词的宾语的情况概括为“霉咖啡不是”（megafips）。惜为文不雅，且欠科学。受其启发，我精心开出一剂完全药方，对重大语法现象做了系统总结，谓之曰“歌诀法”（含口诀）。十六套歌诀从教学中来，又多次回到教学中去。它曾治愈过很多人的“语法病”，对高职生尤其有效，且疗效持久。文中歌诀也许尚未完美，但我坚持认为“别管黑猫白猫，掌握语法就是好猫。”第一部分：不定式、动名词作宾语的四种情况不定式、动名词作宾语情况复杂多变，不少学习者感到颇为“闹心”。它们是各类考试的重心，也是中国学生丢分的“重灾区”。其症结在于考生拿不准到底哪些动词必须以动名词作宾语；哪些动词必须以不定式作宾语；有些动词既可以动名词宾语，也可用不定式作宾语，意思基本不变；有些动词既可以动名词宾语，也可用不定式作宾语，意思却不同？其一，有些动词须以动名词宾语，它们可用“MP/4r/café/disk”来记，即“宪兵带着4把手枪在咖啡馆里看光盘”（把字母r想象成手枪）。M指mind,miss,mentionWhenImentionplayingfootball,hesayshe’stoobusy.Hejustmissedbeingrunoverbyatruck.P指prevent,permit,postpone,pardon,practiceWedon’tpermitsmokingintheoffice.Practicethrowingtheballintothenet.4R指risk,resist,resent,resume:Informingthetruthrisksdestroyingthepatients’hope.Jillcouldn’tresistmakingjokesabouthisbaldness.Nursesmaybitterlyresenthavingtotakepartindeceivingpatients.c指c上一篇英语：否定句式常见错误及分析表达形式存在差异下一篇英语：【日积月累】20个涉及时间的惯用语查看更多关于CET语法的文章网友同时还浏览了：tomakeamonkeyoutofsomebodisturb打扰，妨碍，激荡(水面)hotseatspread展开，铺开，散布，传播，hotandbotheredrelease释放，免除，放松，松开cet【学语法】英语语法歌诀记忆新思维onsider,contemplatewe’reconsideringgoingtoUSA.Idon’tcontemplate(预料)himopposingmyplan.a指admit,avoid,appreciate,anticipateHeadmittedhavingdonewrong.Iappreciatehearingfromyouagain.Weanticipatederivingmuchinstructionfromthelecture.f指face,fancy,finishFancyhisbeingsorude!e指excuse,enjoy,escapeHeescapedbeingpunished.Excusemyinterruptingyou.d指delay,defer,deny,dispute（不同意）,detest（痛恨）Shedefers（暂缓）makingadecision.Whyhaveyoudelayedopeningtheschool.Hedenied(否认)knowinganythingaboutit.i指imagine，involveIcan’timaginelivinganywherebutAustralia.ThejobinvolvesmelivinginLondon.s指suggestIsuggestedtakingthechildrentothezoo.k指keepTheinsertskeepreproducingthemselves.其二，有些动词必须以不定式作宾语，它们是：（口诀二）三w、hc，五a领着四d、p,一rm二l、b,接不定式o,u,e。它包括了三个以w开头的单词，三个以h开头的单词，三个以c开头的单词，五个以a开头的单词，分别以d、p开头的单词各四个，分别以l、b开头的单词各两个，分别以r,m,o,u,e开头的单词各一个。注：3w、hc是want,wish,wait和hope,help,hesitate以及care,choose,consentAnnaiswaitingtohaveawordwithyou.Hehesitatedtobuythecoat.Wechosetogobytrain.二l、b是learn,long:和beg,bear.Ican’tbearhimtodeceiveme.Ilongtogoabroad.五a是:agree,ask.,afford,arrange,attemptSheagreedtohelpmewithcomputer.四d是dare,demand,determine,decide,Shedemandedtobetoldeverything.四p是plan,pretend,promise,prepareHepromisedtogivemeastoveoven.以r,m,o,u,e开头的五个单词分别是refuse,manage，offer,undertake,expectHemanaged/offeredtoreservetwoberthsforus.Heundertook/expect/refusetoactasourguide.其三，有16个动词既可以动名词宾语，也可用不定式作宾语，意思基本不变。因为接动名词、不定式均可，情况又变得简单起来，只需记住一句话就行，即：（口诀三）双方一旦开始(begin,start,),无论喜欢(like,prefer)与否(hate,dislike)，都得继续(continue)下去。都不能打算（intend，attempt,propose）忽视（neglect）开始（commence）的爱（love）。