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文档简介

第4课时收获的季节我上学啦秋天是收获的季节！一起去看看校园里秋天的果实吧。有的

大，有的

小。这个大！这个要小一些。哪个

大？哪个

小呢？大小重的抱不动，轻的用手就能拿动。

大，

小，

重，

轻。

大，

小，

重，

轻。

和

比一比呢？物体有大有小，有轻有重，大和小，轻和重也是相对的！还是称一称吧。

和

哪个重呢？

最重，

最轻。

比

重。

比

重。物体的轻重与它的大小无关。大的物品一定重吗？

小，但

重。1.比一比，画一画。（1）在多的下面画“√”。（2）在高的下面画“○”。○√（3）在轻的下面画“√”。（4）在细的下面画“○”。○√1.比一比，画一画。2.比一比，填一填。（1）大象（

）猴子（

）。

（填“大”或“小”）大

小（2）大象（

）猴子（

）。

（填“轻”或“重”）重

轻（3）气球（

）铅球（

）。

（填“大”或“小”）大

小（4）气球（

）铅球（

）。

（填“轻”或“重”）轻

重1.在最高的小兔下画○。○2.哪船货物最重？为什么？第一个船货物最重，因为船下沉最严重。这节课有什么收获呢？物体有大有小，有轻有重；大和小，轻和重是相对的；物体的轻重与大小无关。从课时练中选取。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

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