习惯(beaccustomto)也好，害怕(afraidtodo/ofdoing)也好，难以容忍(can’tbear)也好。(参见MichaelSwan:《英语用法指南》第339条)I’mafraidtotell/oftellingher.Shecan’tbeartoget/gettinghercoatdirty.Heisaccustomtowork/toworkinghard.其四，有9个动词既可以动名词作宾语，也可用不定式作宾语，意思却不同。歌诀（四）曰：remember、forget,try、mean、stop、regret,want、need、require。注：remembertodosth.指记住（别忘记）要做某事，rememberdoingsth.记得（回忆起）曾做过某事；forgettodosth指忘了要做某事，forgetdoingsth.忘了要做某事；trytodosth指试图做某事，trydoingsth.试试看（试过）；meantodosth指打算，有意图，meandoingsth.意味着，就是；stoptodosth停下来做某事，此为目的状语，stopdoingsth.停止做某事。Regrettodosth对现在要发生的事表示“遗憾”，regretdoingsth.对发生过的事表示“后悔”。wanttodosth指希望，想要；wantdoingsth.需要，该；need/requiretodosth都是需要require/needdoingsth.该都是动名词主动式表示被动。因这9个单词既可接不定式，又可接动名词，我们比之为“九条两头蛇。”时态一致原则英语时态一致也叫时态呼应。指在复合句中某些从句（主要是宾语从句等名词从句）谓语动词的时态往往受主句谓语动词的时态的影响，因此，须保持主从两部分从句中的时态一致。这对许多中国学生来说，又是一道“八卦阵”。主句谓语动词是现在时或将来时，从句谓语动词可用任何所需要的时态。主句谓语动词是过去时，从句谓语动词一般用过去时。情况可分5种：歌诀（五）为：一般/进行时间同，后主将来先完成。真理不受时间限，具体时间过去从。注：“一般/进行时间同”，指从句用了一般过去时或过去进行时，表示从句与主句的谓语动词的动作同时发生。如：IexplainedtothemmyfriendknewnoFrench.Hewonderedwhattheboysweredoingthere."后主将来”指从句谓语动词的动作“后于”主句谓语动词的动作，从句须用过去将来时；“先完成”指从句谓语动词的动作“先于”主句谓语动词的动作，从句须用过去完成时。如：TheSwedewaswarnedthatNapoleonwouldprobablyaskhim3questions.Iaskedhim&上一篇英语：否定句式常见错误及分析表达形式存在差异下一篇英语：【日积月累】20个涉及时间的惯用语查看更多关于CET语法的文章网友同时还浏览了：tomakeamonkeyoutofsomebodisturb打扰，妨碍，激荡(水面)hotseatspread展开，铺开，散布，传播，hotandbotheredrelease释放，免除，放松，松开cet【学语法】英语语法歌诀记忆新思维nbsp;wherehehadbeen.“真理不受时间限”指如从句表述的是客观真理，即便是主句用的是过去时，从句仍用一般现在时。例：CopernicusdiscoveredthatEarthrevolvesaroundthesun.“具体时间过去从”指从句中有具体的时间状语，从句要用一般过去时，即便是从句谓语动词的动作发生在主句谓语动词的动作之前也如此。如：Shesaidshewasbornin1980.在引导定语从句的关系代词中，who指人,which指物,that既可指人也可指物。指人时who比that用的多一些，指物时which比that用的多一些。什么时候一定用that呢？这是学习者必须要解决的问题。歌诀（六）的名字就是：锁定thatTheonly,thevery,Thesame,no、any,两项并列人与物，不定、序数、最高级。注：前两句指先行词前有Theonly,thevery,thesame,no,any修饰时，引导定语从句的关系代词一定用that。例：That’stheonlythingthatwecandoatthemoment.“两项并列人与物”，指先行词为两个或两个以上分别表示人和物的词时，引导定语从句的关系代词一定用that。例：Theytalkedaboutthecountriesandpeoplethattheyhadvisited“不定、序数、最高级”指先行词是不定代词时，或先行词前有序数词或最高级修饰时，引导定语从句的关系代词一定用that。例：Isthereanything(that)Icandoforyou?ThefirstpersonthatIremindisJohn.Thebestmaterialsthatyoushouldreciteareyourtexts.歌诀七：锁定Whether主语从句用Whether,宾语从句ornot，不定式前介词后，取代if别条件。Whetherthere’llbeseatsleftitisdoubtful.Hedoesn’tknowwhethertostayornot.Itdependsonwhetherheisready.LetmeknowwhetherhehasleftforCanberra.歌诀八：倒装句祝愿句、感叹句，only、so、as；开始为副词，否定句首时。注：倒装句是将谓语的一部分或全部置于主语之前。在only、so、as中，only指only所修饰的副词、介词短语、状语从句放在句首时，形成倒装。如：OnlythendidIknowtheimportanceoflearningEnglish.so指在以so开头的句子中，表示一种情况也适应于另一人或物。如：Youcankeepthesecret,socanI.（如后面的句子单纯重复前一句子，则不倒装。如：It’scoldtoday,soitis.)as指当as作“虽然”解的让步状语从句中，造成倒装。如：Childassheis,sheknowsalotabouttheworld.“开始为副词”指以here,there,then,now或out,up,down,away等开头的句子，这种倒装多见于描述性的文体。如：Therecomesabus.Outrushedatrainfromthecave.“否定句首时”指否定副词或否定连词置于句首时。如：NotuntilyoutoldmedidIknowthefact.NotonlycanhespeakEnglishbutalsohisdaughter.歌诀九：省略句人名、店名、标题名，状语从句主语同。不定符号to之后，口语比较从句中。AfterdiningattheJones’(house),Imethimatmytailor’s(shop).Vingotightenedhisface,asiffortifyinghimselfagainststillanotherdisappointment.歌诀十：定冠词序数、方位、最高级，乐器、党派和阶级。地理名词去湖泊，独一无二Space。普通名词专有化，一类人、物看回指。“序数、方位、最高级，乐器、党派和阶级”，如：TheThirdWave,jointheParty,playtheelectronicorgan(中国乐器常常无冠词，如playdizi)。“地理名词去湖泊，独一无二Space”指地理名词要有定冠词，如：theAlps,theSahara,theNile,但湖泊例外，如：LakeBaikal。“独一无二Space”指独一无二的事物要加定冠词，但Space（“太空”），society（“社会”），man（“人类”）前无冠词。“普通名词专有化”后要加定冠词，如：theUnitedNations,theMinistryofEducation.“一类人、物看回指”指定冠词和单数可数名词连用可指“一类人或物”，如：Thelionisthekingofbeasts.“看回指”是说回指前面已提到的事物时要加定冠词。歌诀十一：零冠词一日三餐有职位，物主、指代、every。季节、月份与星期，棋类、球类、节假日。“一日三餐有职位”指一日三餐前、表示职位的名词前用零冠词，即无冠词，如：HerhusbandhadbeenmadeMayor.“物主、指代、every”指名词前有物主代词、指代代词、名词所有格及every等修饰时。“季节、月份与星期，棋类、球类、节假日”指在季节、月份、星期、棋类、球类、节假日前可不用冠词，然中国的传统节日前往往有定冠词。如：playvolleyball,SaintValentine’sDay,theSpringFestival歌诀十二：不定代词之一either、neither谓语单，none指人时同noone;one复数是ones,another可置few前。“either、neither谓语单”指either或neither作主语时谓语动词为单数，如：Either/NeithersentenceiscorrectEnglish.不定代词之二Every、no只定语,each每个重个体，lots只有肯定句，other复数others.“Every、no只定语”指Every、no只能作定语，实际上应视为形容词。不定代词之三it代替同一物，that代替不可数；none作主语noneof,谓语可单也可复。All、both部分否。“that代替不可数”，如：ThepopulationofChinaislargethanthatofUSA.“none作主语noneof，谓语可单也可复”，如：Noneofusagree/agreeswithwhathe&nb上一篇英语：否定句式常见错误及分析表达形式存在差异下一篇英语：【日积月累】20个涉及时间的惯用语查看更多关于CET语法的文章网友同时还浏览了：tomakeamonkeyoutofsomebodisturb打扰，妨碍，激荡(水面)hotseatspread展开，铺开，散布，传播，hotandbotheredrelease释放，免除，放松，松开cet【学语法】英语语法歌诀记忆新思维sp;said.“All、both部分否”，指All、both和not连用时是部分否定，而非全部否定。如：Allthatglittersisnotgold.(发光的未必都是金子。)口诀十三：连系动词也叫系动词，共分三种，即“特征、状态，保态、变态”。“特征、状态”指第一类单纯表示一种特征、状态，如：be,seem,appear,feel,look,sound,taste,smell,“保态”指保持原有状态，如：remain,keep,continue“变态”指改变原有状态，如：become,get,grow,come,go,turn,fall,prove歌诀十四：情态动词之一否定may时mustn’t，否定must（为）needn’t。祝愿句中只用may，把握不大用might。如：Mayyousucceed.情态动词之二ought、should两相通，语气oughtto较重。该做没做用完成。“该做没做用完成”是说oughtto、should的完成时表示本该做的事，实际没做，有责备意。如：Youshouldhavebeenhere10minutesearlier.情态动词之三情态need常否、疑，接完成时“本不必”；肯定should、must，动名、不定为实意。此段表述的是need的用法，情态动词need多用于否定句、疑问句，接完成时是“本不必做实际做了”，肯定句中用should、must、haveto来代替，后接动名词、不定式时已为实意动词，而非情态动词。如：The